高金榮,1935年4月20日出生,畢業于中央戲劇學院崔承喜舞蹈研究班,著名舞蹈家和教育家,蘭州文理學院藝術職業學院教師,國家一級編導,享受國務院政府特殊津貼,第九屆全國人大代表,中國人民政治協商會議甘肅省委員會第五、第六屆委員,第八屆省人大代表、常委。
1954年,高金榮到達甘肅省,擔任了4年演員和教員,后開始從事舞蹈教學工作。1957年,高金榮參加了全國歌舞匯演,為《向陽川》等多部歌劇進行舞蹈設計,并在電影《大漠紫禁令》中擔任編舞。1979年,高金榮因看完《絲路花雨》大受啟發,后萌發了進一步挖掘和整理被譽為“東方藝術寶庫”的莫高窟的想法。1980年末,高金榮編寫的《敦煌舞教學大綱》出爐,在得到上級部門的大力支持下,在甘肅省藝校招收了第一批“敦煌舞班”的學生。1986年,高金榮帶領“敦煌舞班”首屆學生來到了北京,在北京大學首場演出中走紅。1993年至1995年,高金榮應邀連續三次赴臺灣講學和教授敦煌舞。2007年至2017年,高金榮擔任西北民族大學舞蹈學院特聘教授、碩士生導師,培養敦煌舞的研究人才。2019年9月,高金榮為蘭州文理學院敦煌舞蹈班學生指導排練,并接受中國新聞社記者的專訪。截至2024年10月,高金榮已寫了數十萬字敦煌舞筆記,以及編寫相關教材,建立了中原地區敦煌舞教學體系。
2023年2月,高金榮登上《人民藝術家》封面人物。2024年9月,高金榮入選2024年“最美教師”名單。
人物經歷
高金榮1935年4月20日出生。1952年,高金榮畢業于中央戲劇學院崔承喜舞蹈研究班,后到寧夏文工團當了一名普通演員。1954年,高金榮到達甘肅省,擔任了4年演員和教員,后開始從事舞蹈教學工作。1956年,在甘肅省文藝匯演中,高金榮獲演員三等獎,并與人合作編導民間舞《滾燈》《搶荷包》。1957年,高金榮參加了全國歌舞匯演,為《向陽川》《槐蔭記》《草原之歌》等多部歌劇進行舞蹈設計,并在電影《大漠紫禁令》中擔任編舞。1974年,甘肅省創辦的第一所藝術學校甘肅省藝術學校成立,高金榮擔任副校長,致力于舞蹈教學研究和人才培養。
1979年,高金榮因看完《絲路花雨》大受啟發,后萌發了進一步挖掘和整理被譽為“東方藝術寶庫”的莫高窟的想法;9月,高金榮兼任甘肅省舞協主席,后帶著舞蹈、音樂老師一起去了敦煌市,并獲得敦煌文物研究所(后改擴建為敦煌研究院)的同志和常書鴻給予的102張由中國藝術研究院舞蹈研究室吳曼英的手繪原稿。一年時間,高金榮先后5次進入莫高窟,帶著莫高窟400多把洞窟鑰匙,一個窟一個窟地研究。高金榮臨摹了200多個壁畫舞姿,研讀有關歷史學、藝術資料十幾萬字,作了十余萬字筆記。1980年末,高金榮編寫《敦煌舞教學大綱》出爐,在得到上級部門的大力支持下,在甘肅省藝校招收了第一批“敦煌舞班”的學生。
1981年,高金榮帶著學生遠赴敦煌市,為研究敦煌文化藝術的專家表演了幾段舞蹈訓練課程。1986年,高金榮帶領“敦煌舞班”首屆學生來到了北京,在北京大學首場演出走紅。在北京她帶領師生應邀將自己的《敦煌舞基本動作訓練》和組舞《敦煌夢幻》,獻給了京、津兩地的兩萬多名觀眾,16場公演引起了敦煌舞蹈的熱流。1993年至1995年,高金榮應邀連續三次赴臺灣講學和教授敦煌舞。2007年至2017年,高金榮擔任西北民族大學舞蹈學院特聘教授、碩士生導師,培養敦煌舞的研究人才。2019年9月,高金榮為蘭州文理學院敦煌舞蹈班學生指導排練,并接受中國新聞社記者的專訪。2023年2月,高金榮榮登《人民藝術家》封面人物。2024年9月,高金榮入選2024年“最美教師”名單;截至10月,高金榮已寫了數十萬字敦煌舞筆記,以及編寫相關教材,建立了中原地區敦煌舞教學體系。
社會任職
參考資料
主要成就
高金榮致力于敦煌市壁畫舞姿的研究,首創敦煌舞基本訓練教材,并親自執教,培養擅長敦煌舞的演員,為建立敦煌流派的舞蹈藝術奠定基礎。創作了一批舞蹈教學節目,如:《莫高女神》《香音神禮贊》《妙音反彈》等。高金榮發表論文共有20余篇,并培養了敦煌舞教學的接班人,她(們)已經在蘭州文理學院發揮著培養人才的重要作用。
主要作品
創作節目
編導節目
發表論文
參考資料
獲得榮譽
個人榮譽
參考資料
作品榮譽
參考資料
相關事件
2005年,在中國中央電視臺春節聯歡晚會上,舞蹈《千手觀音》及該劇目編導張繼鋼走紅。張繼鋼說《千手觀音》創作源泉來自云岡石窟,是他于2000年為中國殘疾人藝術團創作的,還專門把舞蹈《千手觀音》申請注冊。但高金榮提出,《千手觀音》的題目、主題和畫面都來自她的創作,為了保護甘肅省文化知識產權,也為了向公眾澄清《千手觀音》原創是她本人,她準備委托律師起訴張繼鋼。
甘肅敦煌藝術劇院院長陸金龍聽到張繼鋼要注冊《千手觀音》覺得不可思議,因為張繼鋼編導的《千手觀音》與1979年甘肅敦煌藝術劇院編排的《絲路花雨》中一個片段很相似。實際上,張繼鋼的《千手觀音》是圍繞甘肅敦煌古樂主題,不斷變化、改編而來的。且甘肅省藝術學校校長高金榮早在20世紀80年代編導了《千手觀音》,并獲得了很多獎項。
人物評價
“一個人一生做一件事足矣!”(原文化部部長、著名作家王蒙評)
高金榮依然堅守在敦煌舞教學的第一線,將一生奉獻給教育事業,潛心教書育人,專注于舞蹈人才培養,用舞耕耘,用愛播種,闡釋了“擇一事,終一生”的責任與擔當。(甘肅教育融媒體中心評)
高金榮“情系半生、步步生蓮,六十載芳華歲月,你是敦煌市舞派的開拓者,善莫大焉。教學相長、傳承有序,一甲子潛心鉆研,你是教學體系的奠基人,桃李芬芳。你用一生去探索、去弘揚,溢彩流光。”(2019年“感動甘肅·隴人驕子”頒獎晚會評)
高金榮將莫高窟優秀文化創造性轉化創新性發展,填補了中國古典舞的空白,開創了舞蹈教育新路徑。(每日甘肅評)
參考資料 >
【敦煌舞創始人高金榮】讓敦煌舞從壁畫中走出來.澎湃新聞.2024-01-17
【第二期】名師專家風采.微信公眾平臺.2024-10-05
敦煌舞教學體系創始人高金榮榮登《人民藝術家》封面人物.敦煌舞教學體系創始人高金榮榮登《人民藝術家》封面人物.2024-10-05
2024年“最美教師” 蘭州文理學院高金榮上榜.百家號.2024-10-05
回首|《人民藝術家》雜志 · 2023年總目錄(上).百家號.2024-10-06
中央宣傳部、教育部聯合發布2024年“最美教師”.百家號.2024-10-05
高金榮:一生做一件事,將敦煌壁畫舞姿引入課堂.people.cctv.com.2024-01-17
【#她用舞蹈讓敦煌壁....新浪微博.2024-10-06
高金榮:一生做一件事,將敦煌壁畫舞姿引入課堂.人民網.2024-10-05
著名舞蹈家高金榮光榮入選中央宣傳部、教育部2024年“最美教師”名單!.微信公眾平臺.2024-10-05
《千手觀音》大紅過后起爭議 兩方爭奪著作權.新浪網.2024-10-06
高金榮:讓敦煌舞從壁畫中走出來 | 慶祝第40個教師節.甘肅省教育廳.2024-10-05
敦煌舞教學體系創始人高金榮榮登《人民藝術家》封面人物.敦煌舞教學體系創始人高金榮榮登《人民藝術家》封面人物.2024-10-05