李廣洲（1950年7月出生，宿遷市人），漢族，中共黨員，理學(xué)學(xué)士，教授。他擁有課程與教學(xué)論（化學(xué)）博士學(xué)位，并擔(dān)任該領(lǐng)域的博士研究生導(dǎo)師、碩士研究生導(dǎo)師以及教育碩士（學(xué)科教學(xué)·化學(xué)）專業(yè)碩士學(xué)位研究生導(dǎo)師。李廣洲還兼任南京師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院化學(xué)生物學(xué)研究所副所長、《化學(xué)教與學(xué)》雜志副主編。此外，他還是中國人民大學(xué)復(fù)印資料《中學(xué)生化學(xué)教與學(xué)》編委、江蘇省教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)研究會理事以及浙江省溫州師范學(xué)院兼職教授。
人物經(jīng)歷
李廣洲，兼任南京師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院化學(xué)教育研究所副所長，《化學(xué)教與學(xué)》雜志副主編；中國人民大學(xué)復(fù)印資料《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》編委，江蘇省教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)研究會理事，浙江省溫州師范學(xué)院兼職教授。1982年畢業(yè)于南京師范大學(xué)化學(xué)系獲學(xué)士，并在南京師范學(xué)院（大學(xué)）工作至今。其間1987年在南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院忻新泉研究小組進(jìn)修計算機(jī)在化學(xué)教育中的應(yīng)用，1989年在江蘇省教委培訓(xùn)班進(jìn)修英語、1991年在大連外國語大學(xué)國家教委強(qiáng)化培訓(xùn)班進(jìn)修日語，1992年和2004年先后兩次作為中國政府派遣研究員赴日本國立琦玉大學(xué)、愛知教育大學(xué)進(jìn)修并從事理科（化學(xué)）教育訪問研究。曾擔(dān)任化學(xué)系化學(xué)教學(xué)論教研室副主任、主任，1999年至2004年擔(dān)任化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院副院長。
研究方向
從事專業(yè)為課程與教學(xué)論（化學(xué)），主要研究方向為課堂教學(xué)與中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)心理（問題解決及教學(xué)、概念轉(zhuǎn)變及教學(xué)等），化學(xué)教育測量與評價，現(xiàn)代化學(xué)教育技術(shù)，化學(xué)教學(xué)實驗等。
主要貢獻(xiàn)
積極參與了化學(xué)系學(xué)科教學(xué)論（化學(xué)）碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、學(xué)校課程與教學(xué)論博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的組織及申報工作。先后主持“中學(xué)化學(xué)活動課程研究”、“基礎(chǔ)教育中理科綜合問題解決教學(xué)的理論與實踐”等國家教育部重點(diǎn)項目子課題，江蘇省教育科學(xué)“九五”、“十五”規(guī)劃重點(diǎn)研究課題和江蘇省教育廳教改立項課題等多個科研項目。著述有《化學(xué)問題解決研究》、《化學(xué)教育科研方法》、《化學(xué)教育統(tǒng)計與測量導(dǎo)論》、《化學(xué)教學(xué)論實驗》等，近年來公開發(fā)表了“高中生解決計算類化學(xué)問題的表征及其與策略關(guān)系的研究”、“基于Web的化學(xué)計算機(jī)化自適應(yīng)測驗”、“理科‘問題解決’教學(xué)的反思”等數(shù)十篇論文；主持的《中學(xué)化學(xué)骨干教師教學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)研究與實踐》獲江蘇省樹勛教師教育科研一等獎，《化學(xué)教學(xué)論課程》獲普通高等學(xué)校貳類優(yōu)秀課程；《教師教育化學(xué)課程群建設(shè)的實踐與創(chuàng)新》獲江蘇省高等教育省級教學(xué)成果二等獎，此外還曾獲教育部高教司優(yōu)秀教學(xué)軟件獎。
參考資料 >