現(xiàn)任華中師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育史專業(yè)碩士研究生指導(dǎo)組組長(zhǎng)，兼任中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史專業(yè)委員會(huì)理事及湖北省教育學(xué)會(huì)教育史專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)。
人物生平
楊漢麟，男，華中師范大學(xué)教育學(xué)碩士。曾赴美留學(xué)（訪問(wèn)學(xué)者）。主要研究領(lǐng)域：外國(guó)教育史、幼兒教育史、近現(xiàn)代西方教育理論、特殊教育史。主要著作有：《外國(guó)幼兒教育史》（ 1998 ，與周采合著）、《西方教育學(xué)名著提要》（ 2000，與單中惠主編）、《夸美紐斯評(píng)傳》（ 1992 ）、《外國(guó)教育思想通史》第 5 卷（ 2001 ，主編）。譯著有：《教育與美好生活》（羅素原著， 1999 ）、《教育漫話》（洛克原著，與徐城合譯， 1998 ）、《陶行知全集》（任該書英文編譯， 1992 ）等。是中國(guó)《教育大辭典》第 11 卷（ 1991 ）、臺(tái)灣《教育大辭書》第 12卷（ 2000 ）、《外國(guó)教育思想通史》（第 3 卷）、《外國(guó)教育史教程》（ 1999 ）等書的主要撰稿者之一。此外還在《教育研究》、Journal of Special Education （美）等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文數(shù) 10 篇。
主要成就
楊漢麟，男，1947年9月生于上海市。畢業(yè)于華中師范大學(xué)教育系（1980）。教育學(xué)碩士（1987）。美國(guó)內(nèi)勃拉斯加州立大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者（1992～1993）。雷丁大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者（2002年3～9月）。1998年任華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授。2004年任博士生導(dǎo)師。羅漢普頓大學(xué)及曲阜師范大學(xué)等校兼職教授。中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育史專業(yè)委員會(huì)理事及湖北省教育學(xué)會(huì)教育史專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域是外國(guó)教育史、外國(guó)幼兒教育史、近現(xiàn)代外國(guó)教育思潮等。曾主持全國(guó)教育規(guī)劃辦重點(diǎn)課題《外國(guó)教育實(shí)驗(yàn)史研究》、《外國(guó)教師教育理論及實(shí)踐的歷史研究》。
主要著作有《夸美紐斯評(píng)傳》(1992)、《外國(guó)幼兒教育史》(1993，合著)、《外國(guó)學(xué)前教育史》（主編之一，1999）、《西方教育學(xué)名著提要》（主編之一, 2000）、《外國(guó)教育思想通史》（分卷主編, 2002）、《外國(guó)教育實(shí)驗(yàn)史》（主編, 2005）、《外國(guó)幼兒教育名著選讀》（主編，2008）、《中外教育思想概覽》（副主編，2009）、《外國(guó)教育名家思想》（2010）、《外國(guó)幼兒教育史》（“十一五”國(guó)家高校規(guī)劃教材，2011）。譯著有《陶行知全集》（任英文編譯,1992）、 《教育漫話》(2006)、《羅素論教育》（2009）等。此外還在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文60余篇。參編（譯）著作10余部。
參考資料 >