主持人，也稱節(jié)目主持人，英文名為Anchor/Host，是指集編輯、記者、播音員于一身，具有采、編、播、控等多種業(yè)務(wù)能力，以固定的真實(shí)人物為聽(tīng)眾或觀眾，主持一個(gè)相對(duì)固定的節(jié)目（廣播或電視）中的媒體從業(yè)人員。如按節(jié)目?jī)?nèi)容屬性劃分，主持人可分為以下七類：新聞節(jié)目主持人、教育類節(jié)目主持人、對(duì)象性節(jié)目主持人、服務(wù)性節(jié)目主持人、綜藝節(jié)目主持人、談話節(jié)目主持人、特別節(jié)目主持人。
世界上最早的主持人（Host / Hostess）起源于美國(guó)。中國(guó)最早在1981年的電臺(tái)廣播“空中之友”欄目設(shè)主持人，由徐曼小姐主持之后，1981年央視在趙忠祥主持的《北京中學(xué)生智力競(jìng)賽》節(jié)目中使用“節(jié)目主持人”一詞開(kāi)了中國(guó)電視節(jié)目主持人之先河。1993年，中國(guó)的各大電臺(tái)涌現(xiàn)出大量?jī)?yōu)秀的節(jié)目主持人，這一年被稱為“中國(guó)的廣播主持人年”。主持人具有工作職責(zé)廣泛、以第一人稱面對(duì)觀眾、與受眾直接對(duì)話、與節(jié)目關(guān)系密切的特點(diǎn)。主持人要求應(yīng)具有政治素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、媒介素養(yǎng)、專業(yè)精神、專業(yè)技能、執(zhí)業(yè)證書(shū)等。主持人能提高節(jié)目質(zhì)量、使節(jié)目風(fēng)格多樣化、增強(qiáng)節(jié)目整體性、密切與受眾的關(guān)系。
概況
主持人在英文中有兩個(gè)不同的對(duì)應(yīng)詞：一是Anchor，即新聞節(jié)目主持人或新聞主播；另一個(gè)是Host，即專欄節(jié)目的串聯(lián)人、協(xié)調(diào)人，其含義是“主人”（相對(duì)于客人而言）。如果按Anchor來(lái)界定中國(guó)的節(jié)目主持人，則目前還只有少數(shù)這類主持人；如果按Host來(lái)界定，則有大量的這類主持人。自節(jié)目主持人誕生來(lái)，理論界有關(guān)主持人界定的說(shuō)法和表述可謂眾說(shuō)紛紜、莫衷一是。1999年11月，中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)節(jié)目主持人學(xué)術(shù)委員會(huì)曾在珠海市召開(kāi)學(xué)術(shù)年會(huì)，專門討論了“節(jié)目主持人的定義”，但未能達(dá)成共識(shí)。主持人主要有以下工作職責(zé)：
策劃創(chuàng)意
對(duì)主持人來(lái)說(shuō)，策劃創(chuàng)意主要有兩項(xiàng)任務(wù)：主持人節(jié)目設(shè)置，定位策劃和選題策劃。前一個(gè)策劃重在受眾市場(chǎng)調(diào)查，明確目標(biāo)受眾的職業(yè)、年齡、文化、興趣和收聽(tīng)（視）習(xí)慣等，以此來(lái)確定節(jié)目的方針、宗旨、內(nèi)容、形式和風(fēng)格。策劃方案要力避雷同、一般化，策劃節(jié)目要做到定位準(zhǔn)確，針對(duì)性強(qiáng)，有特點(diǎn)，有新意。選題策劃是在節(jié)目策劃后具體運(yùn)作的關(guān)鍵。不同類型的主持人節(jié)目必然會(huì)有不同的選題，選題不能偏離節(jié)目的定位、方針，且要注重針對(duì)性。新聞節(jié)目選題還要注重指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)意義，文藝節(jié)目選題則要注重娛樂(lè)性、趣味性，注重是否能激發(fā)受眾收聽(tīng)（看）的興趣。
案頭準(zhǔn)備
策劃選題一經(jīng)確定，主持人就要全力以赴投入到圍繞選題的方方面面的案頭準(zhǔn)備工作，如熟悉選題內(nèi)容、人物、事件，收集有關(guān)的素材、背景資料等，隨后制定出具體的工作計(jì)劃和采訪提綱。在案頭準(zhǔn)備階段，主持人要緊緊地圍繞著“說(shuō)什么”“怎樣說(shuō)”兩個(gè)具體問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備。對(duì)案頭準(zhǔn)備工作的重視程度，反映了主持人的敬業(yè)精神；堅(jiān)持做案頭準(zhǔn)備，也是對(duì)主持人很好的鍛煉和提高。
節(jié)目設(shè)計(jì)
主要指日常播出節(jié)目的設(shè)計(jì)構(gòu)思，確定節(jié)目的基本框架和運(yùn)作思路。如：話題如何切入展開(kāi)、采用何種表現(xiàn)形式，以及節(jié)目的總體布局設(shè)計(jì)和節(jié)目整體效果的把握等。在實(shí)際操作中，不同類型的節(jié)目，設(shè)計(jì)也就各不相同。
現(xiàn)場(chǎng)采訪
節(jié)目主持人的采訪和報(bào)刊記者的采訪，除了基本原則、方法、技巧等有許多共同點(diǎn)外，還有其自身的一些特點(diǎn)和要求：主持人的采訪帶有鮮明的節(jié)目特點(diǎn)，在選擇采訪對(duì)象、安排采訪內(nèi)容、確定采訪時(shí)間與拍攝地點(diǎn)等方面均受節(jié)目方針、宗旨的制約。主持人的現(xiàn)場(chǎng)采訪應(yīng)展示獨(dú)特的風(fēng)格，凸顯個(gè)性魅力，采訪中要自我意識(shí)鮮明，既要注重真實(shí)的“我”的感情流露，又要適時(shí)發(fā)表觀點(diǎn)，陳述對(duì)新聞事件、新聞人物的感受與看法，表明個(gè)人的態(tài)度。主持人的現(xiàn)場(chǎng)采訪不同于報(bào)刊記者的“問(wèn)卷式”采訪，而是“交談式”的采訪。
編輯制作
了解、熟悉或參與節(jié)目的編輯、制作也是主持人的基本職責(zé)。廣播節(jié)目是由文字、音樂(lè)和音響三要素構(gòu)成的，電視節(jié)目還有畫(huà)面。在編輯制作過(guò)程中，有的節(jié)目主持人還要根據(jù)節(jié)目需要，自己動(dòng)手撰寫(xiě)串聯(lián)詞，配置音樂(lè)、歌曲和有關(guān)背景資料。尤其是廣播節(jié)目主持人，節(jié)目編輯、制作全過(guò)程都由自己獨(dú)立完成；有的則由主持人和節(jié)目制作群體共同完成。主持人直接參與節(jié)目的編輯過(guò)程，有利于深入了解、熟悉節(jié)目運(yùn)作的過(guò)程，也是提高節(jié)目質(zhì)量和主持水平的有效途徑。
主持播出
這是節(jié)目主持人最重要的日常基本工作，具體地說(shuō)，包括以下幾項(xiàng)工作：
——駕馭話題。在確定選題之后，主持播出便要著重解決“怎樣說(shuō)”的問(wèn)題。這就要求主持人在充分熟悉話題的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞話題，組織引導(dǎo)受眾參與討論，把握好話題的進(jìn)程，層層展開(kāi)并開(kāi)掘深度，提升話題的意義。
——控制現(xiàn)場(chǎng)。主持現(xiàn)場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，面對(duì)意外突發(fā)情況，主持人要做到反應(yīng)靈敏、機(jī)智應(yīng)對(duì)，善于用幽默語(yǔ)言去化解矛盾、化解尷尬。主持人還要善于調(diào)控現(xiàn)場(chǎng)氛圍，隨時(shí)把握好受眾的情緒和現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，為節(jié)目運(yùn)行創(chuàng)造良好的氣氛。
——實(shí)現(xiàn)互動(dòng)。主持人要始終以強(qiáng)烈的互動(dòng)意識(shí)激活受眾參與的熱情，滿足他們“我想說(shuō)”的心理要求。通過(guò)主持人的即時(shí)互動(dòng)和引導(dǎo)，使受眾進(jìn)入節(jié)目語(yǔ)境，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)傳播效應(yīng)。對(duì)主持人來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)難度較大的工作，它不僅要求做到“目中有人、心中有情”，而且還要求具備強(qiáng)烈的互動(dòng)意識(shí)。
——深化節(jié)目。主持人主持節(jié)目的過(guò)程，也是對(duì)節(jié)目再創(chuàng)造的過(guò)程。
——交流反饋。這是在節(jié)目播出前后主持人要做的一項(xiàng)經(jīng)常性工作。主持人與受眾的交流、反饋是多方面的：節(jié)目播出前，要做有關(guān)節(jié)目的策劃、選題，考慮訪談人選、運(yùn)作方式等；節(jié)目播出時(shí)，要考慮受眾的參與方式等；節(jié)目播出后，要通過(guò)各種渠道，廣泛聽(tīng)取受眾意見(jiàn)，不斷改進(jìn)節(jié)目。
歷史沿革
原始社會(huì)至封建社會(huì)
人類從誕生起就有交際，有交際必有活動(dòng)，有活動(dòng)必要主持。一般認(rèn)為，原始社會(huì)時(shí)期的祭祀活動(dòng)是最早孕育“主持人”萌芽的場(chǎng)所，而祭祀源于歷史上更為古老的巫術(shù)。巫就是祭祀過(guò)程中專職的組織者、執(zhí)行者和主持者。到了商代，巫儀具有了濃郁的歌舞娛樂(lè)功能。在周代，祭祀活動(dòng)被配上樂(lè)舞。周代以后，不僅祭祀神靈要用樂(lè)舞，朝覲食等人間禮典也用樂(lè)舞。樂(lè)舞成為人們?nèi)粘＝浑H中的禮儀形式。因此認(rèn)為，《周禮》記載的“凡樂(lè)掌其序事”“分樂(lè)而序之”的大司樂(lè)、樂(lè)師、樂(lè)正，是“現(xiàn)代主持人之祖”。禮儀主持活動(dòng)與戲曲表演都從祭祀文化中演化而來(lái)，而禮儀活動(dòng)與戲曲表演也正是主持人誕生的搖籃。宋元時(shí)期戲曲表演中“參軍色”“副末”等角色，在整場(chǎng)戲曲演出中的作用和表演，與主持人有共通之處。
近現(xiàn)代
雖然主持人的角色由來(lái)已久，但是主持人這一詞語(yǔ)的正式誕生，并在社會(huì)上得到廣泛的認(rèn)可和使用，是伴隨著廣播電視節(jié)目主持人的誕生和發(fā)展而實(shí)現(xiàn)的。“節(jié)目主持人”最早出現(xiàn)在西方的廣播節(jié)目中。1928年，“快樂(lè)的電臺(tái)”在荷蘭開(kāi)播。作為全世界第一個(gè)主持人形式的節(jié)目，該節(jié)目的主持人艾迪·勒達(dá)茲被后人公認(rèn)為最早的節(jié)目主持人。40年代后期，電視節(jié)目主持人開(kāi)始出現(xiàn)，哥倫比亞廣播公司的唐·休伊特在1952年的總統(tǒng)大選報(bào)道競(jìng)爭(zhēng)中首次提出了新聞節(jié)目主持人(Anchor)一詞。隨著廣播電視事業(yè)飛速發(fā)展，美國(guó)各大電臺(tái)網(wǎng)走出了以愛(ài)德華·默羅、埃爾默·戴維斯等人為代表的一批優(yōu)秀新聞節(jié)目主持人。電視熒屏上更是誕生了一大批家喻戶曉的主持人。中國(guó)的廣播事業(yè)開(kāi)始于20世紀(jì)二三十年代，雖然起步不晚，但早期的廣播從業(yè)者并不叫做主持人，而是稱為播音員。麥風(fēng)(本名徐瑞彰)、姚雯、肖巖、孫茜四位女同志就是延安新華廣播電臺(tái)的第一批播音員。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，出現(xiàn)了孟啟予、錢家楣等廣播播音員。當(dāng)時(shí)播音員的任務(wù)就是將消息、公告等稿件準(zhǔn)確播報(bào)出去，因此并不是完全意義上的主持人。新中國(guó)成立后，廣播事業(yè)作為革命宣傳工具的屬性開(kāi)始慢慢褪去，但直至改革開(kāi)放以后，真正意義上的廣播電視節(jié)目主持人才開(kāi)始出現(xiàn)。在最初推出主持人時(shí)發(fā)生了一定的困難，因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的精細(xì)分工下，會(huì)播音的寫(xiě)作不熟悉；在嚴(yán)格的播音概念標(biāo)準(zhǔn)下，編輯記者隊(duì)伍中能在廣播中說(shuō)話人的幾乎沒(méi)有。1993年，中國(guó)的各大電臺(tái)涌現(xiàn)出大量?jī)?yōu)秀的節(jié)目主持人，這一年被稱為“中國(guó)的廣播主持人年”。
當(dāng)代
初創(chuàng)期(1980年至1985年)
這一時(shí)期，中國(guó)的廣播電視節(jié)目主持人大都由播音員過(guò)渡而來(lái)，基本以備稿形式主持節(jié)目，沒(méi)有完全擺脫“我說(shuō)你聽(tīng)”“我傳你受”的單向傳播模式。80年代初期，中央電視臺(tái)播出了一系列主持人節(jié)目。1980年專題部開(kāi)播《觀察與思考》。伴隨著“主持人”的字幕，播音員出身的龐嘯在鏡頭前亮相，也標(biāo)志著中國(guó)主持人節(jié)目和節(jié)目主持人的誕生。1981年和1983年，中央電視臺(tái)先后開(kāi)播的《北京中學(xué)生智力競(jìng)賽》和《為您服務(wù)》，分別由新聞播音員出身的趙忠祥和沈力擔(dān)任主持。沈力被公認(rèn)為中國(guó)第一位固定欄目的專職節(jié)目主持人。
1981年，廣播節(jié)目《空中之友》和《大眾生活》開(kāi)播，分別由徐曼(原名徐乃文)與李一萍、李東主持，這兩檔節(jié)目播出時(shí)間固定，主持人的身份、人數(shù)、角色也非常穩(wěn)定。不過(guò)，此時(shí)廣播電視節(jié)目的主持形態(tài)仍處于由播音員向主持人過(guò)渡的中間階段，與嚴(yán)格意義上的節(jié)目主持人仍有一定的差別。
探索期(1986年至1991年)
1986年，中國(guó)第一家經(jīng)濟(jì)電臺(tái)———珠江經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)成立。它創(chuàng)造的“珠江模式”風(fēng)靡全國(guó)，主持人、大板塊、直播式等節(jié)目形式被廣泛采用。這標(biāo)志著中國(guó)的節(jié)目主持人完成了播音員向主持人的過(guò)渡，節(jié)目主持人作為一個(gè)獨(dú)立的職業(yè)為業(yè)界及全社會(huì)所承認(rèn)。此時(shí)，主持人的來(lái)源也不僅僅限于播音員，而是廣泛地吸收演員、大學(xué)生等社會(huì)各界人才，主持風(fēng)格也開(kāi)始從居高臨下的單向模式向平等對(duì)話的雙向互動(dòng)模式靠近。主持人節(jié)目的形式更是有了很大的發(fā)展，《綜藝大觀》《正大綜藝》等綜藝節(jié)目和《望長(zhǎng)城》等紀(jì)實(shí)節(jié)目開(kāi)始風(fēng)靡，《蔚蘭信箱》等廣播談話節(jié)目也漸漸盛行。從這些節(jié)目中走出了一大批主持人，如王剛、楊瀾、焦建成、蔚蘭等。1990年，上海電視臺(tái)《今夜星辰》節(jié)目還率先實(shí)行“主持人中心制”，主持人葉惠賢身兼制片人、編導(dǎo)等職，成為節(jié)目的絕對(duì)主導(dǎo)者。
多元拓展期(1992年至今)
1992年隨著鄧小平的南方視察，社會(huì)思潮呈現(xiàn)出多樣化的態(tài)勢(shì)。相應(yīng)地，中國(guó)節(jié)目主持人的發(fā)展也進(jìn)入了向多元方向拓展的時(shí)期。演員、歌手、學(xué)者以及科班和非科班出身的大學(xué)生紛紛加入節(jié)目主持人的隊(duì)伍，中國(guó)的節(jié)目主持實(shí)踐進(jìn)入了快速更新、多元發(fā)展的新局面。1992年上海東方廣播有限公司電視臺(tái)開(kāi)播，創(chuàng)新性地把電話和廣播聯(lián)系起來(lái)，掀起熱線電話參與廣播節(jié)目的熱潮。電視節(jié)目主持人的主持技藝也朝著更加成熟的階段發(fā)展。如隨著中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》《實(shí)話實(shí)說(shuō)》的開(kāi)播，誕生了以敬一丹、白巖松等為代表的新聞評(píng)論類節(jié)目主持人，以崔永元為代表的脫口秀主持人。
湖南衛(wèi)視推出的《快樂(lè)大本營(yíng)》《超級(jí)女聲》確立了電視湘軍的地位，李湘、何炅等一批娛樂(lè)節(jié)目主持人脫穎而出。
另外，隨著《天天向上》《非誠(chéng)勿擾》收視率的攀升，汪涵、孟非也憑著自己的主持風(fēng)格而走紅，成為非科班出身主持人成功的代表。
還有一些節(jié)目形式，如儀式慶典、文藝晚會(huì)等則走出了熒屏，隨之出現(xiàn)了場(chǎng)境禮儀主持人，諸如儀式慶典、婚喪祝壽、舞會(huì)宴會(huì)等場(chǎng)境。在西方，比如談話主持人叫做Host，宴會(huì)主人也是Host等。
特點(diǎn)
工作職責(zé)廣泛
主持人的工作職責(zé)比較廣泛，包括報(bào)道策劃、節(jié)目構(gòu)思、確定選題、現(xiàn)場(chǎng)采訪、編寫(xiě)稿件、組織串聯(lián)、主持播出、受眾反饋調(diào)研等一系列工作。
以第一人稱面向受眾
主持人以個(gè)人身份、第一人稱“我”面向受眾，講述新聞，闡述觀點(diǎn)，談?wù)擉w會(huì)感受，具有鮮明的個(gè)性特征。
與受眾直接對(duì)話
主持人的對(duì)象比較具體，他把對(duì)象設(shè)想成“一對(duì)一”或“一對(duì)幾”，從而使受眾產(chǎn)生“主持人在對(duì)我說(shuō)話”的感覺(jué)。
與節(jié)目關(guān)系密切
主持人總是固定主持某個(gè)節(jié)目，主持人要參與整個(gè)節(jié)目制播的全過(guò)程，成為節(jié)目的支撐者、節(jié)目的“靈魂”，他與節(jié)目關(guān)系極其密切，彼此不能分開(kāi)。
采用“交談式”播講
主持人采用“交談式”播講，他以談話的方式、商量的口吻，與聽(tīng)眾娓娓談心，語(yǔ)氣親切自然。
從業(yè)資格
政治素養(yǎng)
在中國(guó)，主持人的政治素質(zhì)就是指自覺(jué)地同黨中央在思想上、政治上保持一致，熟悉黨的方針政策，堅(jiān)持牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，把體現(xiàn)黨的意志同反映人民心聲統(tǒng)一起來(lái)，要具備良好的職業(yè)道德。具體內(nèi)容主要包括：一是有具備堅(jiān)定的政治方向，有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和敏銳的政治眼光，準(zhǔn)確地宣傳黨的路線、方針、政策，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；二是要具備強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任心和事業(yè)心，樹(shù)立忘我?jiàn)^進(jìn)、勇于拼搏的工作作風(fēng)，一絲不茍、實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和互相配合、團(tuán)結(jié)同志的民主作風(fēng)；三是要具備高尚的道德品質(zhì)，講究職業(yè)道德，不搞有償新聞，不搞虛假報(bào)道。
知識(shí)結(jié)構(gòu)
主持人的知識(shí)結(jié)構(gòu)就是指節(jié)目主持人掌握的知識(shí)類型、知識(shí)框架及形成知識(shí)框架的各類知識(shí)的比重。節(jié)目主持人要具備完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但是對(duì)于不同類型的主持人，知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求也不相同。如：對(duì)于新聞節(jié)目的主持人，要看看他的人文科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)；對(duì)于科技節(jié)目的主持人，要看看他的自然科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)；對(duì)于文藝節(jié)目的主持人，要看看他對(duì)文藝的熟悉程度；對(duì)于體育節(jié)目的主持人，要看看他對(duì)體育的熟知程度。
媒介素養(yǎng)
媒介素養(yǎng)就是指人們面對(duì)大眾傳播媒介的各種信息時(shí)的選擇能力、理解能力、質(zhì)疑能力、評(píng)估能力、創(chuàng)造和制作能力以及思辨性回應(yīng)能力。主持人媒介素養(yǎng)分兩個(gè)層次：一個(gè)是主持人對(duì)于媒介的認(rèn)識(shí)、使用和關(guān)于媒介的知識(shí)，另一個(gè)是主持人對(duì)自己職業(yè)的認(rèn)識(shí)和主持人的職業(yè)精神。在當(dāng)今主持人節(jié)目走向細(xì)化的趨勢(shì)下，作為電視傳媒的傳播主體和信息發(fā)送者，主持人應(yīng)當(dāng)擁有新聞學(xué)、電視學(xué)、傳播學(xué)、信息論、系統(tǒng)論、控制論等相關(guān)知識(shí)，這是對(duì)新聞從業(yè)人員的基本要求，也是主持人所必須具備的專業(yè)素養(yǎng)。
專業(yè)精神
主持人的專業(yè)精神包含三個(gè)層面的內(nèi)容，首先是專業(yè)層面的，即對(duì)節(jié)目主持藝術(shù)精益求精的把握，有高度的事業(yè)心，能夠充分發(fā)揮主持人的角色優(yōu)勢(shì)；第二是社會(huì)層面的，節(jié)目主持人要有社會(huì)責(zé)任感，有一種媒體倫理，不僅僅是為了自身的利益而是為了社會(huì)、公益的需求而努力；第三個(gè)層面是一種人文主義的精神價(jià)值，即節(jié)目主持人能把人文關(guān)懷貫穿到主持中去。
專業(yè)技能
主持人應(yīng)具有學(xué)識(shí)修養(yǎng)、在面對(duì)自己的節(jié)目、觀眾時(shí)做到胸有成竹，游刃有余；具有語(yǔ)言表達(dá)能力，能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能表達(dá)清楚，感染力強(qiáng)；應(yīng)具有能對(duì)意外事故及時(shí)應(yīng)對(duì)，化解尷尬局面，即興的發(fā)揮的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力；具備收集和處理信息的能力，以及熟悉電視傳播規(guī)律，具有采、編、播、控等多種業(yè)務(wù)能力。
執(zhí)業(yè)證書(shū)
《廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規(guī)定》第十五條從事廣播電視采訪編輯、播音主持工作，應(yīng)當(dāng)取得相關(guān)執(zhí)業(yè)資格。在依法設(shè)立的廣播電視節(jié)目制作、廣播電視節(jié)目播出機(jī)構(gòu)從事播音主持工作的人員，應(yīng)當(dāng)依照本規(guī)定通過(guò)考試和注冊(cè)取得執(zhí)業(yè)資格并持有執(zhí)業(yè)證書(shū)，也就是由國(guó)家廣電總局統(tǒng)一印制的《中華人民共和國(guó)廣播電視播音員主持人證》。該證是全國(guó)播音員主持人的唯一執(zhí)業(yè)憑證，在全國(guó)范圍內(nèi)有效。全國(guó)所有的電臺(tái)、電視臺(tái)、節(jié)目制作機(jī)構(gòu)的播音員主持人必須持有證書(shū)才能上崗，同時(shí)也是從事采訪報(bào)道活動(dòng)唯一的執(zhí)業(yè)證明。
分類
按節(jié)目?jī)?nèi)容屬性劃分
可分為以下七類：新聞節(jié)目主持人、教育類節(jié)目主持人、對(duì)象性節(jié)目主持人、服務(wù)性節(jié)目主持人、綜藝節(jié)目主持人、談話節(jié)目主持人、特別節(jié)目主持人。
按節(jié)目制播過(guò)程劃分
可分為以下四類：獨(dú)立型節(jié)目主持人、單一型節(jié)目主持人、參與型主持人、主導(dǎo)型節(jié)目主持人。
按參與的程度和方式劃分
可分為以下三類：采編播合一式主持人、采編播合作式主持人、報(bào)幕實(shí)或客串式主持人。
業(yè)內(nèi)榮譽(yù)
央視十佳主持人
央視十佳主持人是中央廣播電視總臺(tái)經(jīng)各部門各單位推選、資格審核、總臺(tái)初評(píng)委員會(huì)集中評(píng)議投票、總臺(tái)終評(píng)委員會(huì)評(píng)選、全臺(tái)公示、總臺(tái)黨組審議等程序，評(píng)選“十佳”稱號(hào)主持人。
金話筒獎(jiǎng)
“中國(guó)播音主持金話筒獎(jiǎng)”是經(jīng)國(guó)家廣電總局上報(bào)中宣部批準(zhǔn)的中國(guó)播音主持界最高等級(jí)的大獎(jiǎng)，也是此類評(píng)獎(jiǎng)中唯一的全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)，由中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)主辦。“金話筒獎(jiǎng)”評(píng)選在面向全國(guó)廣泛征集參評(píng)者和作品之后，歷經(jīng)初評(píng)、復(fù)評(píng)、終評(píng)等嚴(yán)格程序，于9月中下旬結(jié)束評(píng)選工作。“金話筒獎(jiǎng)”終評(píng)由廣電業(yè)界有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家及受眾代表組成的終評(píng)委員會(huì)評(píng)定。
金聲獎(jiǎng)
中國(guó)廣播電視節(jié)目獎(jiǎng)·中國(guó)播音主持“金聲獎(jiǎng)”是經(jīng)中央批準(zhǔn)、我國(guó)播音主持領(lǐng)域首次設(shè)立的政府獎(jiǎng)。每屆“金聲獎(jiǎng)”表彰名額為優(yōu)秀廣播播音員主持人、優(yōu)秀電視播音員主持人各10名。首屆“金聲獎(jiǎng)”的評(píng)選自2021年9月啟動(dòng)，先后組織開(kāi)展了初評(píng)、復(fù)評(píng)、終評(píng)工作。
影響
提高節(jié)目質(zhì)量
主持人通過(guò)對(duì)內(nèi)容的精心組合和銜接轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)各單元之間的過(guò)渡，使整檔節(jié)目層次分明、層層深入、環(huán)環(huán)相扣。主持人還要根據(jù)受眾接受心理和收聽(tīng)收視習(xí)慣，將各類不同性質(zhì)的內(nèi)容交叉安排，有機(jī)結(jié)合，融為一體，使整個(gè)節(jié)目和諧統(tǒng)一、渾然一體。節(jié)目主持人的組織串聯(lián)既保證了節(jié)目的完整性，又適應(yīng)了多種內(nèi)容合理安排的需要，對(duì)豐富節(jié)目?jī)?nèi)容和提高節(jié)目質(zhì)量起到了很好的作用。
使節(jié)目風(fēng)格多樣化
主持人要根據(jù)不同的節(jié)目類型的需要，從自身的播音特點(diǎn)出發(fā)，努力創(chuàng)造多種主持風(fēng)格，在保持節(jié)目總風(fēng)格的前提下，充分發(fā)揮個(gè)人的播講特點(diǎn)，以促進(jìn)節(jié)目風(fēng)格的多樣化，使節(jié)目形式更加生動(dòng)活潑。
增強(qiáng)節(jié)目整體性
節(jié)目主持人最大的長(zhǎng)處是打破采編播長(zhǎng)期分割的狀況，為采編播的緊密結(jié)合創(chuàng)造有利條件。由于主持人了解、熟悉、掌握節(jié)目的各個(gè)環(huán)節(jié)，隨時(shí)了解節(jié)目的意圖，隨時(shí)與編輯交換意見(jiàn)，因而可以在制作節(jié)目的過(guò)程中充分發(fā)揮自我的主動(dòng)性。編輯和主持人同屬于一個(gè)節(jié)目組，在選題、選材、編寫(xiě)稿件和節(jié)目制作的過(guò)程中，可隨時(shí)同主持人商量，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作。由于雙方配合密切，緊密合作，因而有助于增強(qiáng)節(jié)目的整體性。
密切與受眾的關(guān)系
主持人是一個(gè)真實(shí)具體的人，聽(tīng)眾不僅在廣播電視中能聞其聲，到臺(tái)里也能見(jiàn)其人。主持人是作為受眾的朋友，同受眾“一對(duì)一”“面對(duì)面”地近距離交談，這在無(wú)形中可以縮短與受眾之間的距離，增強(qiáng)親近感。主持人總是以第一人稱“我”的身份向受眾傳遞信息，介紹知識(shí)，排難解憂，提供服務(wù)和娛樂(lè)，從而可以增強(qiáng)受眾的參與意識(shí)。受眾可以直接向主持人傾吐肺腑之言，提出要求和希望，久而久之，主持人同受眾之間便可以形成直接的、密切的、比較固定的聯(lián)系，這就在心理上、感情上逐漸加強(qiáng)了受眾對(duì)主持人的親近感和信任感。
參考資料 >
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國(guó)家廣播電影電視總局(以下簡(jiǎn)稱廣電總局)負(fù)責(zé)全國(guó)廣播電視編輯記者、播音員主持人資格認(rèn)定的管理和監(jiān)督。.中國(guó)政府網(wǎng).2024-02-09
文旅指尖普法——廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理暫行規(guī)定.今日頭條.2025-05-18
中央廣播電視總臺(tái)第二屆“十佳”評(píng)選結(jié)果揭曉.央視網(wǎng).2024-02-08
中國(guó)播音主持“金話筒獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置.中廣聯(lián)合會(huì).2024-02-08
首屆中國(guó)播音主持“金聲獎(jiǎng)”公布獲獎(jiǎng)名單.新浪娛樂(lè).2024-02-08