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學(xué)科網(wǎng)
來源:互聯(lián)網(wǎng)

學(xué)科網(wǎng)是江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司旗下的數(shù)字教育內(nèi)容企業(yè),是一家專門從事教育科研、提供教育資源、教學(xué)服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的網(wǎng)站。網(wǎng)站下設(shè)中學(xué)學(xué)科網(wǎng)、小學(xué)學(xué)科網(wǎng)。學(xué)科網(wǎng)由畢業(yè)于瑞士理工大學(xué)的理學(xué)博士陳學(xué)藝2003年在北京創(chuàng)辦,旗下中學(xué)學(xué)科網(wǎng)2004年1月上線,開創(chuàng)中國在線教育“資源分享-資源傳播-交流互動”的運營模式。陳學(xué)藝獲得中國杰出貢獻(xiàn)教育人物、教育企業(yè)風(fēng)云人物等獎項。

2019年12月24日,學(xué)科網(wǎng)通過教育部備案,備案號為教APP備1100165號。 

品牌優(yōu)勢

學(xué)科網(wǎng)旗下產(chǎn)品包括提供中小學(xué)全科資源的網(wǎng)校通、組卷閱卷的e卷通、備授課一體化的e課堂,以及針對教師基本技能提升、職業(yè)發(fā)展的視頻課程類產(chǎn)品AI研修等。2022年,學(xué)科網(wǎng)新增k12理化生仿真實驗、課后服務(wù)和中職服務(wù)等產(chǎn)品,新增閱卷功能,集成AI學(xué)科個性化報告服務(wù),產(chǎn)品線逐漸形成矩陣式發(fā)展。

旗下品牌之一 中學(xué)學(xué)科網(wǎng),擁有龐大會員體系,網(wǎng)校通會員合作校全國服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布全國各省?自治區(qū)?直轄市高級人民法院和中級人民法院管轄第一審民商事案件標(biāo)準(zhǔn),合作院校30000余所(占全國中小學(xué)總數(shù)的10%),擁有380多萬套、11000GB的海量資料,并以每天近2000套的速度增加。

1.資源容量:超過380萬套、11000GB的高質(zhì)量教學(xué)資料,而且每天以2000套、3000MB的速度穩(wěn)定發(fā)展。

2.資源來源:1300多萬會員上傳資源保障了高質(zhì)量教學(xué)資料來源,新會員以每天近8000人速度增長、同時在線近千人,超強的人氣,為網(wǎng)站的發(fā)展和資料更新速度提供了強有力的保障。

3.資源更新:所有通過的內(nèi)容都是近一二年來各地精華,其中絕大部分是一線教師精心原創(chuàng)內(nèi)容,完全摒棄了傳統(tǒng)老套的陳舊內(nèi)容。

4.審核機制:聘任500多名一線名師作為資料審核專家,嚴(yán)格把關(guān)資料質(zhì)量;還建立了一支旨在創(chuàng)建高質(zhì)量教育資源為目標(biāo)的500多位專家編委隊伍。

5.管理模式:實行嚴(yán)格分級管理制度,總站長管理學(xué)科站長,學(xué)科站長管理年級管理員,年級管理員管理欄目管理員,合理的管理體制優(yōu)化的分工使管理人員高效的工作。

6.技術(shù)支持:采用了多服務(wù)器動態(tài)分流技術(shù)和均衡負(fù)載技術(shù),讓每臺服務(wù)器高效的工作,有效的提高了下載速度。

7.其它優(yōu)點:加入網(wǎng)校通,不用投入巨資購買服務(wù)器、不用高價聘請維護(hù)人員,就可以擁有與學(xué)校網(wǎng)完全同步的學(xué)科資源。

……

用戶特征

1.網(wǎng)民分布地域和行業(yè)廣泛,涉及海內(nèi)外;

2.網(wǎng)民平均年齡22歲,其中具消費(潛)力的占88%;

3.8成網(wǎng)民擁有大專以上學(xué)歷;

4.75.7%的網(wǎng)民是(中學(xué))教師;

5.24.3%的網(wǎng)民是學(xué)生、家長和教育、IT行業(yè)人員。

教育信息化七大解決方案

課堂數(shù)字化教學(xué)解決方案

學(xué)科網(wǎng)課堂數(shù)字化教學(xué)解決方案由學(xué)科網(wǎng)的資源備課系統(tǒng)、組課系統(tǒng)、眾課系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、組卷系統(tǒng)、學(xué)情分析系統(tǒng)及在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)等構(gòu)成,覆蓋了備課、授課、作業(yè)、測驗、學(xué)習(xí)分析、線上線下互動學(xué)習(xí)組織等各個教學(xué)環(huán)節(jié)。為課堂教學(xué)提供資源、應(yīng)用、平臺的支持,解決學(xué)校和老師在數(shù)字化教學(xué)實施過程中遇到的資源查找、教學(xué)設(shè)計、課件制作、作業(yè)批改、學(xué)情分析等難題,全面提升教師的數(shù)字化教學(xué)組織能力,最終提高課堂教學(xué)水平。

學(xué)情分析解決方案

學(xué)科網(wǎng)的“學(xué)情分析解決方案”,借助基于測量模型的知識點體系和智能組卷、作業(yè)、當(dāng)堂檢測、考試、閱卷系統(tǒng)、數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)生個人/班級/區(qū)域的成績分析等技術(shù)支持,幫助老師利用計算機記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和過程,對學(xué)生素養(yǎng)、學(xué)力、成績等方面數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,形成階段性統(tǒng)計結(jié)果,并對結(jié)果進(jìn)行分析,形成過程性評價和綜合評價。

移動學(xué)習(xí)解決方案

隨著移動終端的普及,利用移動終端的即時交互特性,將教輔的內(nèi)容置于終端也變成一種學(xué)習(xí)的輔助手段,學(xué)科網(wǎng)依次開發(fā)了 “高考必備”、“中考必備”、“學(xué)易提分系統(tǒng)”等產(chǎn)品,極大方便了學(xué)生的碎片化學(xué)習(xí)。而移動終端最大的優(yōu)勢就是,學(xué)習(xí)可以隨時隨地進(jìn)行,記錄可以隨身攜帶甚至云端分享。

三通兩平臺解決方案

學(xué)科網(wǎng)的三通兩平臺解決方案從四個維度出發(fā),以四個平臺服務(wù)向教育管理部門或管理者、學(xué)校、老師、學(xué)生和家長提供教育信息化服務(wù),致力于推動“三通兩平臺”建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。三通兩平臺解決方案主要分為:教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺、教學(xué)一體化平臺和學(xué)易人人通平臺。

數(shù)字化教輔出版解決方案

學(xué)科網(wǎng)依據(jù)自身的教育資源和內(nèi)容優(yōu)勢,為教輔出版機構(gòu)提供資源和技術(shù)支持,幫助出版機構(gòu)快速實現(xiàn)數(shù)字出版的轉(zhuǎn)型和升級;而出版社則可利用在內(nèi)容開發(fā)編輯能力、本地化營銷、本地化和持續(xù)性服務(wù),以及政府關(guān)系與品牌等方面優(yōu)勢幫助學(xué)科網(wǎng)建立線下資源渠道和優(yōu)化數(shù)字內(nèi)容,雙方在數(shù)字閱讀、內(nèi)容、技術(shù)、運營四大版塊進(jìn)行合作,實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

數(shù)字化課輔解決方案

學(xué)科網(wǎng)已成立了獨立部門做相關(guān)拓展工作,致力于將過去的簡單資源合作模式往深的方面推進(jìn),幫助輔導(dǎo)機構(gòu)實現(xiàn)“線上學(xué)習(xí),線下輔導(dǎo),精確診斷,個性提升”的目標(biāo)。

教育大數(shù)據(jù)解決方案

該方案建立在以產(chǎn)品服務(wù)元數(shù)據(jù)、學(xué)校機構(gòu)元數(shù)據(jù)、用戶行為元數(shù)據(jù)等為基礎(chǔ)的蜂巢數(shù)據(jù)倉庫上。利用教育大數(shù)據(jù),用戶可以快速滿足自身的個性化需求,同時其在此過程中的行為習(xí)慣、體驗喜好等數(shù)據(jù)會被及時反饋到數(shù)據(jù)庫,最終促使網(wǎng)絡(luò)教育模式優(yōu)化發(fā)展和用戶體驗不斷提升的良性循環(huán)。

企業(yè)文化

經(jīng)營理念

一切以用戶價值為依歸,發(fā)展安全健康活躍平臺。

服務(wù)使命

改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,讓學(xué)習(xí)更容易!

管理理念

關(guān)心員工成長、強化執(zhí)行能力、

追求高效和諧、平衡激勵約束。

企業(yè)精神

溝通與合作,帶給你完善緊密的聯(lián)系和無限的效益。

專利產(chǎn)品

網(wǎng)校通

網(wǎng)校通是中學(xué)學(xué)科網(wǎng)推出的一項為教學(xué)服務(wù),讓教師受益,實現(xiàn)資源共享,減少重復(fù)建設(shè)的新型服務(wù)。網(wǎng)校通依托中學(xué)學(xué)科網(wǎng)的海量資源,讓學(xué)校不需要投入一分錢的硬件,只要提供一個IP地址,就能無限制下載使用學(xué)科網(wǎng)的海量優(yōu)質(zhì)資源。

e網(wǎng)通

e網(wǎng)通是由學(xué)科網(wǎng)的核心技術(shù)團(tuán)隊歷時兩年開發(fā)的一款讓廣大會員受益,實現(xiàn)資料輕松上傳、下載的客戶端軟件。具有簡便性、快捷性、直觀性、離線編輯、直接下載、斷點續(xù)傳、批量上傳等特點。

數(shù)字校園

學(xué)科網(wǎng)數(shù)字校園提供學(xué)校管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)三大功能為一體的信息化綜合解決方案!整體系統(tǒng)包含學(xué)校門戶網(wǎng)站、辦公系統(tǒng)、校務(wù)管理、在線組卷、教學(xué)資源庫、遠(yuǎn)程教學(xué)、教師發(fā)展平臺、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)上教研等20多個子系統(tǒng)。希冀依托學(xué)科網(wǎng)優(yōu)勢,打造學(xué)校真正需要的數(shù)字校園。學(xué)科網(wǎng)數(shù)字校園可提供定向開發(fā)服務(wù),滿足學(xué)校的個性化需求。

成就榮譽

1.2004年12月學(xué)科網(wǎng)中學(xué)家園經(jīng)投票被世界經(jīng)理人雜志評選為中國BBS100。

2.2007年10月成為北京市國家高新技術(shù)企業(yè)。

3.2007年10月成為北京市國家高新技術(shù)企業(yè)。

4.2007年10月成為北京市國家高新技術(shù)企業(yè)。

5.2008年5月成為國家雙軟認(rèn)證高新企業(yè)。

6.2008年11月學(xué)科網(wǎng)獲得2008中國創(chuàng)業(yè)投資價值榜最佳新銳企業(yè)50強。

7.2012年11月被評選為騰訊控股主辦的全國十大知名教育網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。

8.2013年中國教育網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)十強。

9.2014年中國國際智慧教育展(SmartShow2014):“校園好方案大賽”獲獎、2014年中國國際智慧教育展:學(xué)易安全手表人氣爆表。

10.2014年回響中國騰訊新聞客戶端教育年度總評榜榮譽盛典:最具創(chuàng)新力品牌。

參考資料 >

學(xué)科網(wǎng).學(xué)科網(wǎng).2025-01-18

“風(fēng)投之王”中國移動投資了一家教育公司.百家號.2024-08-24

學(xué)科網(wǎng)創(chuàng)始人陳學(xué)藝:構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域新生態(tài).新浪網(wǎng).2024-08-24

學(xué)科網(wǎng)創(chuàng)始人陳學(xué)藝博士榮獲“2015中國杰出貢獻(xiàn)教育人物”獎項.學(xué)科網(wǎng).2024-08-24

新一批476個教育APP備案名單公布.澎湃新聞.2024-08-24

學(xué)科網(wǎng)“一站式”方案驚艷中國國際智慧教育展.網(wǎng)易.2015-01-19

學(xué)科網(wǎng)推進(jìn)教育信息化:讓學(xué)習(xí)更容易.搜狐號.2024-08-24

2012騰訊教育總評榜 中國知名網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)獎頒獎.騰訊.2015-02-07

金翼獎2013年最具影響力網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu).網(wǎng)易.2015-02-07

2014“回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜產(chǎn)業(yè)價值榜.騰訊.2015-02-07

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