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陳昌金，1959年4月出生于鹽城市，高級工程師，加州美國大學博士，教授，青島恒星集團主席，青島恒星科技學院董事長，江西省義門陳集團董事長。

1988年，陳昌金開始創(chuàng)辦青島市即墨電腦中國專利技術(shù)開發(fā)公司，任總經(jīng)理。1998年，陳昌金創(chuàng)辦青島恒星集團有限公司，任董事長。2001年，他創(chuàng)辦了青島恒星職業(yè)技術(shù)學院，任董事長、校長。2019年3月29日，陳昌金因在企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營、推動社會改革發(fā)展方面的突出貢獻獲評“杰出企業(yè)家”榮譽稱號。2024年4月，歐洲自然科學院正式公布陳昌金當選歐洲自然科學院院士。同年9月1日，陳昌金在國際交流中心為2024級新生們講授“開學第一課”。

陳昌金先后研發(fā)20多項專利產(chǎn)品，獲得省、市級科技成果、科技進步獎40余項，并榮獲“山東省2006年度創(chuàng)新人物”“中國民辦杰出學校校長”“中華十大管理英才”“全球百佳中華儒商人物”等榮譽稱號。

人物經(jīng)歷

1980年，陳昌金在南京師范大學電器裝備專業(yè)畢業(yè)，隨即于青島化工學院（現(xiàn)青島科技大學）任職，從事力學、計算機教學和科研開發(fā)等工作。1988年，他走出校門，開始下海創(chuàng)業(yè)。由于他發(fā)明的出租車計價器獲得國家專利，因而創(chuàng)辦了青島恒星儀表有限公司，后于1996年注冊成為青島恒星集團有限公司，主營電子產(chǎn)品和儀器儀表的研制、開發(fā)、生產(chǎn)。

2001年，陳昌金投資辦教育，創(chuàng)辦了青島恒星職業(yè)技術(shù)學院，任董事長、校長。2007年12月，陳昌金當選為中國人民政治協(xié)商會議青島市委員會委員。2012年，陳昌金先生參加中美經(jīng)貿(mào)合作論壇，會上，陳昌金與出席座談會的企業(yè)家分享了恒星獨創(chuàng)的辦學模式，得到眾多企業(yè)家的一致認可。2019年3月29日，陳昌金因在企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營、推動社會改革發(fā)展方面的突出貢獻獲評“杰出企業(yè)家”榮譽稱號。2023年3月，陳昌金被授予“年度社會責任企業(yè)家”稱號。2024年4月，歐洲自然科學院正式公布陳昌金當選歐洲自然科學院院士。同年9月1日，陳昌金在國際交流中心為2024級新生們講授“開學第一課”。

社會任職

人物作品

社會活動

2023年8月29日上午，青島恒星集團主席、青島恒星科技學院董事長陳昌金在國際交流中心為2023級專升本的新生們講授“開學第一課”，全面系統(tǒng)闡釋恒星的發(fā)展歷程、價值觀及人才培養(yǎng)理念和標準等，引導新生確立發(fā)展目標、做好生涯規(guī)劃。

2024年9月1日上午，青島恒星集團主席、青島恒星科技學院董事長陳昌金在國際交流中心為2024級新生們講授“開學第一課”，圍繞“走進恒星”“成就卓越”“邁向幸福”三大主題。

人物成就

創(chuàng)辦青島恒星集團

1988年陳昌金開始創(chuàng)辦青島恒星集團，個人獲批多項國家專利，有數(shù)十種優(yōu)秀產(chǎn)品榮獲國家級榮譽，是著名的高級工程師、民營企業(yè)家。青島恒星集團是青島市人民政府最早認定的50家民營高新技術(shù)企業(yè)之一，青島恒星集團已發(fā)展成為具有11個行業(yè)集團和江西義門陳區(qū)域集團的綜合性集團。

創(chuàng)辦學校并提出新的教學模式

陳昌金于2000年開始創(chuàng)辦青島恒星科技學院，學校先后經(jīng)歷學歷文憑教育、普通高職教育發(fā)展階段，于2014年經(jīng)教育部批準升格為普通本科高校，2018年獲得學士授予權(quán)，2023年通過教育部本科教學工作合格評估。辦學24年來，學校為社會培養(yǎng)了13.7萬名高素質(zhì)應用型人才。為國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮做出了重要貢獻。在辦學過程中，陳昌金創(chuàng)造性提出“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學模式和“工學交替、實崗真做”的教學模式，并充分發(fā)揮集團辦學優(yōu)勢進行實踐驗證，成果報告《行校生態(tài)化共生，產(chǎn)教數(shù)字化融合-應用型人才基本途徑探索與實踐》獲山東省教學成果一等獎。陳昌金基于高質(zhì)量應用型人才培養(yǎng)實踐基礎(chǔ)上提出的“泛在式+學社制”人才培養(yǎng)體系，是基于人本主義教育理論以及終身自學和終身教育理論下對高質(zhì)量應用型人才培養(yǎng)模式的又一次創(chuàng)新性探索，為新時代應用型大學產(chǎn)教融合發(fā)展、高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)路徑作出了積極的嘗試，受到了上級教育主管部門的關(guān)注，相關(guān)成果被《中國教育報》宣傳報道。