新加坡新民中學(xué)（Xinmin Secondary School）是一所半日制的典型新加坡式學(xué)校，地處新加坡后港區(qū)8道11號，郵編538 789（11 Hougang Avenue 8 Singapore 538 789）是后港區(qū)有名的鄰里學(xué)校。
榮譽(yù)
自1945年葉風(fēng)帆校長創(chuàng)立學(xué)校至今已有68年歷史。在一代代新民人的苦心經(jīng)營下，新民中學(xué)不斷取得令人矚目的成績，學(xué)校不僅連年在新加坡青年中國藝術(shù)節(jié)（SYF）中取得佳績，并在2011，2012連續(xù)兩年身"O 水準(zhǔn)"考試總成績Band 1學(xué)校行列中。新民中學(xué)成為本地第一所榮獲“學(xué)校卓越成就獎(jiǎng)”的鄰里中學(xué)，新民中學(xué)同時(shí)在學(xué)生品格發(fā)展方面獨(dú)辟蹊徑，由此獲得這方面的“卓越發(fā)展獎(jiǎng)”。
學(xué)校歷史
歷任領(lǐng)導(dǎo)
1945年——1950年 葉帆風(fēng)先生
1950年——1954年 王振先生
1954年——1964年 董息游先生
1964年——1986年 周炳麟先生
1986年——1991年 趙鎮(zhèn)國先生
1991年——1998年 李學(xué)文先生
1998年——2003年 吳中博先生
2003年——2007年 沈愛娜女士
2007年——2011年 劉慧麗女士
2011至今 林鳳萍女士
第一章：一切從敢于夢想起步
葉帆風(fēng)先生有這樣一個(gè)夢想：他想為后港、實(shí)龍崗一帶的學(xué)子提供接受教育的機(jī)會。日據(jù)時(shí)期，許多人沒有機(jī)會接受教育，目不識丁，有些人則中途輟學(xué)。當(dāng)時(shí)的教育體系，上至高等學(xué)府，下至幼稚園，招生人數(shù)都很有限，而且只有家境富裕子弟享有受教育的機(jī)會。當(dāng)時(shí)，大多數(shù)學(xué)校都設(shè)立在新加坡的中心商業(yè)區(qū)，為了讓居住在偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生有機(jī)會接受教育，葉帆風(fēng)、王振翥、陳春霆三位先生萌起創(chuàng)校壯志。由于大部分家庭一貧如洗，收入微薄，僅夠支付日常生活開銷，因此籌募創(chuàng)校基金困難重重。為了實(shí)現(xiàn)興校辦學(xué)的夢想，葉帆風(fēng)先生賣掉家中養(yǎng)的五頭豬，以此租下了實(shí)龍崗上段的三間舊洋樓，當(dāng)年招收了六百二十名學(xué)生入學(xué)。1945年11月1日，公立新民學(xué)校正式創(chuàng)校。
第二章：創(chuàng)校伊始的破冰期
新民創(chuàng)校初期歷經(jīng)風(fēng)霜，最主要的問題是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)資金匱乏。1950年，王振翥先生接任校長，學(xué)校買下了三座洋樓之一，學(xué)生注冊人數(shù)增至1000人。盡管如此，仍只有最基本的教學(xué)設(shè)施可供學(xué)生使用：桌椅粗陋，有時(shí)學(xué)生甚至要共用書桌，或坐在地板上；廁所數(shù)量極少；食堂很小且只有一個(gè)攤位；學(xué)校操場是一塊小小的泥濘的草地；課室也不敷使用。由于資金匱乏，學(xué)校無法滿足學(xué)生的受教需求。一貧如洗的學(xué)生渴盼看看課室以外的世界，但卻無法夢想成真，學(xué)校不能帶他們?nèi)ミh(yuǎn)足或進(jìn)行戶外教學(xué)活動(dòng)。教師也是薪金微薄。1954年，董息游先生擔(dān)任校長，他有感于后港、實(shí)龍崗一帶亟需一所中學(xué)，于是著手向教育部申請?jiān)鲛k中學(xué)，并開始招收女生入學(xué)。1956年1月，教育部正式批準(zhǔn)新民增辦中學(xué)課程的申請。對于后港鄰里的眾多清苦家庭來說，這是個(gè)歷史性的時(shí)刻，它象征著美好的未來初露曙光。學(xué)校師生看到了資金匱乏對學(xué)校發(fā)展的束縛，決定同心合力解決這個(gè)問題。1958年，學(xué)校在新世界百老匯劇院連辦兩晚的游藝晚會，以此籌募資金。全校師生為了這意義非凡的演出，傾盡全力，精心排練，自制服裝道具，不亦樂乎。師生的通力合作，為大眾呈現(xiàn)了一臺精彩的演出，共籌得一萬元。募款用于增建六間課室，并購買門牌819號校地用于未來的發(fā)展。自此，新民市開始置入當(dāng)時(shí)的校地。
第三章：用夢想來引導(dǎo)
1965年，周炳麟先生接任校長，同時(shí)開始面對一段艱辛的歷程。他繼續(xù)著擴(kuò)校的步伐，周校長通過一系列籌款活動(dòng)，如潮劇義演、電影義演、師生的沿門募捐等，為學(xué)校增建了校舍及附屬設(shè)施。1974年，由于學(xué)生人數(shù)激增，學(xué)校將原本兩層樓高的教學(xué)樓改建為三層樓高。許多校友和學(xué)校管理委員會的成員慷慨解囊，使新的行政樓得以落成。新加坡自獨(dú)立以來，歷經(jīng)諸多變化，新的住宅建設(shè)和新的英文教育體系，導(dǎo)致學(xué)生人數(shù)銳減，周校長面臨了同樣耗費(fèi)心力的難題，然而，他仍一如既往地為學(xué)生提供全面教育。周校長親自主持了新民市由華文源流的學(xué)校轉(zhuǎn)型為英文源流的學(xué)校，以及小學(xué)部脫離新民中學(xué)，改名為“新民小學(xué)”的歷程。新民中學(xué)轉(zhuǎn)為政府學(xué)校，使它重新煥發(fā)了活力。周校長繼續(xù)任職，并成為新民校史上任職時(shí)間最長的校長。周校長的子女也在新民求學(xué)，顯然他對學(xué)校的愛已深深植根其中。直至今日，周炳麟先生仍在新民中學(xué)咨詢委員會繼續(xù)為校服務(wù)，他常回校視察，尤其當(dāng)學(xué)校的重大場合時(shí)，更會應(yīng)邀出席。1986年，趙鎮(zhèn)國先生接任校長，致力于提升學(xué)生的英文水準(zhǔn)。他建立的學(xué)校咨詢委員會，為學(xué)校的發(fā)展提供了寶貴的支持，作出了巨大的貢獻(xiàn)。趙校長任職期間，新民中學(xué)遷至現(xiàn)址。
第四章：新民校史的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)
1991年，吳中博先生被委任為德明政府中學(xué)校長（這是一所特選學(xué)校），但他婉拒了這一調(diào)令，而是向教育部自薦到新民中學(xué)任職，為母校服務(wù)。這一決定深深地打動(dòng)了每位教師。1992年，教育部同意了吳中博先生的申請，委任他為新民中學(xué)的校長，自此，吳校長開始了將新民中學(xué)打造為后港區(qū)一流學(xué)府（a choice school）的大業(yè)。吳校長從紀(jì)律問題著手治校，他的看法是：“沒有紀(jì)律，教與學(xué)就無法相輔相成?！眳切ｉL堅(jiān)信，只要有正確的待人處事的態(tài)度，每個(gè)學(xué)生都是可造之材。為了提升學(xué)術(shù)成績，他推行了自修計(jì)劃，并設(shè)立學(xué)習(xí)角落；并常常鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校生活的方方面面都要全力以赴。1994年，新民中學(xué)采用新的校徽，以體現(xiàn)全新的辦學(xué)理念。學(xué)校獲頒第一個(gè)“學(xué)術(shù)成績增值獎(jiǎng)”。截止1997年，在吳校長五年的領(lǐng)導(dǎo)下，新民中學(xué)的全國排名由第134名躍升至第50名。
第五章：化繭成蝶的新民中學(xué)
1998年，李學(xué)文先生接棒成為新民中學(xué)的校長，他延續(xù)了吳中博校長的夢想，繼續(xù)努力將新民中學(xué)提升為一流教育學(xué)府，培養(yǎng)學(xué)生為全球經(jīng)濟(jì)化下的工作與生活做好準(zhǔn)備。他全力提升學(xué)校形象，以“五育并重，平衡發(fā)展”為治校目標(biāo)。1999年，新民中學(xué)的全國排名躍升至第31名，2001年，新民中學(xué)成為本地第一所自治的鄰里中學(xué)，并獲得新加坡素質(zhì)局的褒揚(yáng)，躍升為一所高素質(zhì)的學(xué)府。學(xué)校設(shè)計(jì)了新的校服，校訓(xùn)由“勤儉敏慎”改為“堅(jiān)韌不拔，殷勤為眾”，李校長還制定了《新民學(xué)生信約》，由此揭開了新民中學(xué)新紀(jì)元的序幕2003年，沈愛娜女士接手校長一職，帶領(lǐng)新民中學(xué)再登卓越高峰。她提出了簡單有力的公式：新民=高素質(zhì)。這一簡單有力的公式反映了學(xué)校發(fā)展素質(zhì)教育的堅(jiān)定信念。沈校長還提出了眾多大膽而又創(chuàng)意的倡議，如：“自治自?！?。同年，新民中學(xué)家長會成立，使家長有機(jī)會參與學(xué)校的決策過程。在沈校長的任期內(nèi)，新民中學(xué)獲得了眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，特別是2005年新民中學(xué)成為本地第一所榮獲“學(xué)校卓越成就獎(jiǎng)”的鄰里中學(xué)。這是新加坡教育部在“學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃總藍(lán)圖”下授予學(xué)校的最高榮譽(yù)。并連續(xù)幾年屹立于“第一等（band1）”教育學(xué)府的行列。2007年，劉慧麗女士（前教育部提學(xué)司特別助理）接棒沈愛娜女士，繼任校長。她致力于將新民打造成一所培養(yǎng)領(lǐng)袖的精修學(xué)府，學(xué)生除了應(yīng)具備一名領(lǐng)袖必需的處事態(tài)度、工作能力與領(lǐng)域知識，還應(yīng)有一顆時(shí)刻關(guān)懷的心。偕同全校教職工，劉校長孜孜以求高素質(zhì)的教與學(xué)，并為學(xué)生追求全面卓越的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會在劉校長任期內(nèi)，新民中學(xué)母語部門在2008年組織籌備了第一屆“中學(xué)華文與馬來文研討會”；2009年，新民中學(xué)科學(xué)部門組織籌備了第一屆“科技研討會”。為了使表演藝術(shù)團(tuán)體充分發(fā)揮才能，她還發(fā)起了建設(shè)表演藝術(shù)中心的項(xiàng)目。2011年，林鳳萍女士接任新民中學(xué)校長，她以她認(rèn)真，溫和，真心交流和追求完美的個(gè)人魅力，使學(xué)校的校風(fēng)健康而積極向上。至今，新民演藝大廳的建設(shè)活動(dòng)正在緊密的籌劃中。
校容校貌
校訓(xùn)
堅(jiān)韌不拔，殷勤為眾（steadfast in spirit diligent in service）
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圖形表達(dá)了學(xué)校的恩典和熱情描繪，充滿生機(jī)與活力的學(xué)生正在準(zhǔn)備努力，成功和服務(wù)。3個(gè)大膽的筆觸，涌動(dòng)著擁抱未來的信心和樂觀，表示我們的學(xué)生。3位數(shù)字代表學(xué)校，家庭和社區(qū)之間的緊密聯(lián)系
辦學(xué)理念
領(lǐng)導(dǎo)的頭腦，領(lǐng)導(dǎo)的心（leading hearts leading minds）
學(xué)校信念
為了培養(yǎng)展我們的學(xué)生充分發(fā)揮其潛力，向他們灌輸正確的價(jià)值體系，以及追求卓越的思維方，培育他們成為負(fù)責(zé)任和有愛心的公民。（To develop our students to their full potential, to inculcate in them the right value system, as well as a mindset for excellence, and to nurture them to be responsible and caring citizens.）
我們相信我們的使命是可以通過一個(gè)全面的教育，力求每個(gè)孩子的道德，認(rèn)知，體育，群體合作，美各方面的發(fā)展。為此我們努力。（We believe that our mission can be achieved through a well-rounded education that seeks to develop the moral, cognitive, physical, social and aesthetic aspects of each child To this end, we strive to.）
學(xué)校目標(biāo)
我們的目標(biāo)是發(fā)展我們所有的學(xué)生以下素質(zhì)：
1.Positive自尊，自信和對生活的熱愛。
2.Upright的性格和自我責(zé)任意識。
3.Courage應(yīng)對和克服挑戰(zhàn)的決心。
4.Passion的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性的思維。
5.A心態(tài)，不斷進(jìn)取，精益求精的工作。
6.Ability相關(guān)的工作以及與他人。
7.Quest個(gè)人的福祉和健康的生活。
8.Appreciation美學(xué)和對其他文化的敏感性。
9.Civic意識和同情的不幸。
10.Loyalty和學(xué)校，社區(qū)和國家的承諾。
學(xué)校的號召與精神
飲水思源（remembering the source which has given them the foundation for success in life）
Student’s Creed
I am unique and worthy. Within me lies the 功率 to be the best that I can be.
I shall seek to be upright in character, exemplary in behavior and steadfast in spirit.
I shall learn continuously, think creatively and strive for excellence in whatever I do.
I shall be respectful and caring towards my family members, teachers and fellow students.
Above all, I shall be compassionate to the less fortunate and loyal to my school and nation.
校歌
校服
學(xué)生在學(xué)校每天都要穿校服，根據(jù)活動(dòng)的不同和當(dāng)天的日程安排會有不同的校服和著裝要求
在校學(xué)生一般有的學(xué)校校服包括：正式校服，體育服，課外活動(dòng)服，中一迎新服，學(xué)校夾克，班級班服等不同近十多種，各具特色而且顏色鮮艷，當(dāng)不同學(xué)生穿著，學(xué)校儼然成了色彩的海洋
參考資料 >