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來源：互聯網

凱里學院（英文名：Kaili University），是一所位于貴州省凱里市的全日制公辦本科普通高校，實行“省州共建，以州為主”的管理體制。學校是經國家教育部批準設立的全日制公辦本科普通高校。為首批國家級語言文字規范化示范學校、貴州省普通本科高校向應用型轉型發展試點單位、貴州省“十三五”碩士學位授予立項建設單位、貴州省國家助學貸款先進單位，并入選教育部“科學工作能力提升計劃（百千萬工程）”。

1958年，凱里學院的前身黔東南大學創立，校名幾經更迭變遷。2006年，學校升格為普通本科院校，由黔東南民族師范高等專科學校改建為凱里學院。2008年，學校整體搬遷至凱里經濟開發區新校區，2010年通過學士學位授予單位評估，2015年通過教育部本科教學工作合格評估，2019年接受教育部本科教學工作審核評估，2023年接受教育部本科教育教學審核評估。2023年6月，國家民族事務委員會與貴州省人民政府正式簽署共建凱里學院協議，凱里學院成為省部共建大學高校。

截至2024年12月，學校位于貴州省黔東南高新技術產業開發區開元大道3號，占地1676畝，校舍建筑面積34.2萬平方米，教學科研儀器設備總值2.21億元，館藏紙質圖書139萬冊、電子圖書118萬余冊，碩博論文601萬余冊，電子期刊16萬余冊。學校設有二級學院16個，開設本科專業55個，學科專業涵蓋教育學、工學、理學、文學、管理學、藝術學、農學等11個學科門類。有教職工1034人，其中，正高職稱143人、副高職稱351人，博士176人、碩士660人，有全日制在校生人數12008人。

在2025上海軟科中國大學排名中，凱里學院位列第482位。

歷史沿革

黔東南大學

1958年6月，黔東南苗族侗族自治州高等學校籌備委員會建立，負責籌備建校的各種有關事宜。

1958年8月15日，學校前身黔東南大學的開學典禮舉行，黔東南大學正式宣布成立。

1959年8月，黔東南大學作了如下調整：工業專科所屬建筑、化工和機械三科，合并到貴州機械學院(后為貴州工學院機械系)；醫療專科的醫療科，部分轉入遵義醫專，部分回原單位工作，大部分并入黔東南衛生學校(保留專科學籍);保留師范專科，更名為“黔東南師范專科學校”。

1961年8月，黔東南苗族侗族自治州師范專科學校更名為“黔東南州中學教師進修學校”，由鎮遠遷至凱里，與凱里師范學校合校辦學，實行“兩塊牌子，一套人馬”的管理模式。

黔東南民族師范專科學校

1977年，全國高等學校恢復統考招生，在凱里師范學校舉辦貴陽師范學院凱里大專班，并在貴陽師范學院凱里大專班的基礎上籌辦黔東南民族師范專科學校。1978年4月，黔東南民族師范專科學校恢復重建，貴州省凱里師范學校自行撤銷。

1993年6月2日，黔東南民族師范專科學校更名為黔東南民族師范高等專科學校。2002年5月8日，黔東南苗族侗族自治州商業技工學校劃入黔東南民族師范高等專科學校。

2002年5月22日，貴州師范大學與黔東南苗族侗族自治州人民政府在黔東南民族師專合作舉辦貴州師范大學凱里學院，實行“一校兩牌”，開展本科教育，培養本科學歷中學師資。

凱里學院

2006年2月14日，黔東南民族師范高等專科學校改建為本科層次的凱里學院，同時撤銷黔東南民族師范高等專科學校的建制。凱里學院由貴州省領導和管理，實行省州共建、以州管為主的管理體制。

2008年，學校整體搬遷至凱里經濟開發區新校區。

2010年，學校通過學士學位授予單位評估，2015年，學校通過教育部本科教學工作合格評估。

2016年，學校成為全國“國家非物質文化遺產傳承人群培訓學校”的57所高校之一；成為教育部數據中國“百校工程”項目試點院校之一；被教育廳列為貴州省普通本科高校向應用型轉型發展試點單位；2022年，貴州省人民政府向國家民族事務委員會報送了《貴州省人民政府關于商請共建凱里學院的函》。

2023年6月16日，國家民族事務委員會與貴州省人民政府正式簽署合作共建凱里學院協議，凱里學院成為省部共建大學高校。

2024年6月，凱里學院成為省屬省管高校。

辦學條件

院系情況

截至2024年12月，學校擁有二級學院16個，55個本科專業，涵蓋教育學、工學、理學、文學、管理學、藝術學、農學等11個學科門類。

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師資規模

截止到2024年12月，學校有教職工1034人，其中，正高職稱143人，副高職稱351人；博士176人，碩士660人。有百千萬人才工程國家級人選1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人、國家級有突出貢獻中青年專家1人、教育部新世紀優秀人才1人、全國優秀科技工作者1人、全國高校黃大年式教師團隊負責人1人、貴州省核心專家1人、貴州省省管專家4人、貴州省政府特殊津貼專家1人、貴州省優秀青年科技人才2人、貴州省優秀科技工作者2人、貴州省“百”層次創新型人才2人；全國模范教師1人、省級“金師”（教學名師）12人；省高校哲學社會科學“黔靈鎮學者”、省百層次創新型人才培養對象、省千層次創新型人才培養對象34人；各級各類教學研究、科技創新團隊13個。

教學建設

截止到2023年11月，8個省級綜合改革專業，3個省級卓越人才培養計劃項目專業。截止到2024年12月，學校擁有1個國家級綜合改革試點專業，2個省級特色專業，11個省級一流專業建設點，89門省級“金課”（一流課程），3個省高校實驗教學示范中心。

學科建設

截止到2024年12月，學校擁有1個貴州省區域內一流建設學科，8個省級重點（特色重點、重點支持）學科，11個校級一流（培育）學科。

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教學成果

2006年3月-2022年10月，學校有16個教學項目獲得貴州省高等教育省級教學成果獎，其中特等獎1個，一等獎3個，二等獎5個，三等獎7個。

2022年-2024年，學校獲省級教學成果獎21項，其中特等獎1項，一等獎7項，二等獎8項，三等獎5項。

合作交流

截止到2024年12月，學校與美國、俄羅斯及東南亞部分國家等10余所高校建立了國際學生交流項目和大學生夏令營等項目合作關系。從1992年開始招收國際學生，累計培養了來自德國、韓國、泰國、老撾、印度尼西亞、柬埔寨等國家的學歷生、語言進修生、交換生等320人。2020年，學校與中文產業控股集團有限公司簽訂共建凱里學院柬埔寨分校戰略合作協議，與貴州中科漢天下電子有限公司簽約合作共建微電子與人工智能學院，舉辦了中國-東盟教育交流周“中國-東盟大學生旅游形象大使選拔賽”等活動。2022年，學校獲教育部批準與英國雅頓大學合作舉辦計算機科學與技術本科教育項目，每年擬招生120人，納入國家普通高等教育招生計劃。

學術研究

科研資源

截至2024年12月，圖書館是中國高等教育文獻保障系統（CALIS）成員館，館舍面積27703平方米，閱覽座位3000余個。擁有館藏紙質圖書139萬冊、電子圖書118萬余冊，碩博論文601萬余冊，電子期刊16萬余冊。圖書館有4個自建數據庫，如凱里學院特色館藏文獻數據庫、清水江文書全文數據庫，購買了25個數據庫的使用權，包括中國期刊全文數據庫、超星學術視頻數據庫、中國社會科學引文索引數據庫、未來學堂-中小學資源及案例系統、壹教師精品示范課、CNKI中小學數字圖書館、EBSCO ASP+BSP?外文數據庫；學校能夠在線使用國家哲學社會科學文獻中心、貴州省科技文獻共享平臺的各種數字資源，參與國家科技文獻中心(NSTL)、CALIS等文獻中心的文獻傳遞服務。

科研平臺

截止到2024年12月，學校擁有1個省級民族古籍研究基地，1個省級民漢雙語服務基地，2個省級人文社會科學研究基地，4個省高校產學研基地，1個教育部工程中心（培育項目），1個省級院士工作站，1個省高校協同創新中心，5個省高校特色重點實驗室，1個省高校工程中心，省級創新團隊1個，省高校創新團隊7個，另有黔東南苗族侗族自治州侗學重點研究基地和州級智庫“黔東南發展研究院”。

學術成果

截至2024年12月，學校累計獲國家級項目35項，省部級項目110項，地廳級項目542項，橫向項目168項，國家民委高等教育教學改革項目9項。出版著作347部，發表學術論文4802篇（其中北大核心期刊548篇、CSSCI來源期刊論文121篇、SCI論文100篇）；獲專利授權982項。科研成果獲獎140項（其中省部級23項、地廳級117項）。

學術期刊

凱里學院學報

《凱里學院學報》，于1983年創刊，雙月刊，由貴州省教育廳主管、凱里學院主辦。《凱里學院學報》是國家新聞出版署首批公布的出版規范合格期刊，全年出版6期（第1、2、4、5期發表哲學社會科學研究成果，第3、6期發表自然科學研究成果）。2012年，學報被評為“第二屆民族地區優秀學報（期刊）”；2007年，“苗侗文化研究”欄目被評為第二屆全國地方院校學報優秀欄目，2012年，學報被評為第二屆民族地區學報（期刊）“優秀欄目”。2018年，《凱里學院學報》被評為“全國地方高校優秀期刊”，“苗侗文化研究”欄目被評為“全國地方高校學報特色欄目”。學報為《中國核心期刊（遴選）數據庫》收錄期刊，中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊，中國期刊全文數據庫收錄期刊，中文科技期刊數據庫收錄期刊，萬方數據數字化期刊收錄期刊，中文電子期刊服務數據庫。

原生態民族文化學刊

《原生態民族文化學刊》，于2009年創刊，雙月刊，由貴州省教育廳主管、凱里學院主辦，是面向國內外公開出版發行的民族學、人類學專業學術期刊。2017年，《原生態民族文化學刊》首次成為“中文社會科學引文索引（CSSCI）”擴展版來源期刊；2018年，入選“中國人文社科期刊AMI綜合評價”（A刊）擴展期刊；2019年，再次成為“中文社會科學引文索引（CSSCI）”擴展版來源期刊；2020年，被《中國學術期刊評價研究報告》（第6版）評為“RCCSE中國核心學術期刊”；2021年，繼續入選“中文社會科學引文索引（CSSCI）”擴展版來源期刊；2023年入選北京大學《核心期刊目錄》。

行政管理

現任領導

以上信息來源于，統計日期為2025年7月17日。

歷任領導

歷任黨委（總支、支部）書記、主持工作副書記

以上信息來源于，統計日期為2025年7月3日。

歷任校長、主持工作副校長

以上信息來源于，統計日期為2025年7月3日。

校友情況

校園文化

校徽

學校的校徽，即形象標識，是內外三個圓圈組成的紅色圖案，外圈是學校的中英文名稱；內圈由代表民族文化的蘆笙、牛角，象征知識殿堂的書卷、大學生揚帆起航的帆船和翱翔的大鵬等元素構成，數字“1958”為凱里學院前身黔東南大學的創辦時間。

校訓

立德樹人，自強奮進

學校是培養人才的場所，立德樹人是教育的根本任務。立德樹人既有對教師的要求，也有對學生的要求。學高為師，德高為范，高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。教師在傳道授業的同時，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，養成良好的價值品質和高尚的道德情操，將學生培養成中國特色社會主義的合格建設者和可靠接班人。

自強奮進，意為自己強大了才能在漫長的生存發展道路上奮勇前進，這里是作為激勵師生苦練內功，日益強盛的精神力量提出來的。凱里學院是一所新建地方本科院校，只有加快發展，壯大自己才能向著合格本科院校的目標奮勇前進。凱里學院地處少數民族落后地區，多數師生都來自本地區，當激勵他們樹立自信心，從而增強自身內在動力奮發向上。凱里學院的老師為培養合格人才，當不斷提高自身的素質和能力，才能做到學為人師，行為世范；凱里學院的學生在養成良好品德的同時學好科學文化知識，練就過硬本領，才能成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

立德樹人，自強奮進作為校訓，體現的是要求師生樹立良好品德，增強使命感和自信心，自立自強，奮發有為，在發展的道路上，闊步前進。

校歌

《凱里學院校歌》

作詞：龍則池、曾羽、潘開德

作曲：鄭建安

苗嶺山麓，清水江畔

原生的文明，神奇秀麗的山川

承載民族文化的圣殿，她是人才成長的搖籃

立德樹人我們的使命，自強奮進我們的精神

啊，努力吧努力

我們的未來燦爛輝煌，我們的學校英才輩出

報效祖國作奉獻，桃李芬芳滿園春

凱里學院校歌

辛勤耕耘，好學樂教

求知的歷煉，實現夢想竟自豪

學教和諧，傳承與創新

后來居上，只要肯登攀

立德樹人我們的使命，自強奮進我們的精神

啊，努力吧努力

我們的未來燦爛輝煌，我們的學校英才輩出

報效祖國作奉獻，桃李芬芳滿園春

校園風貌

博物館大樓，2015年-2017年建立，面積為2000平方米。博物館設有展廳前言廳、銀飾廳、非物廳、背扇廳、蠟染織錦廳、繡片廳、服飾廳、生產生活工具廳、樂器廳、風俗廳等10個展廳，收藏文物1562件。博物館還設有技藝傳承廳3個：銀飾制作廳、蠟染制作廳和刺繡制作廳。新館于2017.6正式開放，展廳由大廳、服飾廳、工藝廳、生產生活用具廳、風情廳和風俗廳組成。