清鎮市衛城中學（原名清鎮市第七中學）位于清鎮市西部地區中心，黔中古鎮——衛城，創辦于1956年，1968年為貴州省半農半讀師范學校，1971——1984年為完全中學，其間1974——1976年為清鎮師范學校。 學校占地20500平方米，建筑面積11135平方米，其中：教學及輔助用房5336平方米，行政辦公用房641平方米，生活用房5064平方米（教職工宿舍2514平方米、學生宿舍2060平方米、食堂260平方米、廁所230平方米），其他用房94平方米。現有學生2090人（初中學生1412人，高中學生678人），初中教學班21個，高中教學班12人，住校生940人（初中529人，高中411人）。有教職員工101人，專任教師98人，行政人員1人，工勤人員2人。有教學樓兩棟，辦公樓一棟，男、女學生宿舍樓各一棟，教職工宿舍兩棟。圖書室有圖書47084冊，有標準理化生實驗室和實驗器材保管室6套間，有多媒體教室2間，計算機教室1間，有設施齊全的食堂供師生就餐。
2023年6月，學校獲”貴州省第四屆青少年機甲大師挑戰賽”初中組冠軍
學校簡介
半個多世紀的風雨兼程，這所學校在黨的教育方針和“三個面向”（面向現代化、面向世界、面向未來）的指導下，始終堅守教育的初心和使命。學校以“明德、博學、健體、篤行”為校訓，這八個字不僅僅是對學生的要求，也是對教師和整個教育團隊的期望。明德強調的是道德修養，博學倡導的是知識的廣博，健體關注的是身體健康，而篤行則是對實踐能力的重視。
在辦學理念上，學校堅持“責任、傳統、創新”。責任意味著學校對每一位學生的成長負責，對教育質量的追求永不滿足；傳統則代表著對歷史和文化的尊重，以及對優良教育傳統的繼承；創新則是推動學校不斷前進的動力，鼓勵教師和學生在教學和學習中不斷探索新方法、新思路。
學校的發展策略是以人為本，德育為先，這表明學校重視學生的全面發展，尤其是品德教育的重要性。同時，學校注重特色發展，這可能體現在課程設置、教學方法、校園文化等方面，使得學校在眾多教育機構中脫穎而出。
在師資隊伍建設方面，學校建立了一支高素質的教師隊伍，他們不僅政治素質高，業務能力強，而且具有鉆研精神和吃苦耐勞的品質。這樣的師資隊伍為學校的教育質量提供了堅實的保障。
隨著教育改革的不斷深入，學校抓住了發展機遇，乘勢而上，全面步入了發展的快車道。學校的文化底蘊深厚，這得益于長期的教育實踐和文化積累；師資力量雄厚，這得益于對教師專業成長的重視和投入；學校管理科學，這體現在對教育資源的合理配置和對教育過程的有效監控；辦學條件優良，這包括了先進的教學設施和舒適的學習環境；教學質量一流，這是學校教育成果的直接體現；學習環境優美，為學生提供了良好的學習和生活條件；辦學特色鮮明，這使得學校在教育領域具有了獨特的地位和影響力。
學校榮譽
2001——2006年學校連續六年被清鎮市委評為“關心下一代工作先進單位”。
2004年元月，被貴陽市校務公開先進單位；5月參加市團委組織的紀念“五·四”運動85周年暨建團80周年活動中，我校組織的合唱《到北京去》獲得全市一等獎；10月份分別被貴陽市、清鎮市評為“五好學校”。
2004年10月辦學水平評估，以全市最高的525分獲優秀等次。
2005年被清鎮市環保局、清鎮市教育局評為“綠色學校”。
2006年5月。被評為貴陽市體育工作先進單位。
2006年6月，被貴陽市環保局、貴陽市教育局評為“綠色學校”。
2007年元旦，我校田徑隊參加貴陽市第36屆環城越野賽，獲得甲組團體第一名。
2007年3月，我校田徑隊甲、乙組分別代表貴陽市參加貴州省越野比賽，均獲得團體第一名。2007年4月貴陽市體育局將我校定為貴陽市田徑重點項目網點學校。
在2007年、2008年高考中，共有27名體、藝特長生參加考試，術科全部合格。
2008年，學校185名學生參加高考，上大專線以上人數153人，獲得清鎮市普通高中高考升學質量第一名的好成績，被衛城鎮人民政府授予高考突出成果獎。
2023年6月，學校獲”貴州省第四屆青少年機甲大師挑戰賽”初中組冠軍
教育理念
一、教學理念堅持以人為本的理念
現代教育強調以人為本，把重視人，理解人，尊重人，愛護人，提升和發展人的精神貫注于教育教學的全過程、全方位。
二、 教學理念堅持全面發展的理念
以促進每一個學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發展與完善，造就全面發展的人才為己任。
三、 教學理念堅持素質教育的理念
強調知識、能力與素質在人才整體結構中的相互作用、辯證統一與和諧發展。以幫助學生學會學習和強化素質為基本教育目標，旨在全面開發學生的諸種素質潛能。
四、教學理念堅持創造性理念
加強創新教育與創業教育并促進二者的結合與融合，培養創新、創業型復合性人才成為現代教育的基本目標。
五、教學理念堅持主體性理念
它要求教育過程要從傳統的以教師為中心、轉變為以學生為中心、以活動為中心、以實踐為中心，倡導自主教育、快樂教育、培養學生的學習興趣和習慣，使學生積極主動地學習和發展。
六、 教學理念堅持個性化理念
現代教育強調尊重個性，鼓勵個性發展，主張針對不同的個性特點采用不同的教育方法和評估標準為每一個學生的個性充分發展創造條件。
七、教學理念堅持開放性理念
傳統的封閉式教育格局被打破，取而代之的是一種全方位開放式的新型教育。
八、教學理念堅持多樣化理念
它要求根據不同層次、不同類型、不同管理體制的教育機構與部門進行柔性設計與管理，它更推崇符合教育教學實踐的彈性教學與彈性管理模式。
九、教學理念堅持生態和諧理念
倡導“和諧教育”，追求整體有機的“生態性”教育環境建構。
十、教學理念堅持系統性理念
形成的是一種社會大教育體系，促進教育良性運行與有序發展，以滿足學習化社會對教育發展的迫切要求。
科創教育成果
清鎮市衛城中學在科創教育方面取得了顯著成果。在學校校長羅昌輝的大力支持下，科創社團成立。吳漢衛老師克服經費不足、科創知識缺乏等諸多困難，利用休息時間自學相關知識，主動為老師培訓，還時常加班陪學生研究。在他的影響下，越來越多的老師加入社團。 學校的科創社團逐漸成熟，設備日益完善，學生們在科創活動室里積極探索。學生們在各級比賽中斬獲一系列優秀成果，如在第五屆全國青少年無人機大賽的 “旋翼賽迷宮挑戰賽” 項目比賽中，該校 4 名參賽學生全部榮獲一等獎。科創教育不僅提升了學生的動手能力和創新能力，還讓學生們在探索中找到了自信心和人生方向。
參考資料 >
清鎮市衛城中學.好學校.2024-09-03
貴州省清鎮市衛城中學.貴州省清鎮市衛城中學.2024-09-03
2023年“貴青杯”貴州省第四屆青少年機甲大師挑戰賽在清鎮舉行.人民網.2023-09-01