王錚，男，1964年出生，中國民主促進會會員，正高級教師。1982年考入北京大學物理系，第十三屆全國人民代表大會代表。
曾任北京大學附屬中學校長。
人物經歷
1980年考入北大附中高中讀書，1982年考入北京大學物理系，1986年畢業回到母校北大附中。任教期間，善于學習，勤于鉆研，樂于思考，對學生的關懷無微不至，教育教學工作成效顯著，擔任班主任的1993屆高三1班學生獲得國際數學奧林匹克競賽金牌和全國高中物理競賽決賽金牌。1994年起任北大附中副校長，先后主管學生德育工作及學校教學工作，具有豐富的教育教學管理經驗。
2000年籌辦北大附中深圳南山分校，兼任南山分校校長。2002年至2009年4月任深圳中學校長，2003年被評為深圳市優秀校長；2004年被評為南粵優秀教育工作者。在深圳，他貫徹因材施教，實現了分層教學和單元教學。深圳中學學生充分自主學習，考入清華大學北京大學和香港大學人數有了很大攀升。深圳中學不但有選手獲得了國際數學、全國中學生物理競賽金牌，而且很多同學獲得美國名校的錄取通知。
2009年4月起王錚回京任北京大學附屬中學校長。他創立了單元制，導師制和出國體系，充分尊重學生的發展意愿。同時十分開放，尊重學生的情感，鼓勵學生自由戀愛。
2018年1月30日，在北京市第十五屆人民代表大會第一次會議上，當選為北京市出席第十三屆全國人民代表大會代表。
2021年12月14日，北京大學官網“校內公告”欄中發布了《關于王錚免職的通知》。通知稱，學校研究決定，免去王錚的北京大學附屬中學校長職務。
獲得榮譽
1993年被評為北京市優秀教師
1998年被評為北京市中青年骨干教師
2003年被評為深圳市優秀校長
2010獲“中國最具魅力校長”稱號
人物事件
兩會提案
2020年5月，王錚談：新高考改革，需要學生提早對未來進行規劃
王錚說，高校選拔人才需要有自己特殊的地方，以滿足國家對于不同人才培養的需求。2020年招生的一個新變化是國家推出了“基礎學科招生改革試點”。不同于自主招生的選拔定位與培養模式，“強基計劃”首先要滿足國家的發展戰略，然后再看哪些學生有此志向，這就需要進入到一個不是“一把尺子去衡量”的招生過程。
2021年3月，王錚兩會提案：完善學校教育立法，實現協同育人目標
王錚認為，應當通過立法的方式，更加具體細致地確定學校教育、家庭教育和社會教育的整體關系，凝聚共識，規范各自的行為，讓學生在公平和高質量的前提下健康發展。
人物評價
王錚辦學理念先進，鼓勵學生創新，在全國中學生物理競賽和研究性學習方面很有建樹。
參考資料 >
北京大學免去王錚北京大學附屬中學校長職務.澎湃新聞.2021-12-15
北京市出席第十三屆全國人民代表大會代表名單.人民網.2018-01-31
北京大學免去王錚北京大學附屬中學校長職務|北京|北大附中|王錚|北京大學.騰訊網.2021-12-17
人大代表“云連線”暢談教育公平發展質量提升_兩會要聞_首都之窗.北京市人民政府門戶網站.2021-11-06
全國人大北京團舉行媒體視頻連線采訪 四位代表聚焦高質量發展建言獻策_工作動態_首都之窗.北京市人民政府.2021-11-06
王錚_北大附中-校長網.校長網.2021-09-20