萬年縣第二中學(xué)（Wannian NO.2 Middle School）前身為1965年建校的“陳營農(nóng)業(yè)中學(xué)”，1967年改建為“陳營鎮(zhèn)初級中學(xué)”，1987年擴(kuò)大招生規(guī)模，增設(shè)普通高中部，正式更名為“萬年縣第二中學(xué)”。1999年萬年中學(xué)初中部剝離，萬年二中開始接受陳營城區(qū)全部初中招生任務(wù)。2011年3月學(xué)校整體搬遷到新校區(qū)（萬年中學(xué)原校區(qū)），整體搬遷是萬年二中發(fā)展史上的一個重要里程碑，從此，萬年二中的發(fā)展拉開了嶄新篇章。
經(jīng)過多年的建設(shè)與積淀，學(xué)校已發(fā)展成為目前全縣規(guī)模最大、辦學(xué)條件最好的優(yōu)質(zhì)公辦初級中學(xué)。
歷史沿革
1965年 建校的“陳營農(nóng)業(yè)中學(xué)”
1967年 改建為“陳營鎮(zhèn)初級中學(xué)”
1987年 擴(kuò)大招生規(guī)模，增設(shè)普通高中部，正式更名為“萬年縣第二中學(xué)”
1999年 萬年中學(xué)初中部剝離，萬年二中開始接受陳營城區(qū)全部初中招生任務(wù)
2011年3月 學(xué)校整體搬遷到新校區(qū)（萬年中學(xué)原校區(qū)）
師資力量
學(xué)校有78個教學(xué)班，在校學(xué)生4550人，教職工174人，專任教師166人，其中具有大學(xué)本科學(xué)歷的88人，專科學(xué)歷的78人。專任教師中，中高職稱48人，中級職稱80人，初級職稱38人；省級骨干教師2人，省級師德標(biāo)兵2人，縣級學(xué)科帶頭人3人，縣級骨干教師和教壇新秀20人，縣學(xué)科中心教研組成員19人。
教學(xué)條件
教學(xué)設(shè)施
校園占地面積108畝，總建筑面積36879平方米。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)功能分明，布局合理。科技樓設(shè)有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教師電子備課室1個、學(xué)生微機(jī)室4個；音樂、美術(shù)教室各2個和舞蹈廳、演藝廳各1個。實驗樓理、化、生等儀器室和準(zhǔn)備室各1個、實驗教室6個；梯形教室1個。圖書館現(xiàn)有藏書11.6萬冊，方便師生閱讀使用；學(xué)術(shù)報告廳1個，專用教室3個。生活服務(wù)區(qū)心理咨詢室和醫(yī)務(wù)室各1個；食堂與學(xué)生公寓，合理安全經(jīng)營，設(shè)施、服務(wù)一流。
學(xué)校裝備滾動液晶電子屏幕2個；在各教學(xué)樓走廊和樓道掛有名人畫像，在教室里掛有國旗、校訓(xùn)、日常行為規(guī)范、名人格言等。運(yùn)動區(qū)建有籃球場4個、排球場4個、乒乓球臺15個、400米環(huán)跑的標(biāo)準(zhǔn)田徑場、高標(biāo)準(zhǔn)的羽毛球館和建設(shè)中的網(wǎng)球館各1座。
校園文化建設(shè)
學(xué)校堅持“以人為本，育德立校，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，以“孝敬、守紀(jì)、自信、奮進(jìn)”為校訓(xùn)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成尊師守紀(jì)，行為規(guī)范，身體健康，學(xué)會學(xué)習(xí)，具有一定的創(chuàng)造精神和實踐能力的“合格+特長”的人才，“學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會與他人共同生活、學(xué)會生存”。
辦學(xué)特色
托管辦學(xué)促教育均衡發(fā)展
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。萬年二中充分發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用，依托二中的師資優(yōu)勢，用優(yōu)勢反哺弱勢，于2008、2012年開始先后托管了珠山、上坊中學(xué)。托管辦學(xué)搭建起了城鄉(xiāng)教師之間面對面的交流平臺，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源的全方位共享，破解了“優(yōu)秀教師城鄉(xiāng)分配不均衡”的難題，讓教師在城鄉(xiāng)之間“走教”成為了一種習(xí)慣。
被托管學(xué)校采用復(fù)制二中一系列管理模式的辦法迅速發(fā)展，如今，珠山和上坊中學(xué)無論是從校容校貌，還是從教學(xué)質(zhì)量和師生精神風(fēng)貌上都發(fā)生了巨大的變化，有效推動著城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的高度肯定。
創(chuàng)新德育課堂，促內(nèi)涵發(fā)展
1、創(chuàng)新師德建設(shè)，提升德育水平
學(xué)校經(jīng)常開展德育工作研討會、班主任工作經(jīng)驗交流會等。通過研討交流，學(xué)校制定了一整套行之有效的德育工作方案，并將他們中的優(yōu)秀經(jīng)驗總結(jié)成冊，現(xiàn)已編成了《鑄就明天的輝煌》、《班級工作浪花朵朵》、《潤德無痕》、《中學(xué)生生命教育讀本》等校本教材，在全校及全縣推廣學(xué)習(xí)，從而形成了一種“教師無小節(jié)，時時育人；學(xué)校無小事，處處育人”的良好氛圍。
2、創(chuàng)新校園環(huán)境、文化建設(shè)，靚點紛呈
學(xué)校在校園醒目位置張貼有教育方針、《中學(xué)生守則》、安全與環(huán)保等方面內(nèi)容的標(biāo)語與宣傳，在走廊和樓道掛有名人畫像，在教室里掛有國旗、校訓(xùn)、日常行為規(guī)范、名人格言等。同時開展每周一升旗活動、陽光體育運(yùn)動，舉辦演講比賽、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”活動、“六心”教育、“恰同學(xué)少年”校園之星評選和主題班會等系列教育活動，促進(jìn)和推動了校園文化建設(shè)，讓校園處處發(fā)揮其潛移默化的育人作用。
3、創(chuàng)新智能服務(wù)，建設(shè)“平安、智慧二中”
“讓教育更輕松，學(xué)習(xí)更快樂！”這是平安智慧校園建設(shè)的宗旨。其中，電子學(xué)生證將“記錄”學(xué)生的德育活動、學(xué)習(xí)成績、老師評語、獎勵和處分等，平安智慧校園有效地解決了學(xué)生考勤、校園平安、手機(jī)進(jìn)校園、家校交流等諸多管理問題。平安智慧校園的推廣最終是要構(gòu)建教體局—學(xué)校—老師—學(xué)生—家長—社會的公共服務(wù)智能體系。
校本教研——課堂改進(jìn)，促教師專業(yè)成長
我們以課堂為實施教育的主陣地，開拓學(xué)生的新思路、新方法，注重學(xué)習(xí)方式與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)欲望。通過校際交流、跨區(qū)域合作教研，著力抓好教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人與骨干教師的作用，通過名師觀摩課、示范課、專題講座、匯報課以及教學(xué)案例、教學(xué)反思、教研組實施課堂教學(xué)改進(jìn)等形式多樣的活動，促進(jìn)中青年教師的專業(yè)成長。
藝術(shù)之花，香滿校園
桃李芬芳二中花開似海，琴瑟和弦音符激蕩校園。多年來，我校堅持“教研藝術(shù)化，藝術(shù)教研化，促學(xué)生和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，并把音樂、體育、美術(shù)等文體活動作為大力實施素質(zhì)教育的切入口，勇創(chuàng)萬年二中特色教育，打造出具有二中特色的素質(zhì)教育品牌。學(xué)校先后被授予上饒市“體衛(wèi)藝教育”先進(jìn)集體、市“藝術(shù)教育”示范學(xué)校，江西省第二屆中小學(xué)合唱比賽“優(yōu)秀合唱隊”、“江西省學(xué)校藝術(shù)教育”先進(jìn)單位。
辦學(xué)成績
一路走來，碩果豐璨映華章。學(xué)校先后榮獲江西省人民群眾滿意學(xué)校、全國發(fā)展性課堂教學(xué)研究實驗學(xué)校、江西省家庭教育工作和家長函授學(xué)校辦學(xué)工作“先進(jìn)集體”、農(nóng)村校本培訓(xùn)省級示范學(xué)校、江西省教育系統(tǒng)“創(chuàng)新發(fā)展年”活動先進(jìn)單位、江西省平安校園示范校等省級以上榮譽(yù)。
參考資料 >
萬年二中八年級優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享┃向陽而生 逐夢而行.微信公眾平臺.2024-10-16