王眾托，男，1928年生，平江縣人，系統(tǒng)工程與管理科學專家，大連理工大學知識科學與技術研究中心主任，中國系統(tǒng)工程學會副理事長，2001年當選為中國工程院院士，獲系統(tǒng)科學與系統(tǒng)工程科學技術獎特別貢獻獎。
人物經歷
王眾托 男，中國工程院院士。1928年出生于北京。1951年從清華大學電機系畢業(yè)后，到大連工學院電機系工作，是中國系統(tǒng)工程學科創(chuàng)建人之一，并將系統(tǒng)工程方法與信息技術應用于工程管理，取得了許多實用成果，多次在國家獲獎。他培養(yǎng)的博士研究生已有6人成為博士生導師。他正致力于知識科學與知識管理的理念、方法、技術與工具的研究與相應的信息系統(tǒng)的開發(fā)。
50至60年代從事自動化專業(yè)建設與自動控制理論及計算機應用方面的引進與研究工作，70年代后期從事系統(tǒng)工程專業(yè)與學位建設，是我國系統(tǒng)工程學科研究與學位制度創(chuàng)建人之一。
人物成就
現任大連理工大學知識科學與技術研究中心主任，國家自然科學基金會咨詢委員會委員，國際知識與系統(tǒng)科學學會副主席，國際知識與系統(tǒng)科學雜志主編。遼寧省政府咨詢委員會委員，大連市委市政府咨詢委員會委員。
曾任該校系統(tǒng)工程研究所所長，管理學院第一任院長（1986－1989）。國務院學位委員會工科評議組成員（第一、二、三屆），電子工業(yè)部計算機與自動化控制教材編委會副主任，中國系統(tǒng)工程學會副理事長，中國軟件行業(yè)協(xié)會工程協(xié)會理事長，中國自動化學會理事，中國管理學會理事。7種核心刊物的編委。
在上一世紀的五十與六十年代，他從事自動化專業(yè)的創(chuàng)建和理論的引進，工業(yè)自動化應用的試點工作，曾開發(fā)過我國第一臺石油管卷管機的自動控制系統(tǒng)以及我國第一臺電渣重溶的交流控制系統(tǒng)，在我國自動化研究與教育領域做過大量艱苦的開拓工作。
在國內，他在上一世紀的60年代從事系統(tǒng)工程領域理論與應用研究，70年代后期在大連理工大學建立了我國第一批系統(tǒng)工程科研機構與博士學位授予點。他一貫主張系統(tǒng)工程研究必須密切聯(lián)系我國經濟建設實際，并身體力行，參加實際研究課題，先后完成了能源系統(tǒng)分析、煉油企業(yè)生產計劃與調度系統(tǒng)分析、縣區(qū)綜合社會經濟發(fā)展戰(zhàn)略研究、元決策理論與應用、水資源的綜合利用、網絡計劃技術的新方法與應用、智能型交互式集成化決策支持系統(tǒng)等，在經濟建設中發(fā)揮了重要的作用。
他曾在維也納國際應用系統(tǒng)分析研究所（IIASA）任研究員，主持國際合作項目。項目成果開辟了我國區(qū)域綜合規(guī)劃大型集成化決策支持系統(tǒng)研究與開發(fā)的新方向，也為IIASA開辟了信息技術在系統(tǒng)工程中應用的新領域。
他編寫出版過11種教材與專著，其中《分布式計算機管理與控制系統(tǒng)》獲國家級優(yōu)秀教材獎，《系統(tǒng)工程引論》兩版先后兩次獲電子工業(yè)部優(yōu)秀教材獎，翻譯出版了9種教材（其中一些經典理論專著對系統(tǒng)與控制理論在我國的傳播起過重要作用），在國內外發(fā)表過120多篇學術論文與科學報告。科研成果曾獲國家科學技術進步獎，國家教委科技進步獎和石化總公司科技獎，全國計算機應用成果獎等11項。
1984年第一批獲國家級有突出貢獻中青年科技專家稱號。1998年獲全國模范教師稱號。兩次獲遼寧省勞動模范、三次獲大連市勞動模范稱號。2001年，王眾托成為中國工程院院士管理學部成立后首批增選的院士。
研究領域
能源系統(tǒng)分析、煉油企業(yè)生產計劃與調度系統(tǒng)分析、縣區(qū)綜合社會經濟發(fā)展戰(zhàn)略研究、元決策理論與應用、水資源的綜合利用、網絡計劃技術的新方法與應用、智能型交互式集成化決策支持系統(tǒng)等
王眾托早在上個世紀50至60年代就開始從事自動化專業(yè)建設與自動控制理論與計算機應用方面的引進與研究工作，曾為大連市研制的我國第一臺自行設計加工的石油管卷管機開發(fā)過自動控制系統(tǒng)。
上個世紀70年代初，為了發(fā)展全市高新技術，大連市科技領導部門提出自行研制控制用小型計算機，王眾托擔任總負責人。他們從總體結構、指令系統(tǒng)設計到機箱、電源的設計加工都是自己動手的。試制的成功總算填補了大連市獨立研制計算機的空白。當時還在工人勞模的支持下頂著壓力進行計算機的普及教育，為大連市的信息技術啟蒙作過貢獻。
上個世紀70年代后期，王眾托從事系統(tǒng)工程專業(yè)學科與學位建設。在大連理工大學創(chuàng)辦我國第一批系統(tǒng)工程專業(yè)研究機構和博士點。主要從事能源系統(tǒng)分析、煉油企業(yè)生產計劃與調度系統(tǒng)分析、縣區(qū)綜合社會經濟發(fā)展戰(zhàn)略研究、元決策理論與應用、水資源的綜合利用、網絡計劃技術的新方法與應用、智能型交互式集成化決策支持系統(tǒng)等領域的研究。其中有些成果獲得很大的經濟效益，有11項成果獲獎（其中國家級2項）。除了應用研究外，還從事過多項理論研究，完成了5項國家自然科學基金項目（包括一項重點項目）。出版過10本教材和專著，9種譯著，發(fā)表過140篇論文和報告。
個人作品
編寫出版過10 種教材與專著（其中《分析式計算機管理與控制系統(tǒng)》獲國家級優(yōu)秀教材獎，《系統(tǒng)工程引論》兩版先后兩次獲電子工業(yè)部優(yōu)秀教材獎），翻譯出版了9種教材（其中一些經典理論專著對系統(tǒng)與控制理論在我國的傳播起過重要作用），在國內外發(fā)表過120多篇學術論文與科學報告。
獲得榮譽
科研成果曾獲國家科技進步三等獎
國家教委科技進步一、二等獎
和石化總公司科技獎
中國計算機應用成果一等獎等。
1984年第一批獲國家級有突出貢獻中青年科技專家稱號。
1998年獲全國模范教師稱號。
人物評價
王眾托是一位功勛卓著的科學家，曾開發(fā)出中國第一臺石油管卷管機的自動控制系統(tǒng)以及中國第一臺電渣重溶的交流控制系統(tǒng)；他是一位踏實肯干的工程師，從二十世紀五、六十年代從事自動化專業(yè)建設與自動控制理論及計算機應用方面的引進與研究工作起，他已成為中國系統(tǒng)工程學科研究與學位制度創(chuàng)建人之一；他同時也是一位和藹可親的老人，喜歡音樂、喜歡體育?！?a href="/hebeideji/7225442032646373428.html">中南大學評
王眾托以教書育人為己任，將自己一生的心血結晶毫無保留地交給學生?！茖W網評
我跟著他（王眾托）三十七八年了，沒見他發(fā)過火。不管對年輕的后輩還是稍年長些的學生，都循循善誘。——時任大連理工大學教授、知識科學與技術研究中心副主任黨延忠評
王眾托不對學生下指令，大多喜歡用建議式、啟發(fā)式的口吻做溝通。我一直希望能以王老師（王眾托）為榜樣，以啟發(fā)的形式引導學生，做到謙遜、謹慎，待人和善，懷抱仁愛之心。——時任大連理工大學教授夏昊翔評
教育理論
學以致用
王院士說，教育的重要目的之一是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，要培養(yǎng)人們去運用所學的知識。王院士認為，當前中國處在一個經濟困難時期，也是一個充滿機遇的時期，如果抓住時機，發(fā)揮創(chuàng)新能力，走出一條新路，不僅會擺脫消極影響，而且可能提高中國的經濟實力和國際地位。提高要有創(chuàng)造性，需要我們有大量具有創(chuàng)造能力的人才。管理教學主要是能力的培養(yǎng)，MBA/EMBA的優(yōu)越性就在于此。
王眾托院士舉了一個例子：廣東順德新寶股份專做家用電器，包括電熨斗。他們的技術人員在德國的展覽會上見到一款帶有電機和腿的電熨斗，在不用時電機會把電熨斗自動支起來，避免了因人為不注意燙壞衣服的問題。這樣一個熨斗要幾百歐元。技術人員回國后反復琢磨，把不倒翁原理用于熨斗，用簡單辦法解決了難題。
這是一個技術創(chuàng)新的例子。王眾托院士說：“是因為他們有生活體驗，把生活經驗與生產技術結合起來，就產生了創(chuàng)造性結果。 ”“MBA/EMBA培養(yǎng)創(chuàng)新人才的方式適合中國當今社會需要?！彼偨Y說，MBA/EMBA比傳統(tǒng)全日制教育具有優(yōu)越性，教育的精髓在于培養(yǎng)人的創(chuàng)新力，能力需要鍛煉，需要實踐。
思維方式
創(chuàng)新型思維方式就是滲透式學習，也就是發(fā)現隱性知識，它是指學者提供新的、首創(chuàng)的、有積極意義的知識，是在已有知識基礎上創(chuàng)造新的知識。著重于系統(tǒng)集成創(chuàng)新。這些系統(tǒng)研究依靠系統(tǒng)直覺，這種只覺得培養(yǎng)離不開形象思維，創(chuàng)新則是依靠系統(tǒng)直覺和系統(tǒng)分析的有機結合。
提及創(chuàng)新，就不得不提到創(chuàng)新素質，創(chuàng)新素質需要具備分析能力、實踐經驗、創(chuàng)造力、溝通能力、商務與管理能力、倫理道德以及終身學習能力。培養(yǎng)這樣的創(chuàng)新人才，高校面臨很大挑戰(zhàn)，王院士認為，高校應當做到：以教為中心變成學為中心，立足于學科，必要的知識傳授交流必不可少，使學生學會怎么學習，提倡討論，增加創(chuàng)造性的訓練，培養(yǎng)學生的多元智能，把科學與藝術有機的結合起來，適應創(chuàng)新人才的要求，注重素質教育。王院士對未來大學的使命做出了總結，高校要承擔起教學、研究、孵化三項重大任務。孵化不僅僅是指孵化科研成果還要培養(yǎng)創(chuàng)新人才。未來，中國不僅僅是勞務商品的輸出，還要人才輸出、智力輸出。
王院士引用泰山的一副對聯(lián)以及維克多·雨果的一句名言，他說，人的智力是無窮的，思維的能力無限，我們應該相信未來的中國會有更多的創(chuàng)新型人才出現，中國必將成為人才的輸出國。
指導方向
決策分析與決策支持系統(tǒng)；
知識管理與知識系統(tǒng)工程。
個人生活
王眾托的父親是鐵路工程師，早年在吉林省修筑鐵路，九一八事變以后，由于不愿為帝國主義服務，被遣送回關內，養(yǎng)病和待業(yè)兩年后，到西北從事鐵路的養(yǎng)路和新建工程。他的母親是中國最早的一批學習化工的女大學生，畢業(yè)后在北京一家日用化學廠從事化妝品的開發(fā)，由于產品無法和傾銷的洋貨（特別是日貨）競爭，工廠倒閉后回家操持家務。王眾托由于自幼生活在工程環(huán)境里，耳濡目染，少年時就培養(yǎng)了對工程的興趣。
參考資料 >
個人簡歷.大連理工大學.2024-07-07
王眾托.中國工程院院士館.2024-07-07
王眾托.大連理工大學科學技術研究院.2024-07-07
王眾托院士勉勵中南學子:溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤.中南大學新聞網.2024-08-21
王眾托:耄耋之年還在奮力工作的老師.中國工程院.2024-08-21
王眾托院士:莫道桑榆晚 為霞尚滿天.科學網.2024-08-21