沈丘縣第一高級中學（簡稱沈丘一高），成立于1954年，位于沈丘縣，是沈丘縣的一所高級中學。學校占地100畝，建筑面積15萬平方米，設計200個教學班，可容納學生15000名，現有學生4360人，52個教學班。沈丘一高新校區位于沈丘縣縣城教育園區，占地約436畝，總投資約2億元。新校區按照省級示范性高中標準，高起點建設，總體規劃設計由同濟大學完成。
沈丘縣第一高級中學歷經多次易名，1981年初、高中分設后，定名為沈丘縣第一高級中學。1983年，學校被確定為周口市十所重點高中之一。
沈丘縣第一高級中學擁有一支高素質的教師隊伍，共有教職員工289人，專任教師247人。其中，特級教師4人，中學高級教師37人，一級教師64人。國家級骨干教師2人，省級骨干教師12人，市級骨干教師41人。本科學歷的人數占教師總數的80%。
2015年，沈丘縣第一高級中學遷至新校區，新校區項目被列為沈丘縣“五十”工程項目和周口市重點建設項目，于2013年3月27日開工。新校區占地約436畝，總投資約2億元，擁有200個教學班，可容納學生15000人。新校區的建筑設施齊全，功能完備，包括教學樓、實驗樓、食堂、體育館、餐廳、會議中心等。
歷史沿革
沈丘縣第一高級中學，建校于1953年。原校址位于縣城西關外路北，占地6．30萬平方米。建校伊始校名為沈丘縣第二初級中學。1956年增設高中班2個，學生100人，更名為沈丘縣第一完全中學。1962年沈丘縣一中、二中高中班合并，成立沈丘縣高級中學(校址位于停辦的沈丘師范原址)。1968年學校停辦，次年高中部并入沈丘縣第一中學，改稱“五、七中學”。1976年后，恢復沈丘縣第一中學之名，1981年易名為沈丘縣第一高級中學，1982年成為為地區重點中學。
辦學條件
硬件設施
現有學生4360人，52個教學班；隨著學校“老校改造”步伐的加快，辦學條件得到徹底改善，校容校貌也發生了翻天覆地的變化，自1992年至2002年，先后建起了2棟教學樓，2棟學生宿舍樓，5棟教工宿舍樓；充實了圖書室，更新了實驗儀器；安裝了雙向監控系統和兩個電腦室；建了400米標準跑道和簡易學生飯廳；打了兩眼深水井。尤其2003年，這是沈丘一高跨越式發展的一年，利用多種渠道籌資，先后建科技樓一棟，男女生公寓樓各一棟，添置了高標準的實驗設備，安裝了多媒體教室，重建了學校大門和教學區的主干道，并裝上了美觀適用的路燈，凈化、美化、綠化、硬化了校園；并對整個學校進行了綜合治理，按照食品衛生法的要求，整改了學生食堂，改造了原有飯廳，招聘了合格的炊工，充實了管理人員，裝備了現代化的管理手段，排查清理了安全隱患。目前，沈丘一高舊貌變新顏，整個校園亮麗整潔，環境幽雅，治安良好，教學秩序穩定。
師資隊伍
教職員工289人，專任教師247人，其中特級教師4人，中學高級教師37人，一級教師64人。國家級骨干教師2人，省級骨干教師12人，市級骨干教師41人。本科學歷的人數占教師總數的80%。
人才培養
新世紀到來之時，沈丘一高也迎來了明媚的春天，連續3年高考成績一年一大步，年年上臺階，2003年高考中實現了歷史性的突破，再創了沈丘一高的輝煌，單科成績，語文、綜合獲全縣第一名；數學、外語獲全縣第二名；高考成績前七名的考生均是一高的學生，600分以上的高分數考生占全縣的50%，全市高考成績前13人中有沈丘一高3人，清華大學在周口市錄取3人，就有沈丘一高的1人；繼2002年位居全市第二名，全縣第一名的趙博之后，2003年李勇敢同學又以656分的優異成績再次摘取全市第二名，全縣第一名的桂冠。
獲得榮譽
學校會考一次合格率連續三年在95%以上，優秀率62%以上，高考成績年年上臺階，自2000年以來，先后有1000多名學生考入清華、北京大學等重點院校。有100多名學生榮獲市級以上文明學生、三好學生和優秀共青團員稱號。在全國數、理、化學科競賽中，60多名學生獲省級以上獎。學校先后獲“全國青少年民族精神代代傳讀書活動”組織獎，省招飛工作先進單位、省貫徹《學校體育工作條例》先進單位、省安全校園展示活動優秀學校，省實驗室建設示范學校、省級示范性高中、市依法治校先進單位、市文明學校、市德育工作先進單位、榮獲河南省首批中小學示范性圖書館等。
文化傳統
辦學思想
為了學生的一切”的教育思想，重視學生全面發展，開設體育、藝術、電教、勞技等課程，積極實施素質教育，堅持依法治校，全體領導班子成員帶頭實踐“三個代表”重要思想，與時俱進，開拓創新，團結協作，廉潔奉公，求真務實，率先垂范，個個深入教學第一線，與廣大教師一道，每天起在學生前，睡在學生后，奮力拼搏，2000年被評為市級“依法治校”先進單位。
學校為更好地調動廣大教職工的主人翁精神，堅持“教代會”制度，每學年召開一至二次教師代表大會，廣泛征求教職工對學校工作的意見和建議。在廣大教師的參與下，先后制定了《沈丘一高關于教職工隊伍管理的決定》，建立和完善了教職工業務檔案；制定了《沈丘一高關于教學管理的各項規定》，建立了教師的請假、業務學習、評教評學、教研制度等。教學工作實行級段負責，校級領導包年級以及領導輪流值班制度；制定了《沈丘一高關于安全工作管理的規定》，建立和完善了全體在校學生的德育檔案和學籍檔案。
德育工作
全方位開展德育工作，使“德育為首”的根本落到實處。新生入校后，首先進行一周的軍訓，集中對新生進行各方面的教育和鍛煉，以盡快適應高中階段的學習生活；清明節為烈士掃墓，“國際勞動節”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“元旦”等重大節日，對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育、集體主義教育、紀律和勞動教育；學校還把每年的4月份和9月份定為法制教育月，屆時開展遵紀守法活動，請司法部門的領導來學校作報告；各年級堅持每學期2-3次校會，各班每周一的班會也是對學生進行教育的大好時機；各科任課教師也都寓德育于教學之中，使各學科的德育載體功能得到充分發揮，這是對學生進行德育的最有效的形式。學校政教處還在師生中廣泛開展“兩創兩爭”，充分發揮共青團組織在學生中的組織作用，對學生進行團的基本知識和黨的基礎知識教育，并有計劃地吸收部分先進青年作為培養對象，對條件成熟的及時發展他們入黨；另外，內容豐富，形式多樣的校園文化建設也無時不在激勵著學生奮進。
教學管理
沈丘一高始終堅持“一個中心”，即教學為中心，落實“一個制度”，即教學管理制度，力求“一個實字”，即教學常規落實。緊緊抓住課堂教學這一關鍵環節，優化課堂結構，改變傳統教學中的重教輕學的傾向，積極推廣誘思探索教學法，向“45分鐘要質量，運用多種方式啟發、誘導學生的內動力，激發學生獨立思考和創新能力，培養學生多角度考慮問題和運用基礎知識解決實際問題的能力，變“要我學”為“我要學”。切實加強實驗課教學，建立健全實驗檔案，讓學校較好的實驗設備發揮應有的作用，使演示實驗、分組實驗的開發率達到上級要求的標準，實驗員對實驗開發的情況都作出詳細記載，學校全體領導成員深入教學第一線，通過不同形式的聽課、座談，聽取對教學的意見，結合教室日志中學生反映的意見，及時與各任課教師交流反饋，以供各科教師作改進教學的參考；各班的班主任積極協調各科的教學工作，及時向任課教師通報學生的有關成績及變化情況，并不斷召開教師座談會，經常研究學習中的問題；學校堅持開展評教評學活動，通過召開學生代表座談會、問卷等形式調查了解學生對各科教學的評價和意見，結合期中、期末統考成績對每個任課教師的教學工作給予公正的評價，并記入教師本人的教學檔案。有力地促進了廣大中青年教師業務能力和教學水平的提高。
發展目標
成績屬于過去，希望屬于未來。沈丘一高的全體師生員工正以一流的管理，一流的師資，一流的設備，一流的質量為目標，為把沈丘一高辦成全市乃至全省示范性高中而團結奮斗。
沈丘一高堅持一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的辦學目標，為社會培養更多的人才，也為地方的經濟發展做出貢獻。
優秀社團
沈丘一高春蕾文學社成立于2003年5月4日，是隸屬于校團委獨立的學生文學社團。自創社以來，始終以文學為發展根基，為校園文化建設發揮了重要作用。通過全校師生的不斷努力，成為了廣大同學最喜愛的學生社團之一。
參考資料 >
縣一高新校區建設進展順利--項目進行時系列報道之二.沈丘縣人民政府.2025-08-30
河南省教育廳關于公布首批河南省中小學示范性圖書館的通知- 文件通知 - 河南省教育廳.河南省教育廳官網.2021-11-22