中南大學信息科學與工程學院自動化系現(xiàn)有教師18人，其中教授3人（博士生導師2人）、副教授9人、講師及助教6人，具有博士學位和在讀博士11人（其中日本、法國博士各1人）。本系以控制科學、信息科學領域高層次人才培養(yǎng)為教學目標，堅持培養(yǎng)高質量、高素質人才的辦學宗旨，不斷加強教學管理，深化教學思想、教學內(nèi)容和教學方法的改革，促進教學設施、教學資源和師資隊伍建設，努力實現(xiàn)教學考核手段和教學管理水平的科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，確保教學質量的不斷提高，樹立以教學質量為生命線的指導思想和全面提高學生素質和能力的人才培養(yǎng)質量觀，已建立起了較完整的人才培養(yǎng)體系。
簡介
自動化系是以控制科學、系統(tǒng)科學研究為基礎，以大型有色金屬冶煉與加工過程智能自動化、化工過程和煙草加工過程等復雜工業(yè)過程智能自動化、金融過程分析與投資組合優(yōu)化、鐵道電氣化與自動化、電力系統(tǒng)及其自動化等的理論與應用研究為主要特色，以控制科學、信息科學領域高層次人才培養(yǎng)為目標的教學與研究機構。
中南大學自動化系現(xiàn)有教師18人，其中教授3人（博士生導師2人）、副教授9人、講師6人，具有博士學位和在讀博士11人（其中2人在日本、1人在法國獲得博士學位）。承擔完成了許多國家自然科學基金、863高技術研究發(fā)展計劃、國家科技攻關等國家項目和省部級科研項目及大型企業(yè)科技攻關等項目。獲得國家級科技進步獎、國家級教學成果獎、省部級科技進步獎和省部級教學成果獎50多項，獲國際與國家專利幾十多項，在國內(nèi)外知名刊物及IEEE/IFAC國際會議發(fā)表論文400多篇，SCI和EI檢索論文200多篇，每年為國家培養(yǎng)本科生450多名，留學生、碩士和博士研究生幾十名。
研究領域
主要研究領域包括復雜系統(tǒng)建模與優(yōu)化、金融時序列分析與投資組合優(yōu)化、先進控制理論與應用、生產(chǎn)過程與復雜系統(tǒng)的智能控制與綜合自動化、智能檢測技術與自動化裝置、復雜生產(chǎn)過程控制技術及裝備、智能機器人系統(tǒng)與技術、計算機集成控制系統(tǒng)、信息處理及信息融合、新型電力電子器件應用、電能變換與控制、功率源、電力傳動自動控制、電力系統(tǒng)及其自動化、電力諧波綜合治理技術、高速列車控制、嵌入式實時系統(tǒng)與控制技術、智能交通系統(tǒng)、樓宇自動化等廣泛領域。
教學工作
自動化系主要承擔自動化專業(yè)（國家級特色專業(yè)建設點、湖南省重點專業(yè)）、以及其它相近專業(yè)，如測控技術及儀表、電氣工程及其自動化、智能科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程（國家級特色專業(yè)建設點）、信息高級人才工程試驗班等本科專業(yè)的課程教學、實驗、實習、課程設計、畢業(yè)設計指導等環(huán)節(jié)的教學工作。
自動化系非常重視教學工作和課程體系建設等方面的研究，獲得了中南大學高等教育教學成果獎的教學研究課題有：“搞好實驗室建設，促進實驗模式改革” （2000）、 “培養(yǎng)自動化創(chuàng)新人才——省級重點專業(yè)教學改革與實踐” （2000）、“優(yōu)化自動化專業(yè)系列選修課的研究與實現(xiàn)”（2002）、“建設新形勢下的自動化專業(yè)工程實踐教學平臺”（2002）、“自動化專業(yè)系列選修課程體系與動態(tài)優(yōu)化研究”（2004）。多名教師多次獲得過中南大學教學質量優(yōu)秀獎及信息科學與工程學院青年教師課件、教案三十佳等獎勵。
主要課程
自動化系所承擔的主要課程包括：專業(yè)導論、微機原理與接口技術、自動控制理論、現(xiàn)代控制理論、電機及電力拖動基礎、最優(yōu)控制、PLC控制技術、計算機控制技術、微控制器技術、控制系統(tǒng)仿真技術、供電系統(tǒng)及電氣控制、電力電子技術、DSP原理及應用、傳感與檢測技術、嵌入式系統(tǒng)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、供配電技術、樓宇自動化及智能建筑、智能車競賽技術講座、運動控制系統(tǒng)、現(xiàn)代電氣控制及PLC應用技術、測量與控制總線技術、現(xiàn)代檢測技術講座、系統(tǒng)辨識及自適應控制、電磁兼容及應用、現(xiàn)代交流調(diào)速系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動化等。承擔的主要實驗、實習及課程設計包括：微機應用系統(tǒng)設計與綜合實驗、電機及電力拖動實驗、傳感與檢測技術實驗、微控制器應用系統(tǒng)綜合設計、供配電技術課程設計、計算機控制技術課程設計、運動控制系統(tǒng)課程設計、自動化工程訓練、認識實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習與設計等。
參考資料 >