廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院是廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)建設(shè)二級(jí)學(xué)院，其前身是設(shè)立于1975年的廣東工藝美術(shù)學(xué)校。學(xué)院秉持“培時(shí)代棟梁，育設(shè)計(jì)英才”的理念，長(zhǎng)期在促進(jìn)廣東省乃至全國(guó)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮著引領(lǐng)作用。
廣告設(shè)計(jì)與制作
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生掌握品牌在網(wǎng)絡(luò)、空間、產(chǎn)品、服裝等視覺(jué)形象設(shè)計(jì)的創(chuàng)意能力、圖文編排能力和設(shè)計(jì)整合能力，并能較快適應(yīng)設(shè)計(jì)、服務(wù)、管理第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
主要課程
字體與版式設(shè)計(jì)及制作、網(wǎng)絡(luò)綜合技術(shù)、品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)、品牌廣告設(shè)計(jì)與制作、品牌包裝設(shè)計(jì)與制作、flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)及制作、品牌設(shè)計(jì)指南、品牌文案、品牌傳播媒體策略及設(shè)計(jì)軟件。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室：以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)—?jiǎng)?chuàng)意工場(chǎng)”為依托，整合專業(yè)的人才、技術(shù)、設(shè)備、項(xiàng)目資源，服務(wù)與廣州市及珠江三角洲中小企業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型與品牌升級(jí)的設(shè)計(jì)創(chuàng)意需求就業(yè)方向
品牌管理與營(yíng)銷咨詢公司、品牌整合設(shè)計(jì)與咨詢公司的品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)師或客戶服務(wù)崗位，各類企業(yè)和機(jī)構(gòu)的品牌管理部的品牌設(shè)計(jì)師和品牌經(jīng)理助理崗位；各類傳統(tǒng)設(shè)計(jì)公司的品牌設(shè)計(jì)師或客戶服務(wù)崗位。
多媒體設(shè)計(jì)與制作
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)與多媒體應(yīng)用的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，既具備藝術(shù)審美與設(shè)計(jì)能力，又熟練掌握電腦創(chuàng)作技能的應(yīng)用。
主要課程
設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面視覺(jué)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、影視設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
服務(wù)于多媒體設(shè)計(jì)、影視制作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意執(zhí)行需求。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)公司、多媒體UI設(shè)計(jì)公司、影視設(shè)計(jì)公司、二維、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)公司。
就業(yè)方向
主要面向各類多媒體設(shè)計(jì)公司，從事網(wǎng)站設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影視剪輯等專業(yè)設(shè)計(jì)工作，或者在企事業(yè)單位的相關(guān)部門從事多媒體設(shè)計(jì)、管理及宣傳工作。
影視動(dòng)畫(huà)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)項(xiàng)目創(chuàng)作及動(dòng)畫(huà)特效制作等知識(shí)與技巧的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程
設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、角色場(chǎng)景建模、角色場(chǎng)景貼圖、影視特效設(shè)計(jì)、專題動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
服務(wù)于二維、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影視設(shè)計(jì)制作、影視特效的創(chuàng)意執(zhí)行需求。如：電視臺(tái)影視制作部門、影視設(shè)計(jì)公司、二維、三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)公司、網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)公司。
就業(yè)方向
動(dòng)畫(huà)制作公司、影視制作公司、廣告公司、多媒體設(shè)計(jì)公司、電視臺(tái)和出版社等，也可以自己開(kāi)設(shè)工作室從事創(chuàng)作。
產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能綜合應(yīng)用工程技術(shù)、人體工程學(xué)，結(jié)合消費(fèi)需求、市場(chǎng)流行趨勢(shì)，對(duì)批量生產(chǎn)電子數(shù)碼、家用電器等產(chǎn)品的外觀造型、功能、可用性、結(jié)構(gòu)、材料應(yīng)用及相關(guān)的視覺(jué)傳達(dá)的復(fù)合型產(chǎn)品設(shè)計(jì)高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程
專業(yè)認(rèn)知、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)程序及方法、快題設(shè)計(jì)、形態(tài)與語(yǔ)意、生活用品功能與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、生活用品形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品品牌形象識(shí)別設(shè)計(jì)、生活用品綜合設(shè)計(jì)、生活用品系列化設(shè)計(jì)、版面設(shè)計(jì)、專業(yè)考察和畢業(yè)設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課：快題設(shè)計(jì)Ⅰ、Ⅱ、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)Ⅰ、Ⅱ、專業(yè)考察等課程。2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室：以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)---產(chǎn)品模型實(shí)訓(xùn)室（一、二）及“創(chuàng)意工場(chǎng)”為依托，
就業(yè)方向
可面向家用電器、數(shù)字信息、通訊電子、數(shù)碼玩具和影音娛樂(lè)等各類電子數(shù)碼制造企業(yè)設(shè)計(jì)部門和設(shè)計(jì)公司，主要從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)咨詢、設(shè)計(jì)管理等工作。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美能力的既熟悉我國(guó)有關(guān)環(huán)境系統(tǒng)工程的政策、法規(guī)和專業(yè)設(shè)計(jì)理論和方法，又能掌握環(huán)境設(shè)計(jì)及實(shí)施的復(fù)合型環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程
環(huán)境設(shè)計(jì)概論、制圖與透視、室內(nèi)外設(shè)計(jì)效果圖、構(gòu)成設(shè)計(jì)、小型建筑設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、環(huán)境小品設(shè)計(jì)、材料工藝、室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝修工程預(yù)算。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
項(xiàng)目資源2、校外實(shí)訓(xùn)基地：將借助現(xiàn)有的資源，與各校外實(shí)訓(xùn)基地繼續(xù)建立與本專業(yè)方向相一致的工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的互動(dòng)機(jī)制
就業(yè)方向
通過(guò)三年學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)技能，熟悉裝修工程預(yù)算，掌握電腦制作環(huán)境設(shè)計(jì)效果圖、平面圖等手段。學(xué)生畢業(yè)后可面向各類設(shè)計(jì)公司和建筑裝修公司，從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及管理工作。
裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美能力的既有較強(qiáng)的裝飾用品市場(chǎng)觀念，又能熟練掌握各類立體、平面裝飾用品與設(shè)計(jì)制作及軟裝配飾規(guī)劃設(shè)計(jì)技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程
裝飾用品設(shè)計(jì)、軟裝設(shè)計(jì)、裝飾圖案設(shè)計(jì)、器皿設(shè)計(jì)、材料工藝、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)及有關(guān)電腦輔助設(shè)計(jì)
實(shí)踐環(huán)節(jié)
1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課：裝飾品項(xiàng)目設(shè)計(jì)、飾用品設(shè)計(jì)與制作、裝飾風(fēng)格考察、材料工藝等課程。2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室：以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)---裝飾材料制作實(shí)訓(xùn)室、陶瓷制作室訓(xùn)室、雕塑實(shí)訓(xùn)室及“創(chuàng)意工場(chǎng)”為依托。
就業(yè)方向
可面向裝飾用品企業(yè)、軟裝設(shè)計(jì)公司或各類禮品公司與設(shè)計(jì)公司等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，從事各類裝飾用品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)或軟裝設(shè)計(jì)工作。
藝術(shù)設(shè)計(jì)（玩具設(shè)計(jì)）
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有敏銳的玩具行業(yè)專業(yè)意識(shí)，具有較高審美品位、玩具開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程
設(shè)計(jì)概論、素描、色彩、速寫、雕塑、構(gòu)成設(shè)計(jì)、動(dòng)漫畫(huà)設(shè)計(jì)、效果圖、模型制作、材料工藝、電子電機(jī)基礎(chǔ)、電腦平面及三維設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、兒童心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
1、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課：玩具項(xiàng)目設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)（毛絨/潮流）、專業(yè)考察、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)等課程。2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室：以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)—玩具模型實(shí)訓(xùn)室及“創(chuàng)意工場(chǎng)”為依托
就業(yè)方向
可面向玩具經(jīng)銷企業(yè)和生產(chǎn)企業(yè)的設(shè)計(jì)部門，從事玩具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)及設(shè)計(jì)管理工作。
服裝設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有較強(qiáng)服裝設(shè)計(jì)能力及制作技能的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有完整的成衣設(shè)計(jì)和成熟的紙樣設(shè)計(jì)能力，熟練掌握成衣的制作工藝，通曉各種服裝面料性質(zhì)，熟悉服裝生產(chǎn)流程，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行服裝輔助設(shè)計(jì)、并能解決生產(chǎn)工藝中的實(shí)際問(wèn)題。
主要課程
構(gòu)成設(shè)計(jì)、服飾圖案原理與應(yīng)用、服裝色彩原理與應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)概論、服裝畫(huà)技法、服裝基礎(chǔ)與應(yīng)用、中外服裝變遷、服裝材料認(rèn)知與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、服裝手縫工藝基礎(chǔ)、服裝工藝制作、童裝設(shè)計(jì)與制作、職業(yè)裝設(shè)計(jì)與制作、女裝設(shè)計(jì)與制作、成衣設(shè)計(jì)與制作、品牌服裝設(shè)計(jì)操作與規(guī)劃、服裝CAD、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝立體裁剪制作等。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
為了能夠達(dá)到服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)，取得良好的教學(xué)效果，保證教學(xué)與實(shí)踐的對(duì)接，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的技能與行業(yè)企業(yè)的接軌，學(xué)院將提供相應(yīng)的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生能夠在實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能得到真實(shí)的實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)專業(yè)技能能夠達(dá)到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。就業(yè)方向
可從事服裝各類成衣設(shè)計(jì)、服裝紙樣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝制板、工藝流程設(shè)計(jì)、服裝買手、
服飾形象與設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新能力和審美鑒賞能力，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)原理、服飾品的設(shè)計(jì)與制作，服裝品牌形象設(shè)計(jì)和個(gè)人形象設(shè)計(jì)，品牌策劃與運(yùn)作、個(gè)人藝術(shù)形象和生活形象設(shè)計(jì)的方法和技能，把握服飾整體配套設(shè)計(jì)的規(guī)律和產(chǎn)品的市場(chǎng)定位。專業(yè)著力培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展、力求掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論，并具備從事本專業(yè)領(lǐng)域工作的實(shí)際操作能手。
主要課程
服飾與造型概述、服飾與形象色彩設(shè)計(jì)、服飾圖案與服飾手工藝、服飾的設(shè)計(jì)構(gòu)思與設(shè)計(jì)定位、服裝與服飾造型專題設(shè)計(jì)、服裝與服飾的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作程序、服裝設(shè)計(jì)與化妝造型、服裝設(shè)計(jì)與形象塑造、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯。
實(shí)踐環(huán)節(jié)
為了能夠達(dá)到服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)，取得良好的教學(xué)效果，保證教學(xué)與實(shí)踐的對(duì)接，保證學(xué)生學(xué)習(xí)的技能與行業(yè)企業(yè)的接軌，主要開(kāi)設(shè)：服飾與形象色彩設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助皮革制品設(shè)計(jì)、服飾手工藝、禮服立體裁剪與形象塑造、服裝與服飾造型專題設(shè)計(jì)、服裝與服飾的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作程序、服裝設(shè)計(jì)與化妝造型服裝設(shè)計(jì)與形象塑造、時(shí)尚攝影、專業(yè)考察、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)院將提供相應(yīng)的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地，保障學(xué)生能夠在實(shí)訓(xùn)
就業(yè)方向
可從事各類服飾及時(shí)尚品設(shè)計(jì)或從業(yè)服飾品制作技術(shù)與管理崗位，各類服裝企業(yè)和公司的品牌設(shè)計(jì)師和品牌經(jīng)理助理崗位；造型公司的時(shí)裝搭配師與造型師與時(shí)尚買手等崗位。也可從事
參考資料 >