南通市城中小學(xué)位于碧波蕩漾的濠河之濱。學(xué)校占地面積為6899平方米，校舍建筑面積6854平方米。現(xiàn)有50個(gè)班級， 2626名學(xué)生。八十余年風(fēng)風(fēng)雨雨的歷練，使這所創(chuàng)建于1907年年的老校充滿生機(jī)，青春永駐。它以優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色贏得了社會的贊賞，被譽(yù)為鑲嵌在河這根銀項(xiàng)鏈上的一顆璀璨明珠。
歷史沿革
1907年，張謇創(chuàng)辦南通縣張氏私立貧民初等小學(xué)校。
1927年，由袁貽生出資，將一所廟宇（大王廟）改建為大王廟初級小學(xué)（后曾用名城南街小學(xué)），4個(gè)班，王蘭生任校長。抗戰(zhàn)勝利后，由袁捷任校長。
1949年2月，南通解放，市人民政府接管該校。是年底，改名城南小學(xué)。
1956年，又改名南通師范第二附屬小學(xué)。1957年，增建兩平房教室。1958年，通師和女師合并，該校更名南通師范第四附屬小學(xué)。
1962年，定名南通市城中小學(xué)。1964年，新建2層教學(xué)樓，共8間教室。1972～1978年，先后改建17間教室、6間大辦公室，3間小辦公室。嗣后，成為一所中心小學(xué)。1991年8月，由教育局投資，學(xué)校統(tǒng)籌，在校園南側(cè)新建3層綜臺教學(xué)樓。
2011年，學(xué)校遷南園新址。
地理位置
城中小學(xué)北街校區(qū)延壽路18號1幢。
師資力量
師資力量雄厚。“教育的希望在教師。”這里擁有以張育新、陳萍兩代特級教師為代表的優(yōu)秀教師群體。126名專任教師中，大專以上學(xué)歷占99%中、高級職稱占64%。近年來，隨著教學(xué)研究和教育科研的不斷深入，一大批中青年教師異軍突起，他們有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，有著較強(qiáng)的教育創(chuàng)新意識和能力，成為學(xué)校教育改革的主力軍。據(jù)2000年以來的不完全統(tǒng)計(jì)，在區(qū)級以上教學(xué)競賽中獲等級獎270人次，20人被評為區(qū)、市級骨干教師，8人被評為區(qū)、市級教學(xué)能手。
教研工作扎實(shí)。城中小學(xué)以教學(xué)研究工作扎實(shí)著稱，學(xué)校每學(xué)期都舉辦教學(xué)研究活動，多位教師到省內(nèi)外講學(xué)、上示范課，各備課組、年級組、教研組乃至教師之間自發(fā)的教學(xué)研究活動更是隨處可見，他們探討教育規(guī)律，切磋教學(xué)技藝，共同推進(jìn)教育創(chuàng)新活動。近年來，學(xué)校更以教育科研為先導(dǎo)，全面推進(jìn)教育研究活動。由張育新主持的《語言訓(xùn)練與語文素質(zhì)培養(yǎng)》、《小學(xué)語文立體組合實(shí)驗(yàn)》、《小語青年教師課堂教學(xué)技能培養(yǎng)模式研究》等課題研究獲得了巨大的成功，帶動了數(shù)學(xué)、自然、思想品德、藝術(shù)、體育以及綜合實(shí)踐課程的改革實(shí)驗(yàn)工作。教師們一面學(xué)習(xí)教育理論，一面堅(jiān)持教改實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教師素質(zhì)的全面提高和教學(xué)質(zhì)量的全面提升。近年在市“減負(fù)增效”專項(xiàng)檢查、省語文調(diào)研、區(qū)綜合素質(zhì)調(diào)研中均取得優(yōu)異成績。學(xué)校以一流的教學(xué)質(zhì)量贏得社會的普遍贊譽(yù)。
辦學(xué)特色
辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校遵循教育規(guī)律，凸顯時(shí)代主題，堅(jiān)持特色強(qiáng)校的辦學(xué)理念，在總結(jié)過去成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，確立“推廣閱讀文化，打造書香校園”的目標(biāo)。1、圍繞“新閱讀教育”主題，全面推進(jìn)學(xué)科文化閱讀。如英語文化閱讀、科學(xué)文化閱讀、數(shù)學(xué)文化閱讀、歷史文化閱讀等，讓閱讀增添情趣，讓知識變得美麗。2、深入開展校本課程研究，開設(shè)校本課程，如：文學(xué)誦讀、名著導(dǎo)讀、讀書心得交流會、外國文學(xué)、古典文學(xué)、英語文學(xué)、科學(xué)文學(xué)、數(shù)學(xué)文學(xué)等等，大力推廣閱讀文化，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。3、逐步構(gòu)建閱讀評價(jià)機(jī)制：如編制閱讀手冊，根據(jù)年級特點(diǎn)將閱讀書目由淺入深分級編制，并建立評價(jià)方法，讓學(xué)生拾級而上，讓閱讀扎根于兒童的內(nèi)心，成為他們自主、自覺、自發(fā)的行為，成為他們的生活方式，提高他們的學(xué)生質(zhì)量和生活質(zhì)量，使每一個(gè)學(xué)生成為幸福生活并創(chuàng)造幸福的人。學(xué)校先后邀請了著名兒童文學(xué)金波和沈石溪與學(xué)生見面，作精彩的講座，并簽名售書，積極引導(dǎo)學(xué)生用經(jīng)典潤澤心靈，讓智慧成就人生。配合讀書活動的開展，還創(chuàng)辦了《綠野》報(bào)紙，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)表學(xué)生習(xí)作，激發(fā)學(xué)生閱讀、寫作的興趣。09年3月的《南通教育報(bào)》以《閱讀：生命的風(fēng)景》為題，介紹了學(xué)校推廣閱讀文化的成功經(jīng)驗(yàn)。
發(fā)展前景
全體教職員工銳意進(jìn)取，踏踏實(shí)實(shí)、有條不紊地開展教育教學(xué)活動，學(xué)校呈現(xiàn)出不斷發(fā)展的良好態(tài)勢。近年來，學(xué)校獲得“市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、區(qū)文明單位、“市科普工作先進(jìn)集體”、市體育工作先進(jìn)集體、 “省德育工作實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“市牽手共建道德行動計(jì)劃先進(jìn)集體”、 “區(qū)優(yōu)秀班主任集體”、“市巾幗文明示范崗”等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù)稱號。
名人回校參觀
2012年9月18日，2000年悉尼奧運(yùn)乒乓球女子雙打冠軍李菊回到母校——南通市城中小學(xué)，與同學(xué)們互動交流。
參考資料 >