雷火娱乐官网入口,完美电竞,LH雷火官网

來源：互聯網

上海市龍茗中學（英文名：Shanghai Longming Middle School，別名：上海市閔行區龍茗中學）是一所由閔行區教育局主辦，中國創造學會協辦的全日制公辦初級中學。位于上海市閔行區古美路街道虹莘路1888號，占地面積2萬平方米，學生數約1100人，教職員工總數92人，其中中高級教師數60人。學校校長為郭紀標。

2007年9月，上海市龍茗中學成立。2013年及2017年，龍茗中學成為“新基礎教育”基地校。2020年9月，中國教育工會龍茗中學委員會第四屆第一次會員大會在學校五樓報告廳舉行。2023年，龍茗中學成為華東師范大學青少年社會與情感能力培養聯盟成員單位。次年，該校成為上海師范大學產學合作教育基地校。

上海市龍茗中學先后獲得上海市依法治校示范校、上海市家庭教育工作示范校、上海市優秀少先隊集體、上海市花園單位、閔行區科技教育特色校、閔行區體育傳統項目學校、閔行區藝術教育特色項目校等榮譽稱號，學校連續八年獲得區綜合辦學績效一、二等獎。

歷史沿革

2007年9月，上海市龍茗中學正式成立。同年，該校成為上海市閔行中學聯盟校。2013年以及2017年，龍茗中學成為“新基礎教育”基地校。

2020年，龍茗中學開始實施《智慧·融合·綠色——上海市閔行區龍茗中學2020學年 ~2024學年發展規劃》。同年9月25日，中國教育工會龍茗中學委員會第四屆第一次會員大會在學校五樓報告廳舉行。會議由龍茗中學校長、黨支部副書記彭美華同志主持。學校全體工會會員參加了本次大會。

2023年，龍茗中學成為華東師范大學青少年社會與情感能力培養聯盟成員單位。同年4月3日，龍茗中學組織35歲以下青年教師參加了內涵發展與質量提升教師培訓活動，特邀上海市嘉定區教育學院特級教師、正高級教師楊文斌主任做《教師如何做研究》專題講座。次年，該校成為上海師范大學產學合作教育基地校。

辦學條件

辦學規模

上海市龍茗中學占地面積2萬平方米，建筑面積1萬平方米，綠地面積7千多平方米。學校有教學班27個，學生數約1100人。

師資力量

上海市龍茗中學教職員工總數92人，其中中高級教師數60人。教師平均年齡36歲，其中具有中學高級職稱的有12人，占教師總數的17.1%；具有中學一級職稱的有32人，占教師總數的45.7%。教師中本科以上學歷達100%。學校中有多位市區級優秀教師和骨干教師，各個學科都有校級以上骨干教師把關，教育教學水平逐年穩步提升。

硬件設施

上海市龍茗中學擁有各類專用教室、創新實驗室、物理化學實驗室、室內體育館、室外體育場、塑膠跑道操場、計算機房、勞技室、圖書館、美術室、音樂室、多功能教室、遠程教室、報告廳、屋頂花園等先進特色硬件設施。學校建有計算機校園網絡，開通了寬帶網，有自己的網站和主頁。

社團建設

上海市龍茗中學的手球社團、武術社團、合唱社團、創新俱樂部、陽光體育活動面向所有學生，學生可以根據自己的興趣愛好自由選擇，在學好學科知識的基礎上發揮特長，通過豐富多彩的活動，培養學生自我健身的良好習慣、創新思維和創造能力。

課程設置

上海市龍茗中學的課程已成為實施辦學理念、目標的重要渠道，更是打造辦學特色、構建校園特色文化的重要載體。借鑒名校成功經驗，龍茗中學積極推進“知行”校本課程探索研究之路。知行課程是為了更好地展現課堂魅力，讓學生成為課堂主人。2013年底，學校的區級重點科研項目：《基于創新教育時間的“知行”課程體系建設探索與研究》成功立項區級重點課題，進一步推動學校創新教育的培養目標具體化學生的學習活動中，使不同類型的學生得到不同程度的發展，學校課程得以再設計，“知識”與“實踐”更趨完善，從而突顯學校辦學特色，提升教師素質和學校教育品質，實現學校的進一步跨越式發展。

辦學成果

2015學年，學校獲得集體榮譽11項，區以上教科研成果24項，區教科研項目7項，教師個人獲獎75人次，學生個人和團體獲獎266人次，其中科技創新類30人次，學科類236人次。次年12月，上海市龍茗中學兩位教師顧慧軼和梁麗麗在閔行區中學體育教師教學設計評選活動中獲得佳績，其中顧慧軼老師二等獎獲得二等獎，梁麗麗老師獲得三等獎。

2018年，上海市龍茗中學中考再創佳績：上海市實驗性示范性高中、區實驗性示范性高中（莘莊中學及以上）錄取率為28.35%，區實驗性示范性高中及以上錄取率為43.28%，上海市普通高中上線率為98.51%，中考語文、數學、物理、化學合格率達100%，英語合格率98.51%。

2019年3月，“閔教杯”征文評比落下帷幕，本次征文分為三種類型：“我的教育觀”主題征文、文獻綜述、工具應用。上海市龍茗中學立足2018年“創智杯”系列活動之征文評比，積極動員教師參加征文培訓，鼓勵每位教師撰寫論文。在此基礎上，選送18篇參加區級評選，共有9篇文章獲得區級等第獎，占參與評選數的50%。

2020年11月，依照《閔行區教學小課題研究實施方案》，閔行區第11屆教學小課題研究共有1457項成果“合格”。上海市龍茗中學的15項小課題成功結題，其中有4位老師獲獎。次年11月，閔行區第12屆教學小課題研究共有1457項成果“合格”。上海市龍茗中學的15項小課題成功結題，其中有2位老師獲獎。

辦學理念

上海市龍茗中學在“智慧學習，和諧發展，追求卓越”辦學理念的指引下著力打造“創智教育”特色。以培養品行端正、身心健康、學有特長、勇于創新、全面發展的學生為目標，全面推動學校可持續高質量發展。創智，即創生智慧。從學校管理、課程教學、教師發展和學生成長等方面，根據校情、學情，不斷優化和完善制度設計，創生管理智慧，激發師生潛能。創智教育特色逐步形成。

上海市龍茗中學圍繞創新教育辦學特色，秉承“知行合一，實踐創新”辦學理念，加大教學改革，積極推進“知行”校本課程探索研究之路。龍茗中學自開辦以來，依托“以人為本，崇尚真理；知行合一，實踐創新”的辦學理念，逐步形成了自己的辦學特色。

辦學目標

上海市龍茗中學辦學總目標是逐步建成閔行區優質、具有鮮明特色的公辦初中。學校整體辦學水平達到閔行區同類學校上三分之一水平，實現學校新優質學校三年創建目標，社會滿意度逐漸提升。形成管理規范、課程豐富、教學有道、德育有效的良好學校教育環境。確立 “創智教育”特色，“創智課程”“創智課堂”充分發揮育人價值，在區域內形成一定的影響力。

校園文化

校訓

自立、自育、自強、自信。

校風

超越自我，欣賞他人。

教風

勤于思考，勇于探索。

學風

志存高遠，勤奮進取。

校歌

龍茗中學校歌為《理想頌》。

校徽

參考資料

校園環境

校園環境優美，綠樹成蔭，四季常青。

領導班子

交通信息

學校位于閔行區區虹莘路1888號，有多部公交車（150路、122路、753路、732路、803路、764路、閔行8路）直達；另有地鐵12號線直達，學校離地鐵站僅1分鐘路程。

必威电竞|足球世界杯竞猜平台