2004年12月，為了紀(jì)念《灌籃高手》累計銷售突破一億冊，井上雄彥以其公司“信息技術(shù)Planning.Inc”的名義，在神奈川縣（《灌籃高手》的發(fā)生場景）一所廢棄的中學(xué)教室的黑板上，用粉筆畫了23間教室的黑板，描繪出在《灌籃高手》大結(jié)局“湘北對山王工業(yè)之戰(zhàn)”發(fā)生10天后的“他們”。
故事背景
流川、赤木、宮城、三井物產(chǎn)、以及——櫻木花道。不僅僅是這些湘北高中的隊員們，那些與他們共同演繹了眾多經(jīng)典決勝畫面的對手們也出現(xiàn)在了這些黑板中。井上雄彥將這部畫在黑板上的作品命名為《灌籃高手十日后》。為了畫這些畫，井上雄彥一個人安靜地構(gòu)思兩天，又安靜地畫了兩天。展出的時候，相繼而來的人們懷抱著當(dāng)年的熱情，有的還帶著自己的孩子，來赴這個8年前的約會。井上并沒有把畫滿漫畫的黑板用圍欄圍起來，因為他相信這么做就意味著自己失敗了：“那是陪著我們走過青春的作品，大家都會珍惜。”展出3天后，井上雄彥默默地把黑板上的漫畫擦去，也算是為這個故事畫上了一個真正的句號。相信很多人都有著和我一樣的心情，與其說是珍藏十多年后井上先生筆下那些不曾老去的容顏，不如說是珍藏自己的一段青春。
出版
《灌籃高手》2009年4月23日，《十日后》正式以全彩畫冊的形式出版，除了 2004年繪制在黑板上的那些漫畫之外，這本畫冊還收錄了當(dāng)時的一些相關(guān)宣傳信息以及多幅井上雄彥從未曝光的鉛筆稿。除了在日本發(fā)行的日文版之外，《十日后》的繁體中文版也由臺灣省尖端出版社代理，同步在臺灣發(fā)行。《十日后》在臺灣的售價是750新臺幣，約合150元人民幣。
市場反應(yīng)
記者幾天前在網(wǎng)上看到，已經(jīng)有不少網(wǎng)上賣家掛出了從臺灣代購《十日后》的信息，預(yù)訂者不在少數(shù)，動漫迷“搖擺人”就是其中之一。他告訴記者，早在半個月前，當(dāng)他在網(wǎng)上無意中看到可以預(yù)訂《十日后》的信息，就立即下了單，他現(xiàn)在每天都要做的一件事就是掰著手指，計算著《十日后》什么時候能夠到自己手里。“網(wǎng)上的賣家告訴我，估計再過一個星期我就能拿到書了。”“搖擺人”滿懷期待地說。
“我是在讀初一時看的《灌籃高手》，那也是我這輩子看的第一本動漫書。因為《灌籃高手》，我迷上了動漫，也喜歡上了打籃球。”目前已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)、成為一名室內(nèi)裝潢設(shè)計師的“搖擺人”說，“我相信很多人都有著和我一樣的心情，與其說是珍藏十多年后井上先生筆下那些不曾老去的容顏，不如說是珍藏自己的一段青春。”
故事內(nèi)容
灌籃高手終章--十日后翻譯
雖然有些意外，但相信是灌籃高手的終章了。曾經(jīng)期待井上“十年一夢試?yán)m(xù)章”，如今只是如此平淡的一個結(jié)尾。井上已近中年，我們也在忽然之間長大。讓童年的夢回歸童年吧。
1、晴子、松井等三人在讀著櫻木給晴子的信，上面寫著：“恢復(fù)領(lǐng)域的恢復(fù)之王”。
2、一年級的三個新生在慢跑著。三人以一種要成為正式選手的心情在努力奔跑著。在學(xué)校體育館五點半時大家都已經(jīng)開始訓(xùn)練了。
3、為了冬季的選拔賽而努力練習(xí)的三井，因為學(xué)習(xí)成績差，想要憑借冬季選拔賽的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)入大學(xué)。他為之前虛度光陰而后悔不已。
4、彩子和安西教練也各自跑著，在跑的過程中偶爾會遇到，便互相的說著“我是為了減肥才來運動的”等等的話語。
5、流川楓在早上路過（多分公園），帶著耳塞一邊騎車一邊聽著練習(xí)英語會話的盒式錄音磁帶。
6、上課時赤木被問到，卻回答不上來。正在想著籃球隊而心神不安。在籃球部木暮一副勸說的表情，拒絕道“你真的能引退嗎？真的要半途而廢嗎？現(xiàn)在才是真正的考驗?zāi)兀 蹦灸阂桓睆?fù)活的表情，而赤木看著木暮卻苦惱著。
7、宮城在屋頂上看著關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力的書。看到上面寫著“上司不變成鬼的話下屬是不會動的”他一邊看一邊嘟嘟著“成為鬼隊長就可以了嗎？”
8、為了能夠在冬季選拔賽中勝出而必須有所變化的翔陽。花形改變了帶眼鏡時酷酷的狀態(tài)（微笑），長谷川剃了個和尚頭，高野，河野的眉毛細(xì)細(xì)的。向長滿胡子的藤真喊到“不是這樣的藤真！”的伊藤一邊喊一邊走過去，翔陽又燃燒起了打倒海南省打倒湘北的氣勢。
9、復(fù)活的魚住，擔(dān)心著后輩。后輩們擔(dān)心著沒有進(jìn)行廚師講授的魚住。沒找到仙道就找到包括彥一在內(nèi)的幾個人。原來仙道在海邊釣魚，魚住在喊著：“這的魚真的這么好嗎？”的話。
10、一直盛傳著更換隊長的謠言。福田和越野互相競爭著。在那邊努力練習(xí)的植草，也準(zhǔn)備競爭下屆的隊長。
11、找尋海南強大原因的彌生和中村，發(fā)現(xiàn)牧紳一在海邊沖浪，兩人說著這是他黝黑皮膚的秘密。
12、接著二人看到了正在放狗的織田信長。信長正在和狗較勁，開始還勢均力敵。但是最后還是被狗牽著走，彌生和中村放棄了采訪他的想法。
13、之后二人碰到了正在慢跑的阿神。彌生嘟嘟著“這家伙也許就是海南省最強的象征”
14、田岡和高頭正在說著關(guān)于國體的成員。往年都是海南自己的隊伍，只是進(jìn)想變成混合的隊伍。二人正在想著各自的中意隊員（誰也不知道）。田岡問“誰是教練呢？”二人閃念的互相注視著。
15、在山王，深津沉思著，野邊他們喊到“和湘北的戰(zhàn)爭結(jié)束了吧！”
16、河田兄弟正在說話，為了不在冬季選拔賽中輸?shù)簦绺鐩Q定讓弟弟好好鍛煉。
17、澤北在飛機上學(xué)習(xí)著英語，一邊聽著“would you like some wine”一邊回答“yes”一邊看著天空想著父親和故鄉(xiāng)，嘟嘟說著“謝謝”（喝醉）。地上是送別的父親。
18、水戶四人正在說著櫻木的事情。之后“那個家伙在干什么？”“那個家伙也~”“那個家伙~”
19、晴子給櫻木的信中寫到“宮城還在向嚴(yán)格的隊長發(fā)展、哥哥的成績怎樣了”鼓勵櫻木的一些話。
20、在恢復(fù)所的醫(yī)生和櫻木聊著“日本人一開始就成為NBA選手好象是幾乎不可能的。”只是這些話，就挑戰(zhàn)了他，櫻木也是在恢復(fù)階段受到挑戰(zhàn)的吧！ “看著吧！這次去的人一定是我！”“能去嗎？”“當(dāng)然，因為我是天才嘛！”
用主角的經(jīng)典名句作為結(jié)尾，也許不失為一種圓滿。 ——曲已終，人未散。
《十日后》的他們
宮城良田：已經(jīng)當(dāng)上了湘北籃球隊的隊長，為了更好地管理手下的隊員，開始看起了心理學(xué)書，并研究如何當(dāng)一名兇惡的隊長。
三井壽：繼續(xù)在球館練習(xí)并且希望在冬季選拔賽中好好表現(xiàn)，以爭取大學(xué)推薦入學(xué)的名額。但是訓(xùn)練的艱苦讓他再次后悔自己之前虛度了兩年時光。
赤木剛憲：由于離開籃球而有些心不在焉，上課時被老師提問，卻回答不上來。
流川楓：為了自己的美國之旅而苦讀英語，一邊騎車一邊還聽著英語會話的盒式錄音磁帶。
櫻木花道：一邊康復(fù)一邊遙望著NBA，當(dāng)醫(yī)生說起日本的第一個NBA選手已經(jīng)誕生，并鼓勵櫻木向康復(fù)的新階段挑戰(zhàn)時，櫻木自信滿滿地回答：“看著吧！下一個去NBA的人是我，因為我是天才！”
赤木晴子：成為湘北高中籃球部經(jīng)理，仍然與櫻木保持著書信聯(lián)系，并且在信中繼續(xù)鼓勵櫻木。
彩子和安西教練：兩人在晨跑時巧遇。安西教練是遵照醫(yī)囑而鍛煉，而彩子則是為了減肥。兩人打過招呼，又各自繼續(xù)跑步。
評價
關(guān)于《灌籃高手：十日之后》
2004年8月，井上雄彥，這個看上去調(diào)皮如北京胡同里涂鴉的少年，用粉筆畫的形式在一間廢棄學(xué)校的黑板上畫下了《灌籃高手》的最終篇。這些黑板上的簡陋線條們代表《灌籃高手》未來的延續(xù)，也象征著---很不幸----千萬人關(guān)于《灌籃高手2》夢想的破產(chǎn)。不會有人想到一部偉大如斯的漫畫最后會完結(jié)于32塊破爛黑板小小的空間中。而且這些粉筆畫只保留了3天，便被抹去，不留下任何痕跡-----如果它可以保留下來，對外收費開放的話，這所廢棄的學(xué)校會成為一座圣際，一如耶路撒冷、麥加、籃球迷眼里的紐約花園廣場。
我不知道井上雄彥為什么對千萬人的呼聲視而不見，始終不愿意去創(chuàng)作傳說中的《灌籃高手2》。也許他也認(rèn)為《灌籃高手》過于完美，它會讓任何所謂的續(xù)集黯然失色。與其去挑戰(zhàn)這種完美，不如就讓它永遠(yuǎn)地停留在那里，隨時間詮釋它的不朽。
而正因為這些簡陋的粉筆畫，在我看來，流川楓、櫻木花道，他們的人生仍然進(jìn)行著，在另一個世界里。
在兩部紀(jì)錄片短短的40分鐘里，可以看到井上雄彥還保持著一個少年的行為和童真，比如疲憊時熱衷于睡地板，工作一半跑出來喊著肚餓，而最后畫完了居然還會傻笑。也許唯只如此，才會畫出31卷的《灌籃高手》來，用自己的夢想改變一代人的夢想。
但從另一面，《灌籃高手》實在過于偉大，甚至超出井上自己所能控制的范疇，成為商業(yè)世界寵兒與代言人-----這不再是他一個人的《灌籃高手》，而是屬于一個世界和年代的所有。
也許因此，井上雄彥裹著著白頭巾，在破舊的空曠教室里，用黑板這種返璞歸真的方式表達(dá)了對《灌籃高手》的鐘愛和調(diào)侃，以及井上對商業(yè)世界的抗?fàn)幣c叛逆。
此時，距《灌籃高手》第31卷誕生已8年。
我愛灌籃高手“十日之后”的故事
十年之后，看“十日之后”的故事，看完后，感覺又找到當(dāng)年初中的那種感動，記得當(dāng)時第一次看灌籃高手是中考之際，每天等家長走了后，偷偷的，斷斷續(xù)續(xù)的看，到了暑假，看了重播才算是完整的看了一遍。喜歡結(jié)尾的一首歌——《直到世界的盡頭》，聊記如塵的記憶。 2004年8月11日井上雄彥先生的漫畫『スラムダンク』發(fā)行達(dá)一億冊。當(dāng)天井上老師在日本六大報紙上刊登了六款整幅廣告（湘北六人），以表示對廣大FANS的感謝。然后老師在同年12月3日到5日期間，又在神奈川縣立三崎高校的舊址舉行三天的感謝活動。這一活動最引人注目的是老師在24間教室的黑板上繪制的題為『あれから10日后』的黑板漫畫。漫畫中老師交代了各位主角和配角在原書結(jié)束后10天的生活片段，也算是原著的續(xù)篇吧！
觀《灌高》十日后有感
johnny9999 發(fā)布于 2006-02-20 15:30:04
我看了之后感動不已。私以為《灌籃高手》最讓人記念之處就是在山王之戰(zhàn)后，湘北再也無力再戰(zhàn)，沒能夠?qū)崿F(xiàn)“全國制霸”的目標(biāo)。
故事就到這里嘎然而止了。不管Fans的呼聲有多高，井上雄彥再也沒有想法畫續(xù)集，讓人不由得焦灼地想象，在那之后的孩子們，到底怎樣了
“十日后”的這個補完，似乎一下子把我們又帶回了那些日子，那個時候，櫻木他們剛剛結(jié)束一生中第一次重大的比賽，肢體的興奮和傷痛，還有思維的微微失落和暢然還沒有從他們年輕的身體上消退。而我們卻已經(jīng)過了八年沒有Slam dunk的日子，當(dāng)年和我們一樣瘋狂追尋Slam Dunk的人們，有的可能已經(jīng)為人父母。而櫻木、流川、赤木、宮城、三井、彩子、晴子、藤真、神宗一郎、牧、櫻木軍團、安西教練……他們還在八年前。
回想起《灌籃高手》，它似乎不是一部漫畫，而是我們的生活。我時常會有錯覺，以為自己一直就是湘北高中的學(xué)生。在澚熱的盛夏午后，沒有人的體育場，地板上還留著運動鞋的擦痕，黑貓跳在窗臺上騷動著耳朵，似乎剛才比賽中熱烈的聲浪還在耳畔隱隱回響。它已經(jīng)太緊密地和我的，我們的少年時代結(jié)合在了一起，以至于它對我而言似乎更像是現(xiàn)實。
如果沒有它，我可能不會在大學(xué)里體育再差也能把籃球PASS，不管是三步上籃還是五點投籃或是運球往返跑……零度投籃，籃球完美的命中（完美的僅限于球的運行軌跡而非我的姿勢）。我就不會對NBA有什么熱衷，收集中國中央電視臺發(fā)行的金卡銀卡。很多時候，它就是我的力量源泉，精神依托。我最喜歡的那個櫻木，我最不愿意喜歡的那個流川，當(dāng)漫畫中兩頁的跨幅記錄下來的他們的擊掌，讓我再也忍不住流了淚。那比任何一場現(xiàn)實中的比賽都讓我動容。所以，櫻木，即使在八年后你只有個背影出現(xiàn)，我還是為你感動！雖然你什么時候看起來都像是傻乎乎的紅毛猴子…… 我突然覺得井上雄彥是多么感性、體貼的人，我突然覺得2004年那短短三天在那里的人是多么幸福。
直到世界的盡頭———我會等你的愛。
參考資料 >