信宜市第三中學(xué)創(chuàng)辦于1969年，是廣東省一級學(xué)校，信宜市優(yōu)質(zhì)高中之一。曾榮獲“國家級足球特色學(xué)校”“廣東省書香校園”“茂名市美麗校園”“茂名市森林校園”“茂名市安全文明校園”“茂名市踐行社會主義核心價值觀示范學(xué)校”“信宜市校本教研先進單位”等榮譽稱號。
信宜市第三中學(xué)，原名信宜縣竹山中學(xué)。1986年升格為信宜縣第三中學(xué)，是當(dāng)時全縣九大完全中學(xué)之一。2009年被市委市政府定位為信宜市第二教育城高中。學(xué)校占地面積550多畝，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備設(shè)施完善。截止2018年，學(xué)校有教職工近500人，市級骨干教師近50人，近120個教學(xué)班，在校學(xué)生近8000人。
一訓(xùn)三風(fēng)
校訓(xùn)：勤 毅 信 敏
校風(fēng)：立志 勤奮 求實 創(chuàng)新
學(xué)風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 勤勉 善學(xué) 實踐
教風(fēng)：敬業(yè) 愛生 善教 高質(zhì)
歷史沿革
信宜三中是一所發(fā)展十分坎坷的學(xué)校。雖然創(chuàng)辦歷史悠久，但在2002年以前信宜三中基本上沒有什么好名聲。特別是上個世紀(jì)90年代，當(dāng)時沒有實現(xiàn)均衡招生，導(dǎo)致生源不是很好。2002年，信宜第三中學(xué)決定調(diào)整發(fā)展方向，強勢崛起。2002年被定為信宜市市五大優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校之一后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，結(jié)合學(xué)校實際，銳意進取，師生同心同德，決心打造信宜教育界又一艘母艦。近幾年來，學(xué)校狠抓教育教學(xué)管理，狠抓校園建設(shè)，狠抓師資水平提高，堅持以“以生為本，人人成人，人人成才”的辦學(xué)理念及“認認真真辦學(xué)，扎扎實實辦學(xué)”的態(tài)度，以“勤、毅、信、敏”為校訓(xùn)，不斷開拓進取,2004年被評為省一級學(xué)校，被省專家組譽為“發(fā)展?jié)摿薮螅l(fā)展速度十分迅速，發(fā)展前景十分美好”的學(xué)校。2005年正式與一中、二中、僑中均衡招生，成為信宜市高中教育的“四駕馬車”之一。由于辦學(xué)規(guī)模迅速擴大，辦學(xué)質(zhì)量迅速提高，2009年被市委市政府定位為信宜市第二教育城高中，每年招生40個班，成為粵西地區(qū)占地面積最大、信宜市辦學(xué)規(guī)模最大的獨立高中。
當(dāng)前，學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施已按國家標(biāo)準(zhǔn)配備，師資力量雄厚，具有中高級職稱或本科以上學(xué)歷的教師達100%。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，文化氣息濃郁，文體氛圍突出，教學(xué)教育質(zhì)量快速提高，是信宜市委市政府重點辦好的學(xué)校之一。學(xué)校發(fā)展?jié)摿薮螅l(fā)展速度迅猛，該校十分重視校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，堅持從嚴(yán)治校，倡導(dǎo)“立志、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，狠抓教師隊伍的建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)。
經(jīng)過十年的艱辛發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。三中人銳意進取，形成了自己的辦學(xué)特色，開創(chuàng)了一條成功的辦學(xué)之路，以優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)，培育了一批批優(yōu)秀人才，贏得了社會各界的廣泛贊譽，三中人用短短十年時間辦出了一所優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校，用輝煌的高考成績擦亮了信宜第二教育城高中這一品牌！
學(xué)校歷程
1989年信宜三中被農(nóng)業(yè)部、團中央、中國科協(xié)聯(lián)合會授予“‘播千鄉(xiāng)星火，育萬家能手’中學(xué)實踐教育活動先進單位”稱號。
1998年被評為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀中學(xué)，目標(biāo)管理考評被評為優(yōu)秀級學(xué)校。
1999年被評為信宜市一級學(xué)校、教學(xué)質(zhì)量進步學(xué)校、茂名市美麗校園、茂名市治安事故為零學(xué)校。
2000年教學(xué)質(zhì)量量化評分全市第二名，被評為優(yōu)秀中學(xué)。
2002年被評為茂名市一級學(xué)校。
2002年被信宜市市委市政府確定為信宜發(fā)展高中教育的五大優(yōu)質(zhì)高中之一，并從教師配備、經(jīng)費劃撥、學(xué)校招生等方面予以政策傾斜。在上級有關(guān)部門的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校發(fā)展迅速。
2004年被評為廣東省一級學(xué)校，并被省教育專家組譽為“發(fā)展速度十分迅速，發(fā)展?jié)摿薮螅l(fā)展前景美好”的學(xué)校。
2005年正式與一中、二中、僑中、礪儒均衡招生，成為信宜市高中教育的“五駕馬車”之一。
2008年高考上二本線人數(shù)達1209人成為全市成功率最高的學(xué)校。
辦學(xué)特色
學(xué)風(fēng)
良好的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，信宜三中一直牢固樹立“備考三年一盤棋”的思想。學(xué)生從高一入學(xué)便狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，利用校會、班會時間認真對學(xué)生進行校情教育、讀書意義教育及理想前途教育，使學(xué)生了解學(xué)校的發(fā)展前景，明確自己學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的美麗人生，激發(fā)學(xué)生為理想而拼搏奮斗的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和積極性，挖掘?qū)W生最大的潛力。高三備考通過制訂高考愿景、教室張貼高考標(biāo)語，百天動員會、學(xué)生宣誓、晨跑、高呼口號等形式，形成你追我趕的氛圍，班里設(shè)立進步獎，學(xué)習(xí)之星，文明之星等獎項以激勵學(xué)生拼搏奮發(fā)的精神，大力鼓舞士氣，激發(fā)學(xué)生決勝高考的信心和斗志，營造濃郁的高考氛圍。
教風(fēng)
信宜三中把師德教育和理念教育作為日常教學(xué)管理工作的重點。一是牢牢樹立質(zhì)量立校、教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命的理念，營造“人人講質(zhì)量，提高質(zhì)量有功”的教學(xué)氛圍，鼓勵廣大教師員工在教學(xué)中體現(xiàn)自我價值。二是促進教師的專業(yè)成長，積極開展骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選活動。同時，學(xué)校并從教師切身利益出發(fā)，制訂了《信宜三中教師崗位責(zé)任制》、《三中教師年度考評方案》等激勵制度，努力營造出一種既有利于學(xué)校發(fā)展又有利于教師個人發(fā)展的良好氛圍。三是努力夯實教師的教學(xué)基本功。對教師的備課、講課、批改、輔導(dǎo)均從制度上予以嚴(yán)格的規(guī)定。重新設(shè)計了備課本，要求每一節(jié)課圍繞“知識點、考點、重點、熱點和教學(xué)目標(biāo)”五個方面展開，有的放矢；生動課堂，教學(xué)中開展師生互動，共同進步。四是加強培訓(xùn)，利用教學(xué)個案，定期對科組長、集備組長和骨干教師進行培訓(xùn)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和管理水平。五是大膽提拔一批年輕教師任教高三級或擔(dān)任科組長、集備組長職務(wù)，壓擔(dān)子，促提高，并由他們當(dāng)師傅與新教師開展“一幫一”的活動，形成“教學(xué)研”同步，教師迅速培養(yǎng)成長體系。
備考
一直以來，信宜三中以“面向全體學(xué)生，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造力和實踐能力，促進學(xué)生的全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想，摸索出了一套行之有效的備考方法。一是深研考綱。要求每一位教師要認真研讀考綱和考試說明，深入研究高考方案，明確考試范圍、考點分布、命題思路與特點。二是抓實管理。注重發(fā)揮團隊精神和集體智慧，堅持每周安排一個下午的集體備課活動，每次集備活動規(guī)定中心發(fā)言人、研討的內(nèi)容等，弄清“高考考什么？怎么考？教師備什么，怎么備；學(xué)生學(xué)什么，怎么學(xué)”。三是抓“聽”和“評”。要求每位科任教師每期必須聽課二十節(jié)以上。評課時，大家講真話，不避嫌，把學(xué)生是否掌握該課的知識作為衡量該課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)，評課不評人。四是“優(yōu)”“差”同抓。各級把重點線、本科線、專科線的培養(yǎng)對象名單，及各種成績分派到跟蹤輔導(dǎo)老師手上，由跟蹤輔導(dǎo)老師對其進行重點輔導(dǎo)。對退步大的學(xué)生由班主任及有關(guān)科任教師共同分析原因，加強與學(xué)生的溝通，采取措施使其趕隊。五是緊扣課堂。狠抓課堂教學(xué)，教學(xué)中，要求充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性，學(xué)生的主動性，夯實基礎(chǔ)，抓好知識點，堅持備考綱、備考點，力求每位教師的教案更加符合學(xué)生的實際情況，更加貼近高考要求。同時根據(jù)實際，積極開展“教學(xué)反思”、“課型研究”、“課堂流程研究”、“兩課一評”、“兩全兩動、一練一結(jié)的課堂教學(xué)模式研究”等系列研究活動。六是研究學(xué)情。要求教師通過課堂、練習(xí)、測試等，充分掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，開展“針對性”教學(xué)，查漏補缺，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧。七是選好資料。在資料挑選上，貴“精”不貴“多”，不搞“題海”，根據(jù)考試大綱的要求，根據(jù)學(xué)生實際，選準(zhǔn)選好資料，要求凡是學(xué)生做的習(xí)題，教師在備課前都必須做一遍，以增強教師的題感和理性認識，從而有效地指導(dǎo)學(xué)生，共同進步。
學(xué)校大事記
稱號
1989年3月，信宜三中被農(nóng)業(yè)部、團中央、中國科協(xié)聯(lián)合會授予“‘播千鄉(xiāng)星火，育萬家能手’中學(xué)實踐教育活動先進單位”稱號。
廣東省一級學(xué)校
在2004年4月26日至28日，由省教育專家組成的省一級學(xué)校評估組對信宜市第三中學(xué)進行了嚴(yán)格而細致的評估。市教育局副局長招培輝，信宜市領(lǐng)導(dǎo)朱育英、何振輝、鄭仕斌、陳忠明、陳祖新、羅干豪、黃錦江出席了評估會。在為期三天的評估時間里，評估組先后聽取了信宜市委副書記、市長何振輝作的推薦報告和信宜市第三中學(xué)校長的自評報告；察看了學(xué)校的校容校貌、設(shè)備設(shè)施，分別召開了教師、學(xué)生和家長代表座談會，對70名教師、114名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，聽了16名教師的課，對部分行政人員、教師職工進行了專訪，查看了學(xué)校的校案資料，觀看了文體、科學(xué)教育、勞技等第二課堂活動，然后對照省一級學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，進行了嚴(yán)格、細致的評估。信宜市市第三中學(xué)是信宜發(fā)展高中教育的五大優(yōu)質(zhì)學(xué)校之一，2001年度評為“茂名市一級學(xué)校”。當(dāng)前，學(xué)校占地800多畝，建筑面積65000多平方米；擁有教職工350人，教學(xué)班80個，在校學(xué)生4700多人（2004年的數(shù)據(jù)，由“中國墨雁”提供）。評估組認為，該校校園面積廣闊，教學(xué)設(shè)備完善，師生拼搏精神好，發(fā)展步伐快，教學(xué)質(zhì)量高，是一所發(fā)展前景廣闊的優(yōu)質(zhì)高級中學(xué)，各項條件達到省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。信宜市委書記、人大常委會主任朱育英在評估會上作了熱情洋溢的講話。他指出：“科教興市”是信宜市的“四大發(fā)展戰(zhàn)略”之一，加快高中發(fā)展和優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)是信宜實施“科教興市”戰(zhàn)略的一項重要舉措，將信宜三中建設(shè)成省一級學(xué)校是信宜市委、市政府2004年的一項重要工作。他要求該校以進入省一級學(xué)校為契機，進一步加強教學(xué)管理，抓好師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭建成“校園一流，設(shè)備一流、師資一流、質(zhì)量一流”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。最后信宜第三中學(xué)被評為廣東省一級學(xué)校。
整體規(guī)劃設(shè)計
信宜第二教育城是市委市政府為實施“科學(xué)教育興市”戰(zhàn)略、創(chuàng)建教育強市，繼建設(shè)信宜教育城之后又一重點工程，是信宜教育發(fā)展的又一里程碑。2009年信宜第三中學(xué)被定位為信宜市第二教育城高中，招生40個班，且有10個班緊跟廣東信宜中學(xué)后提前招生，根據(jù)市委市政府規(guī)劃，計劃用三年左右的時間，發(fā)展138班在校學(xué)生達到8800人的規(guī)模，成為粵西地區(qū)最大的獨立高中。信宜第三中學(xué)與職教中心、信宜六中一并進行整體規(guī)劃設(shè)計，全面完善整個區(qū)域內(nèi)的功能和設(shè)施，建設(shè)高品位、高檔次的信宜第二教育城。
高考成績
2008年高考
2008年高考上線人數(shù)達1209人成為全市成功率最高的學(xué)校。這年是實施均衡招生后首次高考，上省專線以上人數(shù)達1024人，比2007年增長211%。
2009年高考
2009年高考又取得了突破性的成績，重點線完成率為400%，上本科近300人，上專科線以上的超過1700人，成為全市升學(xué)率最高的學(xué)校之一，特別可喜的是郭進盛同學(xué)以150分滿分的成績摘取全省文科基礎(chǔ)狀元桂冠。
2010年高考
2010年高考，信宜三中再次以喜人的成績向全市人民交出了一份滿意的答卷：在考生比2009年少100多人的情況下，升本科人數(shù)比2009年增加134人，增幅達60%；專科人數(shù)增加174人，增幅達到11%；升省專線人數(shù)1424人，升學(xué)率達87%以上；其中李金榮同學(xué)以總分630分勇奪馬車學(xué)校文科總分第一名。
2011年高考
2011年高考，信宜三中再創(chuàng)佳績，上重點線人數(shù)是2010年的1.25倍，上本科人數(shù)比2010年增長20%，上省專線以上人數(shù)1175人。超額完成市下達的任務(wù)，成功率保持在信宜市同類學(xué)校中最高，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀學(xué)子。
2012年高考
2012年高考放榜，信宜第二教育城高中——信宜三中脫穎而出，取得了全面突破，亮點紛呈。信宜第二教育城高中信宜三中在2012年高考中，取得良好的成績，升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率、尖子生、增長率等方面均位于“馬車”之首。
一、升大學(xué)人數(shù)最多。
1、上重點、本科人數(shù)近800人，勇奪馬車學(xué)校第一名。
2、上省專科人數(shù)突破2532人，勇奪馬車學(xué)校第一名。
二、升學(xué)率最高。
1、升本科率達28%，勇奪馬車學(xué)校第一名。
2、升省專率高達93.8%,勇奪馬車學(xué)校第一名。
三、尖子生最優(yōu)秀。
1、歐其明同學(xué)以總分624分勇奪馬車學(xué)校總分第一名。
2、黃東雪同學(xué)以610分奪取馬車學(xué)校理科總分第二名。
四、應(yīng)屆生高考增長率最高。
本科人數(shù)比2011年增加了346人，增長率達92.5%，馬車學(xué)校第一名。
省專科人數(shù)比2011年增加了1330人，增長率達113.2%，馬車學(xué)校第一名。
輝煌的成績，是信宜市委、市政府提出的“教育強市”戰(zhàn)略指引的結(jié)果，是社會各界關(guān)心支持的結(jié)果，更是該校堅持以質(zhì)立校理念，科學(xué)管理，挖掘潛能，調(diào)動各方積極性的結(jié)果。
歷屆檔案
七九屆初中
2015年合照：
八三屆初中
一九八零年秋季當(dāng)時的竹山中學(xué)從竹山公社的十一間小學(xué)的畢業(yè)班招考了100人，分1班、2班，每班各50人，中途有部分同學(xué)因各種原因退學(xué)，也增加插班生，這屆到了一九八三年秋季畢業(yè)，大部分同學(xué)考上高中，少部分走出校門，奔向社會。
三十三年后的二零一六年七月二十二日，他們在信宜市市區(qū)的鴻百年相聚了，當(dāng)年的竹山中學(xué)就是現(xiàn)在的信宜市第三中學(xué)，這群人很想念他們的少年，很想念他們的母校、很想念他們的老師。
附：二零一六年七月二十二日聚會合影，當(dāng)時的畢業(yè)照等。
注：此兩張畢業(yè)照的1班與2班當(dāng)時標(biāo)錯，實際的應(yīng)對換。
學(xué)校藍圖
回望過去，三中全體師生用自己的辛勤和不服輸?shù)木瘢蛉腥嗣窠怀隽艘环轁M意的答卷。展望未來，將蓄勢待發(fā)，決心在信宜市委、市政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造更大的輝煌!
參考資料 >
信宜市第三中學(xué) 凝心聚力克時艱 高考再譜新篇章.南方+.2024-03-25
信宜市第三中學(xué)概述.微信公眾平臺.2024-03-25