向巖，男，辛亥革命時(shí)期人物，字少，湖北漢川人。
辛亥人物
人物簡介
向巖（1872—1959），原名壽蔭，字少蒨。湖北漢川人。1905年東渡日本，入東京陸軍東斌學(xué)校，次年加入同盟會(huì)。1908年畢業(yè)回國，赴川任陸軍速成學(xué)堂教官，兼督練公所編譯制度等科一等科員。武昌起義后，以川南宣撫使名義發(fā)布《諭巴蜀檄》。1912年任鄂軍第八師參謀長，后以裁軍去職。1913年討袁軍興，任江南陸軍第一師參謀長。失敗后赴日加入中華革命黨。曾回國在襄河組織反袁斗爭。護(hù)法運(yùn)動(dòng)期間，任靖國軍聯(lián)軍第八軍參謀長兼第二混成旅旅長，轉(zhuǎn)戰(zhàn)鄂蜀秦隴滇黔七省。1922年參加北伐，任廣東韶關(guān)大本營將校團(tuán)副團(tuán)長、北伐軍第五路司令等職。1925年任國民軍第三軍左派督戰(zhàn)官、游擊司令。次年于鄂組織北伐軍別動(dòng)隊(duì)。后支援抗戰(zhàn)，營救愛國人士。解放后歷任中南軍政委員會(huì)參事室參事、湖北省政協(xié)特邀委員、湖北省人民代表大會(huì)代表。
聯(lián)共抗日
1939年，年近古稀、避居鄂西的向老先生帶著“在漢川搞一個(gè)國共合作的典型，為全國軍民示范”的藍(lán)圖決計(jì)出山，請(qǐng)纓擔(dān)綱桑梓戰(zhàn)區(qū)縣長，戰(zhàn)斗在抗日斗爭的最前線。
鄂豫邊區(qū)黨委組織4萬群眾參加“擁戴向巖”大會(huì)，向巖用高昂聲調(diào)，慷慨陳詞：“今后，惟有追隨吾挺公念公（即葉挺、李先念）及諸大豪杰大名士之后，鳳鸞翔，龍?bào)J虎步，為吾中華民國最后寫一頁有聲有色有趣有味之光榮史也！”
萬眾掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。邊區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部長陶鑄贊揚(yáng)說：“向巖是革命的老前輩，他做漢川的縣長，是漢川的光榮！”
向巖上任伊始，就任命中共天漢工委書記、燕京大學(xué)外文系畢業(yè)生童世光為主管武裝保甲的科長；又破除國民政府縣兵團(tuán)不設(shè)副職（團(tuán)長由縣長兼任）的清規(guī)戒律，特別任命共產(chǎn)黨員、早稻田大學(xué)留學(xué)生吳師筑為副團(tuán)長，后另派李先念部第六團(tuán)政治部主任謝威接任吳的工作，這樣從組織上保障了共產(chǎn)黨直接指揮中國國民黨軍隊(duì)的合法性。向巖還將原漢川縣直區(qū)屬中隊(duì)300人統(tǒng)一參加新四軍整編，李先念部第四團(tuán)迅速擴(kuò)充為擁有千余人的正規(guī)部隊(duì)，為鄂豫邊區(qū)的武裝建設(shè)作出了特殊貢獻(xiàn)。
向教授說，1940年春，艾格尼絲·史沫特萊來到硝煙彌漫的大別山，應(yīng)“70歲的朋友——向巖”邀請(qǐng)，冒雨對(duì)中國戰(zhàn)區(qū)作最后一次的告別戰(zhàn)地采訪，受到向巖熱情款待。
史沫特萊檢閱了紀(jì)律嚴(yán)明的漢川國民軍團(tuán)。晚上，童世光送給她繳獲日本軍官抽的香煙，她邊吸邊謝：“戰(zhàn)利品，很好，謝謝！”史沫特萊后在《中國的戰(zhàn)歌》一書中，這樣描述道：
“三月中旬，我在敵后作了最后的一次旅行，穿過湖泊，在傾盆大雨中去訪問年高德勛的老縣長向巖。這位老人已經(jīng)建立了一支非常堅(jiān)強(qiáng)的地方武裝，盡力用他自己的方式報(bào)效祖國。我在田二河見到他，這是座荒涼凄慘的集鎮(zhèn)，反復(fù)多次被日寇掃蕩過。老縣長和他的縣政府過著戎馬倥傯勞苦勤奮的生活，國民黨縣政府的年輪還在運(yùn)轉(zhuǎn)，與他堅(jiān)持守土抗戰(zhàn)和誓死殉職報(bào)國有很大的關(guān)系。他們給我看了一個(gè)名叫丸山的日本軍人寫來的一封乖巧的勸降信，贊揚(yáng)老人經(jīng)世卓識(shí)，學(xué)貫古今，皇軍佩服五體投地，有請(qǐng)大駕出山，走馬上任屈長漢川傀儡政府……老縣長是個(gè)虔誠的佛教徒，用一首古體詩，給予輕蔑傲然的回絕。復(fù)函中寫道‘予萬不得已時(shí)，殺身成仁，義如泰山之重，非可茍安己也?！L(fēng)骨凜然?！?/p>
人物畫像
這幅油畫是向巖之子向滸1955年從蘇聯(lián)回國時(shí)在武昌家中繪制的，《向巖長子向滸從南昌起義到保衛(wèi)列寧格勒》中提及：“一梁上君子聞?dòng)嵃胍谷煸L’我家，弄得我害怕了好幾宿，其實(shí)伯父沒有什么金銀財(cái)寶，除了書籍還有一只油畫箱。他拿起畫筆給祖父作畫，老祖父當(dāng)模特的時(shí)間一長，就靠在椅背上睡著了，至今這幅油畫仍掛在我的臥室，成為永久的記念”。
參考資料 >