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來源：互聯網

上海市奉賢中學（Shanghai Fengxian High School），坐落于浦江之濱、杭州灣畔的奉賢新城，是一所百年名校，是由上海市奉賢區教育局主管的公辦學校，是上海市實驗性示范性寄宿制高級中學。

上海市奉賢中學創建于1914年，其前身為在奉賢南橋鎮天主教堂內創立的石瑟公學。1933年，學校更名為耀蟬小學。1934年，學校增設初中部，為私立耀蟬初級中學。1952年，學校被奉賢區人民政府接收，改名為江蘇省奉賢縣第二初級中學。1956年，學校增設高中部，改名為江蘇省奉賢縣中學，為奉賢縣首所完全中學。1958年，奉賢縣被劃入上海市管轄，學校也因此改名為上海市奉賢縣中學。1960年，學校被上海市定為市屬重點中學，改名為上海市奉賢中學。1978年，學校被定為縣屬重點中學，改名為上海市奉賢區奉賢中學。1983年，上海市教育局決定學校停招初中生，成為高級中學。1985年，學校恢復“上海市奉賢中學”校名。2004年，奉賢中學異地新建。

截至2021年4月，學校占地面積約350畝、建筑面積近10萬平方米。學校有班級41個，其中8個新疆內高班，學生1550人，教職工220人。截至2020年3月，學校擁有特級教師8名，正高級教師4名，博士生4名，區名教師28名，中學高級教師99名。

歷史沿革

1914年，奉賢中學的前身石瑟公學在奉賢南橋鎮天主教堂內創辦，創辦者為天主教友顧碩望。1933年，由教友張懷亮等籌集巨款，在教堂西側建造兩幢二層樓房，請著名教育家馬相伯取《荀子·致士》篇“明火振樹以耀蟬”之意，將學校更名為耀蟬小學。1934年，學校增設初中部，為私立耀蟬初級中學。1937年，學校在原址上設立奉賢特別區區立初級中學。?

1945年，學校恢復私立耀蟬初級中學。由里人陳開明在南橋鎮南廊棚創辦私立建華初級中學。1951年，私立耀蟬初級中學和私立建華初級中學合并，改名為私立耀華初級中學。校址設在原私立耀蟬初級中學內。1952年，奉賢縣人民政府接收私立耀華初級中學，改名為江蘇省奉賢縣第二初級中學。?

1956年，學校增設高中部，改名為江蘇省奉賢區中學，為奉賢縣首所完全中學。1958年，奉賢縣被劃入上海市管轄，學校也因此改名為上海市奉賢縣中學。1960年，學校被上海市定為市屬重點中學，改名為上海市奉賢中學。1978年，學校被定為縣屬重點中學，改名為上海市奉賢縣奉賢中學。1983年，上海市教育局決定學校停招初中生，成為高中。1985年，學校恢復“上海市奉賢中學”校名。?

2004年，九秩校慶，整校搬遷至南奉公路7058號，成為現代化大型寄宿制高中。2007年，奉賢中學被上海市教育委員會命名為上海市實驗性示范性高中。2008年，奉賢中學增設新疆部。從2005年起，學校制定了“求生存、謀發展、創品牌”的“三步走”發展戰略。2005-2010年，奉賢中學通過《城郊新建寄宿制高中“和諧發展”的教育資源優化的實踐研究》的研究，優化了包括課程資源、德育資源、教學資源、管理資源等在內的教育資源，解決了生存問題。2010-2014年，學校以《城郊高中激發學生發展潛能的實踐研究》為引領，完善了激發學生動力潛能、學習潛能、志趣潛能和創新潛能的課程結構，推進科學實踐，實現了“謀發展”戰略目標。

2015-2018年，學校又通過《大數據背景下激發高中生潛能的學習環境建設的行動研究》，提高了教師建設信息化學習環境激發學生潛能的素養，建設了激發學生潛能的信息化課程及其資源環境、信息化設施與技術學習環境、學習文化心理環境，完善了大數據背景下學習環境建設的管理保障體系。

辦學條件

學校規模

截至2021年4月，學校占地面積約350畝、建筑面積近10萬平方米。學校有班級41個，其中8個是新疆內高班，學生1550人，教職工220人。

硬件設施

學校擁有現代化教學樓群、智能溫室、科創中心（50多個功能性創新實驗室）和藝術中心（10多個藝術教室），擁有標準田徑運動場、體育館、網球場、排球場、電子馬球場、射擊館、射箭場、冰上運動場等體育設施，擁有獨立衛浴的學生公寓。

學校教學樓群、圖書科技樓、報告廳、體育場館、校園網絡、多媒體教室、計算機房、語音室、DIS實驗室、勞技工場、植物栽培陽光房以及科技創新大樓（含STEM實驗室）等高標準教學設備，學生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設施一應俱全。

奉賢中學的生活區功能齊全，各項生活設施便利。每間宿舍都有獨立衛浴空間，熱水刷卡即來。還有暖心的訪談室，明亮的美容室，方便的干衣機，自主的學習室；安全保衛，技防加人防，通宵值守。食堂里有自由組合的中餐與面食，品種豐富。教育超市、新華書店總店，琳瑯滿目，貨品齊全。

2019年，新建的科創中心共七層，建筑面積兩萬多平方米，正式投入使用。地下一層有設射擊館、乒乓房、體操房、仿真冰場、健身房、器樂演奏廳等，一樓為化學研究苑，二樓為生物研究苑，三樓為物理研究苑，四樓為智慧創造苑，五樓為未來創想苑，六樓為科普展示苑。學校還整體改造了古色古香和現代風格相結合的湖畔書館，同時建設了國學劇場、生涯發展心理輔導中心、標準化保健室、科創會堂等教育教學場所。

師資力量

截至2021年，學校擁有教職工220人，專任教師187人。截至2020年3月，奉賢中學擁有特級教師8名，正高級教師4名，博士生4名，區名教師28名，中學高級教師99名。

截至2020年3月

課程設置

為了引導學生能做最好的自己，學校在新課標、新高考背景下圍繞學生核心素養的培育，加強個性化有效教學，通過研究國家課程標準，學校潛心頂層設計，實施系列改革舉措，為學生提供了豐富的、具有個性化的課程資源，充分喚醒學生潛能。

參考資料

辦學成果

學生成果

升學情況

學校高考成績持續高位，自招線上線率平均達83.1%。僅2020年，復旦交大錄取共計36人，名列上海市前列，有4位學生被清華大學、北京大學錄取。

學科競賽

2018年12月，在2018年第二十四屆國際信息學奧林匹克競賽聯賽上，奉賢中學2020屆高二學生在比賽中獲得多個獎項，共有三名同學達到全國一等獎分數線，一名同學獲得上海市一等獎，六名同學獲得二等獎，一名同學獲得三等獎，共有八名同學獲獎。2019年12月，由水文地質工程地質學家、同濟大學土木工程學院盧耀如院士發起舉辦的首屆“如蘭杯”作文大賽結果揭曉，奉賢中學2021屆高二9班張睿思榮獲高中組二等獎。

2019-2020年，奉賢中學在基礎學科領域多次獲獎。在上海市數學競賽上，奉賢中學取得優異成績。上海市生物學奧賽表現亮眼，3人榮獲市一等獎，其中張逸倫同學以全市第二名的成績參加國賽，榮獲全國生物競賽三等獎。2019-2020年度，賢中學子在各類學科競賽活動中有346人次獲市級及以上獎項，其中73人次獲一等獎。2022年8月，在2022年全國中學生生物學聯賽（上海賽區）中，奉賢中學7名學生獲得二等獎，7名學生獲得三等獎。

素質成績

藝體成績

2018年，在2018年全國第六屆中小學生藝術展上海市活動藝術作品展中，1人獲得一等獎。2018年11月，在全國中學生“青史杯”歷史劇創作大賽中，奉賢中學學生李田田、黃依琳、于崢源三位同學獲得三等獎、奉賢中學獲優秀組織獎。2019年，在2018-2019上海市青少年校園足球精英賽暨校園足球聯盟杯賽中，由奉賢中學同學組成的奉賢區U17精英隊在歷時6個月的角逐中取得7勝5負的成績，以22個積分獲得2019年度B組的第三名，這是奉賢區在本項賽事中取得的最好成績。2019-2020年度，奉賢中學學生在體育藝術領域獲獎137人次。

科技創新

在“潛能教育”人才培養模式的探索下，奉賢中學學生的個性特長得到充分發展。2019年第十四屆“變革之風”國際師生節暨DOBOT智造大挑戰俄羅斯邀請賽中奉賢中學團隊榮獲高中組一等獎；2019年中國電子制作大賽奉賢中學團隊榮獲團體第一名；2020年WRCT世界機器人大賽兩個隊伍榮獲一等獎，在第34屆、35屆上海市青少年科技創新大賽中有156個課題獲獎。2019-2020年度，賢中學子在各類科創競賽活動中有236人次獲市級及以上獎項。

2021年1月，奉賢中學學生在第十七屆上海未來工程師大賽中，1人獲得一等獎，2人獲得二等家，4人獲得三等獎。2023年7月，在2023年全國青少年電子制作錦標賽中，奉賢中學18位同學參加本次大賽，7人獲得一等獎、8人獲得二等獎、4人獲得三等獎，奉賢中學評為優秀組織單位。

教師成果

校園文化

精神文化

參考資料

校訓

奉賢中學校訓為：奉賢、至誠、明朗、力行。“奉賢區”，就是求全體師生尊崇效法先賢；“至誠”，意謂極其忠誠；“明朗”指陽光滿懷，光明磊落； “力行”就是努力踐行。簡而言之，就是以先賢為楷模，沿著“至誠”“明朗”的階梯努力攀登，百折不撓，最終將登上道德的峰巔，成為品格高尚的人。

校徽

奉賢中學校標圖案“賢”字居中，含意有三：一合敬奉“賢人” 、尊重知識之優良傳統，二寓爭做“賢者” 、不斷創新之進取精神，三顯培育“賢才” 、報效祖國之堅定信念。“賢”以繁體書就，古樸蒼勁，下標“1914”字樣，為學校創辦之始。外圍圖案形似水手舵輪，暗示學校乃莘莘學子人生旅途之方向盤，學生以其引領，必克艱難險阻，遨游于知識海洋而達成功之彼岸。校標白底紅字，格調高雅，如金石之章。中英文校名分別標注，凸現辦學宗旨：培養兼具民族精神與國際視野之現代“賢人”。

校歌

奉賢中學校歌為《石瑟賢韻》。

歌詞：百年學府，風物好，石瑟賢韻，耀蟬鳴朝。百年學府，風物好，敦本重學，桃李爭嬌。覺淺湖畔，我們一起用青春編制夢想。奉賢力行，我們一定要做民族的脊梁。我們一起用青春編制夢想，我們一定要做民族的脊梁。興中華，興中華，興中華。千舟競發，千舟競發，千舟競發。我弄潮，我弄潮，我弄潮。

校慶

2014年9月27日，是奉賢區中學百年校慶日，眾多校友和原教職員工來到奉賢中學參加校慶活動。奉賢中學的師生們為廣大校友和老教職員工們精心準備了豐富的節目。

校園活動

2021年1月，2021屆高一學生開始挑選社團。本次共開設31個社團，社團分為科創苑、文創苑和藝術苑三大板塊，包羅了數學、化學、物理、語文、生物、英語等多個學科，涉及到海洋、人文、社科、科創等多個領域，還有五大創新類社團與高校合作。學生以志趣為導向，結合自身的能力進行社團的選擇。

校園環境

奉賢中學校園環境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯，綠化率達70%。

合作交流

學校先后結對英國威爾士Christ College、德國毛里求斯中學、美國Wheaten Academy、美國La Sierra Academy、澳洲悉尼Meriden School和墨爾本衛斯理學校、加拿大倫敦國際學院和捷克帕爾杜比采大學等建立友好姐妹學校，組織“游學”項目，促進中外學生的文化認識，在交流中提升學生的國際視野，完善自我。

行政管理

組織架構

參考資料

歷任領導

參考資料

現任領導

截至2024年3月29日

知名校友

科研領域

截至2015年3月

醫療領域

截至2015年3月

文藝領域

截至2015年3月

政商領域

截至2015年3月

新聞領域

截至2015年3月

獲得榮譽

上海市奉賢中學先后榮獲全國文明單位、全國文明校園、全國科研先進單位、全國學校文化建設研究基地、中國藝術教育先進單位、全國中小學知識產權試點學校、連續15次上海市文明單位、上海市文明校園、上海市質量管理獎、上海市科技教育特色示范學校、上海市攝影教育特色學校、上海市書香校園基地學校、上海市中小學行為規范示范校、上海市中小學心理健康教育示范校、上海市依法治校示范校、上海市提升中小學（幼兒園）課程領導力行動研究項目實驗學校、上海市高中生創新素養實驗項目基地學校、上海市教師專業發展學校暨見習期教師規范培訓基地學校等榮譽稱號。2017年1月8日，學校入選2016年國防教育特色學校名單。2019年4月10日，學校獲評2017-2018年度（第一屆）“上海市文明校園”榮譽稱號。2021年4月27日，學校獲評2019-2020年度（第二屆）“上海市文明校園”榮譽稱號。2024年1月23日，學校被上海市教育委員會授予“上海市家庭教育工作示范校（2023-2027年）”稱號。

參考資料 >

學校概況.上海市奉賢中學.2024-03-25

黃山一中合作辦學好伙伴:上海市奉賢中學概況.黃山市黃山區人民政府.2024-03-24

2023年上海市高中學校自主招生錄取方案.奉賢中學.2024-03-25

上海市奉賢區2024年區級單位預算.上海市奉賢區.2024-03-25

奉賢區高中課程教學質量提升工作會議舉行.上海市奉賢區人民政府.2024-03-25

首頁.上海市奉賢中學.2024-03-29

奉賢中學校訓------奉賢至誠明朗力行.奉賢中學.2024-03-24

名校友.上海市奉賢中學.2024-03-25

2019年上海市奉賢中學校園開放日方案.上海市奉賢中學.2024-03-29

2025年上海市奉賢中學校園開放日公告.上海市奉賢中學.2025-07-25

會員單位風采—奉賢中學.中國教育發展戰略學會教育教學創新專業委員會.2024-03-25