陳育娟是一位在2007年首次參加被譽(yù)為“腦力奧運(yùn)會(huì)”的第16屆世界記憶力錦標(biāo)賽并取得振奮人心的成績(jī)的選手。
個(gè)人信息
06年參加了中國(guó)腦力競(jìng)標(biāo)賽取得優(yōu)秀的成績(jī)
在“快速撲克牌”項(xiàng)目當(dāng)中以28.15秒的成績(jī)打破了世界記錄，成為世界上首位女性世界記憶冠軍；
參賽經(jīng)歷
06年參加中國(guó)腦力競(jìng)標(biāo)賽，并取得良好的成績(jī)。
07年第一次參加被譽(yù)為“腦力奧林匹克”的第16屆世界腦力錦標(biāo)賽，在“快速撲克牌”項(xiàng)目當(dāng)中以28.15秒的成績(jī)打破了世界記錄，一舉成為世界上首位女性世界記憶冠軍。她推薦鏈接法，替代法，定位法
媒體報(bào)道
6位選手成記憶大師 中國(guó)腦力訓(xùn)練震驚世界
原文報(bào)道：
15分鐘記憶186個(gè)人名頭像，培訓(xùn)8天即成記憶“天才”———
“49、50、51、52，完全正確。獲得最后勝利的是，中國(guó)的女選手陳育娟！”
當(dāng)裁判員宣布比賽結(jié)果后，幾乎所有媒體的記者都傻了眼，“陳育娟是誰(shuí)？”這個(gè)陌生的名字讓他們頓時(shí)“找不著北”。直到有人發(fā)現(xiàn)中國(guó)隊(duì)區(qū)里，一個(gè)嬌小黑瘦的女孩興奮地和隊(duì)友擁抱在一起時(shí)，他們的鏡頭才紛紛轉(zhuǎn)向，調(diào)整焦距，對(duì)準(zhǔn)中國(guó)選手。
28.15秒記憶一副撲克牌，15分鐘記憶186個(gè)人名頭像，1小時(shí)記憶1800個(gè)隨機(jī)數(shù)字……這不是天方夜譚，而且不是一個(gè)人：在剛剛結(jié)束的黎巴嫩巴林麥納麥舉行的第16屆世界記憶力錦標(biāo)賽中，首次參賽的7位中國(guó)選手中的6位就是以這樣非凡的成績(jī)?nèi)〉昧恕笆澜缬洃洿髱煛钡姆Q(chēng)號(hào)。
世界腦力錦標(biāo)賽一向有“大腦運(yùn)動(dòng)的奧運(yùn)會(huì)”之稱(chēng)。在很多人心目中，能夠參加并獲獎(jiǎng)的人一定是天才。但是記者發(fā)現(xiàn)，這些“一鳴驚人”的選手，原來(lái)只是普通人：連考3年才上大學(xué)、癡迷游戲的“網(wǎng)蟲(chóng)”。甚至還有因?yàn)閮删涔旁?shī)背不出，暈倒在高考的考場(chǎng)上，從而與高校失之交臂的“差等生”。然而經(jīng)過(guò)短期腦力培訓(xùn)，他們的成績(jī)震驚世界。“中國(guó)人很強(qiáng)大，很強(qiáng)大，很強(qiáng)大。”世界記憶力錦標(biāo)賽的創(chuàng)始人、教育專(zhuān)家托尼·博贊先生對(duì)中國(guó)隊(duì)贊不絕口。
2007年9月20日，選手載譽(yù)回國(guó)后，本報(bào)記者在下榻的賓館，對(duì)全部獲獎(jiǎng)隊(duì)員和教練員進(jìn)行了獨(dú)家專(zhuān)訪，揭開(kāi)了記憶訓(xùn)練把普通人變“天才”的“玄機(jī)”。
……
這個(gè)年輕女孩，以28.15秒，刷新了原先31.18秒的世界紀(jì)錄，獲得冠軍。她成為女性第一個(gè)，也是全人類(lèi)第二個(gè)能夠在30秒內(nèi)記憶一副撲克牌的人。東尼·博贊先生親自授予她“Women's World Memory Champion”(女性世界記憶冠軍)的稱(chēng)號(hào)，并成為“首位打破世界紀(jì)錄的女性”。
……
“中國(guó)人的記憶力很強(qiáng)大，很強(qiáng)大，很強(qiáng)大。”托尼·博贊先生這樣評(píng)價(jià)中國(guó)隊(duì)這次取得的成績(jī)。
……
本次大賽的女性世界記憶冠軍陳育娟高考時(shí)曾因兩句古詩(shī)背不出，暈倒在考場(chǎng)上。后來(lái)，她來(lái)到廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書(shū)。大二時(shí)，一堂關(guān)于記憶力的講座和表演讓她震驚不已。陳育娟想：“他們能學(xué)會(huì)，我一定也行。”于是，她立刻報(bào)名參加了這種特別培訓(xùn)。受訓(xùn)一星期后，陳育娟就以全班第一名的成績(jī)考入該培訓(xùn)學(xué)校的精英班，甚至一邊學(xué)習(xí)一邊當(dāng)助教。
……
女性世界記憶冠軍陳育娟說(shuō)，記憶主要有幾種方法：一是連鎖，就是想象上一個(gè)詞產(chǎn)生的動(dòng)作作用到下一個(gè)詞上，這樣一個(gè)接一個(gè)連成一串；二是把需要記憶的數(shù)字或詞組編成故事；三是空間定位法，在腦子里放一個(gè)貨架，把看到的東西放上去，需要時(shí)按照放的路線，看到東西再拿下來(lái)，就可以記得住。
談到記憶的秘訣，陳育娟介紹說(shuō)，我的秘訣就是使材料意義化系統(tǒng)化。所謂形象化就是通過(guò)想象和聯(lián)想將抽象的賦予人為的想象，使之具有生動(dòng)鮮明奇特的形象，抽象事物也變得容易記憶了。
在談到自己是如何在28.15秒的時(shí)間里記住一副撲克的時(shí)候，陳育娟介紹說(shuō)：“記憶有一種依靠形象思維的方法。”首先，要把各個(gè)牌賦予一定的意義。她把紅桃排作“1”，黑桃、梅花和方片則分別是“2”、“3”、“4”。這樣，黑桃9就成了“19”，再根據(jù)粵語(yǔ)發(fā)音的諧音，把黑桃9記作“衣鉤”，同理，紅桃7就成了“耳機(jī)”（“27”的諧音）。每張牌都有了意義，一副牌就可以“講”一個(gè)故事。
2007年師從兩位世界記憶冠軍劉平老師、陳育娟老師立志要把方法傳授給更多人，鉆研方法多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入淺出地把記憶技巧應(yīng)用在學(xué)習(xí)當(dāng)中，使學(xué)生迅速掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。在他們努力下，全國(guó)唯一與九年義務(wù)教育英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)同步的輔導(dǎo)教材《動(dòng)漫記單詞》面世了。
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