1928年問世的《故事形態學》是俄羅斯著名民間文藝家弗拉基米爾·普羅普的開山之作。其寫作初衷是為了在民間故事領域里對形勢進行考察并確定其結構的規律性，作者根據阿法納西耶夫故事集中100個俄羅斯故事進行形態比較分析，從中發現神奇故事的結構要素及其組合規律，被20世紀中期歐洲結構主義理論學家們奉為精神源頭，其影響遠遠超越了民間故事研究領域，成為人文科學概論眾多分支學科的經典。《故事形態學》同時也是普羅普創建的一種針對故事學的研究方法，其方法的重點在于考察“神奇故事”這種民間文學的形態規律與法則。弗拉基米爾·普羅普在書中使用了兩種公式化的方式，即“三十一種角色功能項”與“角色行動圈”，對特定的100個俄羅斯民間故事（多屬于AT分類中的300-749號）進行了拆解，從而制定出一套完整的規則。
圖書簡介
作者根據對阿法納西耶夫故事集里100個俄羅斯神奇故事所做的形態比較分析，從中發現了神奇故事的結構要素，即31個功能項，以及這些功能項的組合規律、它們之間的相互關系以及它們與整體的關系，這構成了全書的軸心。作者富于獨創性的結構形態分析方法，后來被20世紀中期歐洲盛極一時的結構主義理論家們奉為精神源頭，其影響遠遠超越了民間故事研究領域，成為人文科學概論眾多分支學科的經典。20世紀80年代初，《故事形態學》的一些內容通過英譯和法譯介紹到中國，錢鍾書先生當時便說過把這本書譯出來“是當務之急”。近年來，國內不斷有民間文學、敘事學等方面的研究應用弗拉基米爾·普羅普的形態分析方法。此次是根據最新版俄文本全文譯出。
作者簡介
弗·雅·普羅普，1895年生于圣彼得堡。父親是事務所的辦事員，卒于1919年；母親是家庭婦女，1912年卒于列寧格勒。1918年畢業于列寧格勒大學文史系斯拉夫語系俄羅斯語文專業。自1918年至1928年在列寧格勒的幾所中學講授俄語和文學。1926年應邀在工學院教德語。在許多所高校教德語至1934年。在計劃學院負責過外語教研室的工作。在列寧格勒第二外語師范學院負責過日爾曼語文教研室的工作。1932年應邀在大學任羅曼爵系日爾曼語文教研室副教授。1937年大學殲設民間文學教研室后轉入該教研室，在此任教授至今。主要學術專業為民間文學。在國家地理學會、東兩方語言研究所、藝術史研究所、科學院文學研究所從事過學術工作。1938年授予我教授職位，并未經答辯授予我語文學副博士學位。1939年我通過了博士論文答辯。蘇德戰爭期間、1942年前，在圣彼得堡，曾隨大學疏散到薩拉托夫，之后又隨大學遷回。
本書目錄
總序
中譯本代序：弗·雅·普羅普與《故事形態學》
序言
第一章 問題的歷史
第二章 方法與材料
第三章 角色的功能
第四章 同化。一個功能具有雙重形態意義的幾種情形
第五章 故事的若干其他成分
第六章 根據角色排列功能項
第七章 新角色進入行動過程的幾種方式
第八章 關于角色標志及其意義
第九章 故事作為一個整體
附錄一 用于故事符號記錄的材料
附錄二 進一步的分析例證
附錄三 諸圖式及其注釋
附錄四 省略標記表
附錄五 阿法納西耶夫故事的革命前版本里的編號與革命后版本里的編號對應表
神奇故事的衍化
神奇故事的結構研究與歷史研究
在1965年春天紀念會上的講話
附表：故事分析諸圖式
譯后記
參考資料 >