吳莊，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院教授、副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師、博士后合作導(dǎo)師、校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，兼任廣東省本科高校外語(yǔ)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、廣東外國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，北京語(yǔ)言大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院博士，香港中文大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與現(xiàn)代語(yǔ)言系博士后，香港中文大學(xué)語(yǔ)言獲得實(shí)驗(yàn)室研究人員，湖南省青年骨干教師，國(guó)際中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員，香港語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員。
學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷
1999-2003，湘潭大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，本科
2003- ，湘潭大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，教師
2003-2006，湘潭大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系，碩士 研究生
2006-2009，北京語(yǔ)言大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，博士研究生
2010-2012，香港中文大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與現(xiàn)代語(yǔ)言系從事博士后研究
2014-，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)英文學(xué)院，副教授，云山青年學(xué)者
主講課程
研究生課程：語(yǔ)言習(xí)得的研究方法；形式語(yǔ)義學(xué)
本科生課程：綜合英語(yǔ)；英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論；語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論
研究方向
語(yǔ)言習(xí)得
獲獎(jiǎng)情況
1. 湖南省第六屆外國(guó)語(yǔ)言與翻譯成果一等獎(jiǎng)，2010，湖南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)，湖南省翻譯協(xié)會(huì)
2. 北京市高校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)工作者，2008，北京市人民政府
3. 湖南省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文獎(jiǎng)，2007，湖南省人民政府學(xué)位辦
4. 湖南省優(yōu)秀畢業(yè)生，2003，湖南省教育廳
5. 湖南省三好學(xué)生標(biāo)兵，2002，湖南省教育廳
6. 湘潭大學(xué)研究生校長(zhǎng)獎(jiǎng)，2006，湘潭大學(xué)
7. 湘潭大學(xué)三好學(xué)生標(biāo)兵，2002，湘潭大學(xué)
8. 湘潭大學(xué)十佳大學(xué)生，2001，湘潭大學(xué)
科研項(xiàng)目
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目，漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言中的句法語(yǔ)用接口研究，2013-2017，主持
國(guó)家留學(xué)基金地方合作項(xiàng)目，漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言中的指稱與量化研究，2013-2015，獨(dú)立
教育部人文社科基金青年項(xiàng)目，英漢數(shù)量名詞短語(yǔ)的句法語(yǔ)義研究，2011-2014，主持
湖南省社科基金項(xiàng)目，等級(jí)含義的實(shí)驗(yàn)語(yǔ)用學(xué)研究，2008-2010，主持，成果鑒定等級(jí)為“優(yōu)秀”
教育部全國(guó)基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究項(xiàng)目，社會(huì)心理因素與外語(yǔ)學(xué)習(xí)的協(xié)變關(guān)系考察，2007-2009，主持
湘潭大學(xué)博士科研啟動(dòng)項(xiàng)目，漢語(yǔ)兒童語(yǔ)用能力的發(fā)展研究，2009-2012，主持
湘潭大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目，英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)課程研究型教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，2009-2011，主持
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，英漢無(wú)定名詞短語(yǔ)的語(yǔ)義特征研究，2008-2011，參與
香港研究資助局項(xiàng)目，The interpretation of numeral phrases by Chinese-speakingchildren，2008-2011，參與
湖南省社科基金項(xiàng)目，最簡(jiǎn)方案框架下的漢語(yǔ)控制結(jié)構(gòu)研究，2008-2010，參與
1.
國(guó)家社科基金青年項(xiàng)目，漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言中的句法語(yǔ)用接口研究，2013-2017，主持
2.
國(guó)家留學(xué)基金地方合作項(xiàng)目，漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言中的指稱與量化研究，2013-2015，獨(dú)立
3.
教育部人文社科基金青年項(xiàng)目，英漢數(shù)量名詞短語(yǔ)的句法語(yǔ)義研究，2011-2014，主持
4.
湖南省社科基金項(xiàng)目，等級(jí)含義的實(shí)驗(yàn)語(yǔ)用學(xué)研究，2008-2010，主持，成果鑒定等級(jí)為“優(yōu)秀”
5.
教育部全國(guó)基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究項(xiàng)目，社會(huì)心理因素與外語(yǔ)學(xué)習(xí)的協(xié)變關(guān)系考察，2007-2009，主持
6.
湘潭大學(xué)博士科研啟動(dòng)項(xiàng)目，漢語(yǔ)兒童語(yǔ)用能力的發(fā)展研究，2009-2012，主持
7.
湘潭大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目，英語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言學(xué)課程研究型教學(xué)模式的探索與實(shí)踐，2009-2011，主持
8.
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，英漢無(wú)定名詞短語(yǔ)的語(yǔ)義特征研究，2008-2011，參與
9.
香港研究資助局項(xiàng)目，The interpretation of numeral phrases by Chinese-speakingchildren，2008-2011，參與
10.
湖南省社科基金項(xiàng)目，最簡(jiǎn)方案框架下的漢語(yǔ)控制結(jié)構(gòu)研究，2008-2010，參與
科研成果
期刊論文：
1. 吳莊，2010，現(xiàn)代漢語(yǔ)使動(dòng)結(jié)構(gòu)中的功能控制現(xiàn)象，《湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)》（3）：153-157. CSSCI
2. 吳莊、譚娟，2009，漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言中等級(jí)含義：一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究，《外國(guó)語(yǔ)》（3）：69-75. CSSCI
《人大復(fù)印資料》（語(yǔ)文學(xué)）2009年第9期全文轉(zhuǎn)載.
3. 吳莊、文衛(wèi)平，2009，“語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論”課程教學(xué)：?jiǎn)栴}與對(duì)策，《中國(guó)外語(yǔ)》（3）：68-72層疊樣式表CI
4. 吳莊、文衛(wèi)平，2009，英語(yǔ)專業(yè)本科生的世界語(yǔ)言交際意愿：社會(huì)情境、動(dòng)機(jī)指向、性格及情感意識(shí)
的影響，《外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐》（1）：32-35. CSSCI
5. 吳莊、戴悉心，2009，數(shù)詞的邏輯意義與語(yǔ)用意義，《語(yǔ)言教學(xué)與研究》（1）：57-64. CSSCI
6. 吳莊、文衛(wèi)平，2009，漢語(yǔ)交際意愿等社會(huì)心理因素對(duì)日本留學(xué)生漢語(yǔ)使用的影響，《暨南大學(xué)華文
學(xué)院學(xué)報(bào)》（4）：53-59. CSSCI
7. 尹雪梅、吳莊，2008，二十年來(lái)交際意愿研究述評(píng)，《湘潭大學(xué)學(xué)報(bào)》（5）：154-156. CSSCI
8. 吳莊、文衛(wèi)平，2006，第二語(yǔ)言習(xí)得的深層共享能力假說(shuō)，《天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》（6）：47-52.
9. 李素瓊、吳莊，2005，論稱謂語(yǔ)選擇的言語(yǔ)適應(yīng)過(guò)程，《國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)》（3）：13-17. CSSCI
10. 吳莊、文衛(wèi)平，2005，論“作為國(guó)際語(yǔ)言的英語(yǔ)”及英語(yǔ)教育中的跨文化能力培養(yǎng)，《四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
學(xué)報(bào)》（4）：131-134.
11. 吳莊、文衛(wèi)平，2005，ECUP模式及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示，《山東外語(yǔ)教學(xué)》（1）：70-74. 學(xué)位論文： 1. 吳莊，2009，數(shù)詞語(yǔ)義與語(yǔ)用的實(shí)驗(yàn)研究. 北京語(yǔ)言大學(xué)博士學(xué)位論文，方立教授指導(dǎo)。 2. 吳莊，2006，A Conceptualization of cultural interdependence in L2 acquisition，
湘潭大學(xué)碩士學(xué)位論文，文衛(wèi)平教授指導(dǎo)。
另在IACL-16等國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議發(fā)表論文5篇，譯著4篇，參與著作2部。
參考資料 >