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俄勒岡之旅
來源:互聯網

《俄勒岡之旅》(英語:The Oregon Trail)是一款由Don Rawitsch、Bill Heinemann和Paul Dillenberger在1971年開發的文字式戰略游戲。

游戲介紹

《俄勒岡之旅》最初為教育學童俄勒岡小徑19世紀開拓者的真實生活而設計。玩家扮演馬車領隊,在1847年指揮他/她的移民團隊,乘棚車從密蘇里州獨立城經過俄勒岡小徑到達俄勒岡威拉米特河谷。游戲是俄勒岡小徑系列的第一部作品,版權數次易手,由多家開發商和發行商制作了多種版本,并且有諸多由此汲取靈感的衍生作品與戲仿作品。

游戲的原始版本沒有圖形,因為它是為使用電傳打印機而不是計算機顯示器的電腦開發的。后來的蘋果公司II版本增加了一個圖形射擊小游戲。游戲的第一個版本是在兩周內開發的,供拉維奇在明尼阿波利斯的喬丹初中歷史課程中使用。盡管學生們非常喜歡這款游戲,但在學期結束時,它被從學區的大型計算機中刪除。拉維奇在1974年為MECC重新創建了這款游戲,并根據歷史日記和日記重新調整了游戲中事件的概率。在1970年代微型計算機的興起之后,MECC在接下來的十年里為蘋果II、Atari 8位家庭和Commodore 64計算機發布了幾個版本的游戲,然后在1985年將其重新設計為蘋果II的圖形商業游戲。

《俄勒岡之旅》系列是俄勒岡之旅系列的第一部作品;該系列的游戲已由各種開發者和發行商發布了許多版本,許多都以“俄勒岡之旅”命名。這個系列中的多個游戲通常被認為是同一標題的不同版本,并共售出了超過6500萬份,并被引入了世界第九藝術名人堂。該系列還啟發了一些衍生作品,如《育空之旅》和《亞馬遜之旅》。

在1971年,唐·拉維奇是明尼蘇達州北菲爾德卡爾頓學院的歷史專業學生和大四學生,他在明尼阿波利斯的喬丹初中擔任8年級歷史課的學生教師。他的指導老師讓他準備一個關于“19世紀中期西部擴張”的單元,拉維奇決定為學生們創建一個關于俄勒岡之旅的棋盤游戲活動。在籌劃了一個星期的課程后,他正在他的公寓地板上畫出游戲的路線時,他的室友、卡爾頓學院的同學比爾·海因曼和保羅·迪倫伯格走了進來。海因曼和迪倫伯格是數學學生和有編程經驗的學生教師,他們討論了這個項目,并告訴拉維奇,這個項目很適合做成一個電腦程序,因為它可以跟蹤玩家的進度,并根據他們的物資計算他們的成功幾率,而不是通過擲子來決定。拉維奇最初有些猶豫,因為這個單元需要在兩周內完成,但海因曼和迪倫伯格認為如果他們每天長時間工作,是可以完成的。然后,這三人在周末設計并編寫了游戲的代碼。

明尼阿波利斯學區最近購買了一臺HP 2100小型計算機,他們所在的學校,像該學區的其他學校一樣,通過一個電傳打印機連接到它。這些電傳打印機可以發送和打印中央計算機上運行的程序的消息。1971年,視頻游戲行業還處于起步階段,這三人沒有其他資源可以用來開發游戲軟件,只能依靠自己的編程知識;因此,他們花了兩周的時間在HP 時間Shared BASIC上工作和編寫。拉維奇專注于游戲的設計和歷史部分,而海因曼和迪倫伯格負責編程,在學校教書的小房間里,他們保留了一個電傳打印機,以及把它帶到公寓繼續工作。海因曼專注于整體編程流程,并想出了狩獵小游戲的想法,而迪倫伯格則為游戲編寫了子程序,編寫了向玩家顯示的大部分文本,并測試了代碼中的錯誤。由于只有一個終端,海因曼在紙上寫代碼,而迪倫伯格則將其輸入系統中。

他們在這兩周內實現了游戲的基本功能,包括購買物資,在旅途的特定地點做出選擇,以及狩獵小游戲。他們還加入了發生在玩家身上的隨機事件,并且海因曼想到了將隨機事件與游戲中的地理位置聯系起來,這樣在山區更有可能發生寒冷天氣事件,在平原更有可能發生襲擊。他們還增加了一些小的結果隨機化,比如狩獵獲得的食物數量;他們預計為了讓孩子們對游戲感興趣,需要在游戲之間有一些變化。在拉維奇的歷史單元開始之前,海因曼和迪倫伯格讓學校的一些學生玩了一下,測試了游戲;學生們對游戲很感興趣,甚至在學校待到很晚才離開。其他老師對游戲不太感興趣,但確實建議對游戲進行修改,特別是刪除對美洲原住民的負面描繪,因為它們更多是基于西部電影和電視而不是歷史,可能會對學校中有印第安人血統的學生造成問題。

俄勒岡之旅于1971年12月3日首次亮相在拉維奇的課堂上。他不確定學生們對這款游戲會有多感興趣,因為他們對計算機的接觸有限,而且有些人對歷史似乎不感興趣,但當他向他們展示游戲時,學生們會排隊等候,甚至放學后還留下來玩。拉維奇回憶說,由于一次只能有一個學生使用電傳打印機,而且他只能預訂一周的時間,所以他讓學生們分組玩,他們組織起來投票選擇答案,并委派學生負責狩獵、跟蹤地圖和跟蹤物資。學校的其他老師也找了“站不住腳的借口”讓他們的學生也試玩了游戲。這三人根據學生們玩游戲時發現的錯誤調整了游戲的代碼,比如為負數的錢購買衣服。由于學區共享一個中央小型計算機,城市中的學校開始玩這款游戲。當學期和他們的學生教學期結束時,團隊打印了源代碼的副本——大約800行代碼——并從計算機中刪除了程序。

1974年,拉維奇被明尼蘇達州教育計算聯盟(MECC)聘為初級聯系人,這是一個由州政府資助的組織,為課堂開發教育軟件。MECC在1974年的感恩節周末,讓拉維奇將打印出的BASIC源代碼復制并調整到系統中。他沒有提交重新創建的副本,而是通過對俄勒岡之旅的事件進行了更深入的研究,改變了隨機事件的頻率和類型,比如惡劣天氣或車輛故障,以基于實際歷史概率,即游戲中每個位置上旅行者遇到的情況。拉維奇自己計算了這些概率,基于他閱讀的關于在旅途上的人們的歷史日記和敘述。他還增加了更多積極的美洲原住民描繪,因為他的研究表明,許多定居者在旅途中得到了印第安人的幫助。他于1975年將俄勒岡之旅放入該組織的分時網絡中,學校可以在明尼蘇達州的各地訪問這個游戲。

1975年的大型計算機游戲成為明尼蘇達州學校系統中最受歡迎的軟件,連續五年每月有數千名玩家。直到1995年,拉維奇、海因曼和迪倫伯格才在明尼蘇達州的美國商場舉行的一場儀式上被公開承認為原始游戲的創作者。那時,已經創建了幾個版本的游戲。拉維奇在Creative Computing的1978年5-6月期刊上發布了俄勒岡之旅的源代碼,以及他用來完善統計數據的一些歷史信息。那一年,MECC開始鼓勵學校采用蘋果公司II微型計算機,以折扣價購買大量計算機,并將它們轉售給學校。MECC開始將他們的幾個產品轉換為微型計算機運行,約翰·庫克為蘋果II適應了這款游戲;盡管基于文本的游戲玩法基本保持不變,但他在每輪之間增加了一個顯示玩家在地圖上位置的地圖,并用圖形版本取代了狩獵和襲擊小游戲中的打字,其中一只鹿或襲擊者在屏幕上移動,玩家按鍵射擊。1982年,Atari 8位家庭的一個版本,同樣命名為俄勒岡之旅,發布了。1980年,俄勒岡作為MECC的Elementary系列的一部分,被免費分發給明尼蘇達州的學校,也向州外的學校出售,收錄在Elementary 容積單位 6中。俄勒岡于1984年被移植到Commodore 64上,作為類似Elementary Volume 6的收藏品的一部分,名為Expeditions。到了20世紀80年代中期,MECC開始向全國各地的學校銷售他們的教育軟件,而俄勒岡之旅是迄今為止最受歡迎的產品。

1985年,MECC為蘋果II計算機制作了一款完全圖形化的游戲版本,由R·菲利普·布查德重新設計,作為一個擴展產品,面向家庭消費者,同樣以相同的名稱命名。俄勒岡之旅非常成功,連同后續版本的游戲一起,共售出了超過6500萬份。俄勒岡之旅系列已經發布了幾款后續游戲,其中許多都以“俄勒岡之旅”命名,以及一些衍生作品,如《育空之旅》和《亞馬遜之旅》。

參考資料 >

俄勒岡之路 The Oregon Trail.豆瓣.2024-04-23

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