肖川（原名肖貴祥，1963年1月3日出生，湖南望城人）是一位教育學博士，現任北京師范大學教育學部教育基本理論研究院的教授。肖川是英國教育哲學協會的會員，同時擔任北京師范大學校課程中心的“優秀教師與教育專家合作論首席專家”和“生命教育研究中心主任”。他還是教育部“十一五”規劃課題的“中小學生命教育的理論與實踐研究”的首席專家。肖川是《人民教育》和《中國教育報》等多家媒體的特邀作者。他已出版20多部著作，如《教育的理想與信念》等，并在全國各地講學1000余場，受到廣泛好評。肖川被譽為中國生命教育領域的波特蘭開拓者隊之一。
人物經歷
北京師范大學教育學部教育基本理論研究院教授。
北京師范大學校課程中心“優秀教師與教育專家合作論首席專家。
教育部“十一五”規劃課題“中小學生命教育的理論與實踐研究”首席專家。
北京師范大學生命教育研究中心主任。
研究領域
生命教育；教育學基本理論；教育文化（人類）學、師資培訓、道德教育、課程與教學。
演講主題
1. 教育的方向與方法
2. 有效教學的策略
3. 生命教育的價值、目標與策略
4. 以務實的精神對待學校德育
5. 校本培訓、校本教研和教師成長
6. 辦好學校的策略
7. 大學的理想與使命
8. 為了孩子幸福的人生
學術成果
著作
《教育與文化》（湖南教育出版社1990年）
《中國秦漢教育史》（人民出版社1993年）
《世界近代文化教育史》（中國國際廣播電視出版社1996年）
《教育的理想與信念》（岳書社，2002年）
《教育的視界》（岳簏書社，2003年）
《教師：與新課程共成長》 (上海教育出版社，2004年)
《辦好學校的策略》（南京師范大學出版社，2005年）
《基礎教育課程改革關鍵詞》（福建教育出版社，2005年）
《打破神話――解讀〖學習的革命〗》（中國青年出版社，1999年）主編
《小學生文庫》（北京師范大學出版社，1998年）主編
論文
在國內重要學術刊物發表的學術論文共計456篇，大多被《新華文摘》《教育學》（人大復印資料）、《教育文摘周報》《國內外教育文摘》轉載。
社會活動
英國教育哲學協會會員。《人民教育》《中國教育報》等多家媒體特邀作者。
獲得榮譽
參考資料 >