《新課程語文教學論》是由潘新和主編的一本教材，書中匯集了多位專家的研究成果和各地優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，系統(tǒng)闡述了新課程語文教學的基本思想和方法。此外，書內(nèi)還涉及到了建構主義語文教育思想、語感教育、教師素養(yǎng)、教材建設、教學原則和方法等問題。
書籍簡介
ISBN
9787107192593 [十位:7107192590]
頁數(shù)及重量
共450頁，重約0.430千克。
定價
定價為人民幣24元。
內(nèi)容提要
《新課程語文教學論》是一本以新課標和新課程理論貫穿語文教育全程的“語文教學論”教材。書中不僅介紹了新課程語文教學的基本思想和方法，還深入探討了建構主義語文教育思想、語感教育、教師素養(yǎng)、教材建設、教學原則和方法等問題。對于教師的素質(zhì)教育也有詳細論述。盡管在一些具體問題上，如語文教學中應優(yōu)先考慮“閱讀”或“寫作”，作者與編寫者的觀點可能有所不同，但他們認為語文教師可根據(jù)自身優(yōu)勢和學生的不同需求，靈活選擇合適的切入點來推動語文教學的發(fā)展。
作者介紹
潘新和，福建師范大學教授、博士生導師。他擔任中國寫作學會副會長、福建省寫作學會會長、全國高師寫作研究中心顧問等職務。潘新和教授長期從事寫作、語文教育史和語文、寫作課程改革的教學和科研工作。他的著作包括《語文：表現(xiàn)與存在》《中國寫作教育思想論綱》《中國現(xiàn)代寫作教育史》《寫作：指向自我實現(xiàn)的人生》《高等師范寫作三能教程》等十余部專著和教材。他在《教育研究》《課程·教材·教法》《光明日報》等刊物發(fā)表了百余篇學術論文。潘新和教授曾主持教育部“高師面向21世紀教改計劃”、全國教育科學“十五”規(guī)劃等多項課題研究，并參與了教育部語文課程標準的修訂工作。
參考資料 >
新課程語文教學論.缺書網(wǎng).2024-11-16
新課程語文教學論.讀書網(wǎng).2024-11-16
新課程語文教學論.豆瓣讀書.2024-11-16