《教育測(cè)量法精義》是一本由周調(diào)陽(yáng)撰寫的圖書，中華書局出版。本書分為緒論、測(cè)驗(yàn)編制及施行、我國(guó)現(xiàn)有測(cè)驗(yàn)、測(cè)量上應(yīng)用統(tǒng)計(jì)法4編，共18章。
基本信息
責(zé)任者：周調(diào)陽(yáng)編
出版者：中華書局[發(fā)行者]
出版地點(diǎn)：上海市
出版時(shí)間：民國(guó)15[1926]
載體形態(tài)：
叢編項(xiàng)：教育叢書
主題詞：教育測(cè)驗(yàn)
中圖分類號(hào)：G449
附注說(shuō)明
摘要
分緒論、測(cè)驗(yàn)之編制及施行、我國(guó)現(xiàn)有之各種測(cè)驗(yàn)、測(cè)量上應(yīng)用之統(tǒng)計(jì)法4編，共18章
目錄
教育測(cè)量中之假定
對(duì)于教育測(cè)量上各種批評(píng)之解釋
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第三章教育測(cè)量之功用
1確定分班之標(biāo)準(zhǔn)
2高才生與低能生之辨別
3學(xué)生學(xué)習(xí)之診斷
4教育及職業(yè)指導(dǎo)之根據(jù)
5課程價(jià)值之評(píng)定
6教授改革之促進(jìn)
7學(xué)校效率之估量
8教師優(yōu)劣之甄別
9方法取舍之決定
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第二編測(cè)驗(yàn)之編制及施行
第四章各種測(cè)驗(yàn)之編制
Ⅰ編制測(cè)驗(yàn)之普通標(biāo)準(zhǔn)
Ⅱ編制測(cè)驗(yàn)之詳細(xì)步驟
1難度測(cè)驗(yàn)
2速率測(cè)驗(yàn)
3品質(zhì)測(cè)驗(yàn)
4匯選測(cè)驗(yàn)
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第五章測(cè)驗(yàn)量表之制造
Ⅰ各種量表之評(píng)價(jià)
1年級(jí)量表
2百分量表
3年齡量表
3.t量表
Ⅱt量表之制造法
t量表距離之加長(zhǎng)
Ⅲb量表之制造法
Ⅳc量表之制造法
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第六章施行測(cè)驗(yàn)之手續(xù)
Ⅰ一般的規(guī)則
Ⅱ詳細(xì)的手續(xù)
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第七章測(cè)驗(yàn)結(jié)果之計(jì)算及解釋
校閱及記分之方法
計(jì)算t分?jǐn)?shù)之方法
求實(shí)足年齡之方法
計(jì)算b分?jǐn)?shù)之方法
計(jì)算c分?jǐn)?shù)之方法
計(jì)算f分?jǐn)?shù)之方法
計(jì)算全班t,b,c,f分?jǐn)?shù)之方法
計(jì)算全校f分?jǐn)?shù)之方法
計(jì)算學(xué)校經(jīng)費(fèi)效率之方法
求各項(xiàng)年齡之方法
求各項(xiàng)能力率之方法
求各項(xiàng)成業(yè)率之方法
求全班各項(xiàng)年齡與各項(xiàng)能力率之方法
一個(gè)t分?jǐn)?shù)及一班t分?jǐn)?shù)之解釋
一個(gè)b分?jǐn)?shù)及一班b分?jǐn)?shù)之解釋
一個(gè)c分?jǐn)?shù)及一班c分?jǐn)?shù)之解釋
各種f分?jǐn)?shù)之解釋
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第三編我國(guó)現(xiàn)有之各種測(cè)驗(yàn)
第八章智力測(cè)驗(yàn)
甲個(gè)人智力測(cè)驗(yàn)
陸氏訂正比納西蒙智力測(cè)驗(yàn)
本測(cè)驗(yàn)之性質(zhì)及內(nèi)容
如何施行此種測(cè)驗(yàn)
計(jì)算總分?jǐn)?shù)之方法
本測(cè)驗(yàn)之特點(diǎn)
乙團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)
1.廖氏團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)
本測(cè)驗(yàn)之內(nèi)容
本測(cè)驗(yàn)之功用
施行本測(cè)驗(yàn)之手續(xù)
校閱及記分方法
2.德氏調(diào)查用非文字智力測(cè)驗(yàn)
3.德氏機(jī)械的智力測(cè)驗(yàn)
本測(cè)驗(yàn)之性質(zhì)及功用
本測(cè)驗(yàn)之內(nèi)容及做法
校閱及計(jì)分方法
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第九章教育測(cè)驗(yàn)--國(guó)語(yǔ)課
甲默字測(cè)驗(yàn)
陳氏小學(xué)默字測(cè)驗(yàn)
本測(cè)驗(yàn)之制造
本測(cè)驗(yàn)之功用
施行本測(cè)驗(yàn)之手續(xù)
校閱及記分方法
乙習(xí)字測(cè)驗(yàn)
俞姓正書小字量表
丙默讀測(cè)驗(yàn)
1.陳氏初小學(xué)默讀測(cè)驗(yàn)
本測(cè)驗(yàn)之內(nèi)容
本測(cè)驗(yàn)之功用
施行本測(cè)驗(yàn)之手續(xù)
校閱及記分方法
2.陳氏小學(xué)默讀測(cè)驗(yàn)
本測(cè)驗(yàn)之內(nèi)容
本測(cè)驗(yàn)之功用
施行本測(cè)驗(yàn)之手續(xù)
校閱及記分方法
3.陳氏中學(xué)默讀測(cè)驗(yàn)
丁識(shí)字測(cè)驗(yàn)
張姓識(shí)字測(cè)驗(yàn)
本測(cè)驗(yàn)之制造
本測(cè)驗(yàn)之材料
本測(cè)驗(yàn)之特點(diǎn)
施行本測(cè)驗(yàn)之手續(xù)
校閱及記分方法
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第十章教育測(cè)驗(yàn)--算術(shù)科
1.俞氏小學(xué)算術(shù)應(yīng)用題測(cè)驗(yàn)
本測(cè)驗(yàn)之功用
施行本測(cè)驗(yàn)之手續(xù)
校閱及記分方法
2.俞姓小學(xué)算術(shù)混合四則測(cè)驗(yàn)
3.德氏算術(shù)四則測(cè)驗(yàn)
本測(cè)驗(yàn)之功用
施行本測(cè)驗(yàn)之手續(xù)
校閱及記分方法
4.科提斯算術(shù)測(cè)驗(yàn)
3.吳狄算術(shù)量表
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第十一章教育測(cè)驗(yàn)--社會(huì)自然科
1.俞氏小學(xué)社會(huì)自然測(cè)驗(yàn)
2.陳氏小學(xué)常識(shí)測(cè)驗(yàn)
3.徐氏本國(guó)史測(cè)驗(yàn)
4.楊氏本國(guó)地理測(cè)驗(yàn)
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第十二章教育測(cè)驗(yàn)--其他學(xué)科
1.安氏英文測(cè)驗(yàn)
本測(cè)驗(yàn)之內(nèi)容
本測(cè)驗(yàn)之功用
施行本測(cè)驗(yàn)之手續(xù)
校閱及記分方法
2.查氏調(diào)查用教育測(cè)驗(yàn)
3.德氏學(xué)校日用普通教育測(cè)驗(yàn)
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第四編測(cè)量上應(yīng)用之統(tǒng)計(jì)法
第十三章表列發(fā)
表格之種類
表格式樣之選擇
表格之制造與布置
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第十四章圖示法
圖示法之重要
圖示法之標(biāo)準(zhǔn)
圖形法之種類
表示全體的成分當(dāng)用何種圖形
表示比較當(dāng)用何種圖形
制造圖形之標(biāo)準(zhǔn)
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第十五章統(tǒng)計(jì)法--全體量數(shù)
Ⅰ.次數(shù)分配
1.全距
2.組距
3.組限
4.排列
Ⅱ.順序分配
Ⅲ.等級(jí)分配
Ⅳ.次數(shù)面積
1.常態(tài)次數(shù)面積
2.偏態(tài)次數(shù)面積
3.多眾數(shù)次數(shù)面積
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第十六章統(tǒng)計(jì)法--集中量數(shù)
Ⅰ.眾數(shù)
何謂眾數(shù)
眾數(shù)之優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)
Ⅱ.平均數(shù)
何謂平均數(shù)
平均數(shù)之求法
(a)由未歸類量數(shù)求平均數(shù)
(b)由已歸類量數(shù)求平均數(shù)
平均數(shù)之優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)
Ⅲ.中點(diǎn)數(shù)
何謂中點(diǎn)數(shù)
中點(diǎn)數(shù)之求法
(a)由未歸類量數(shù)求中點(diǎn)數(shù)
(b)由已歸類量數(shù)求中點(diǎn)數(shù)
中點(diǎn)數(shù)之優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第十七章統(tǒng)計(jì)法--差與量數(shù)
Ⅰ.全距
何謂全距
全距之求法
Ⅱ.二十五分差
何謂二十五分差
二十五分差之求法
(a)由未歸類量數(shù)求q
(b)由已歸類量數(shù)求q
二十五分差之優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)
Ⅲ.平均差
何謂平均差
平均差之求法
(a)由未歸類量數(shù)求平均差
(b)由已歸類量數(shù)求平均差
平均差之優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)
何謂標(biāo)準(zhǔn)差
標(biāo)準(zhǔn)差之求法
(a)由未歸類量數(shù)求標(biāo)準(zhǔn)差
(b)由已歸類量數(shù)求標(biāo)準(zhǔn)差
標(biāo)準(zhǔn)差之優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)
Ⅴ.各種差與量數(shù)之關(guān)系
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
第十八章統(tǒng)計(jì)法--相關(guān)量數(shù)及可靠量數(shù)
Ⅰ.相關(guān)數(shù)量
何謂相關(guān)
由乘積率法求相關(guān)
(a)不列相關(guān)表求相關(guān)
(b)就相關(guān)表求相關(guān)
由等級(jí)法求相關(guān)
相關(guān)系數(shù)之解釋
自身相關(guān)系數(shù)
Ⅱ.可靠量數(shù)
何謂可靠量數(shù)
各種可靠量數(shù)之求法
1.求平均數(shù)之可靠度
2.求中點(diǎn)數(shù)之可靠度
3.求二十五分差之可靠度
4.求標(biāo)準(zhǔn)差之可靠度
5.求相關(guān)系數(shù)之可靠度
6.求差數(shù)之可靠度
化標(biāo)準(zhǔn)差為概誤差之方法
可靠量數(shù)之解釋
討論問(wèn)題
參考書報(bào)
本書圖表目錄
Ⅰ.表
表1.定總分?jǐn)?shù)度數(shù)之方法
表2.表明零點(diǎn)上各百分率之標(biāo)準(zhǔn)差之距離。零點(diǎn)乃在平均數(shù)以下5°，每一標(biāo)準(zhǔn)差用10乘之，以消除其小數(shù)
表3.加長(zhǎng)t尺距離之方法
表4.年齡量表與量表之相等值
表5.做對(duì)第一欄各問(wèn)題數(shù)目并制成第二欄t量表分?jǐn)?shù)之7歲至17歲學(xué)生數(shù)
表6.按實(shí)足年齡將t分?jǐn)?shù)變成b分?jǐn)?shù)之方法
表7.實(shí)足年齡與b校正數(shù)對(duì)照表
表8.t分?jǐn)?shù)與年級(jí)地位對(duì)照表
表9.（甲）c校正數(shù)對(duì)照表
表9.（乙）秋季始業(yè)用之c校正數(shù)對(duì)照表
表9.（丙）春季始業(yè)用之c校正數(shù)對(duì)照表
表10.指示計(jì)算全班t.b.c.分?jǐn)?shù)之表格
表11.指示計(jì)算全校f教分?jǐn)?shù)之表格
表12.指示t分?jǐn)?shù)與十二歲學(xué)生所超過(guò)之百分?jǐn)?shù)對(duì)校表
表13.指示如何填測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)與個(gè)人紀(jì)錄片上
表14.用吳狄之算數(shù)量表b組，在1917年五月測(cè)驗(yàn)所得之中點(diǎn)數(shù)與分?jǐn)?shù)與吳狄之常模之比較
表15.推孟氏團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)應(yīng)用于60名學(xué)生所得之個(gè)人分?jǐn)?shù)
表16.就表15之事實(shí)說(shuō)明排列各量數(shù)為次數(shù)分配表
表17.指示等級(jí)分配之制法
表18.美國(guó)某10城市每年用于教授每學(xué)生本國(guó)文之費(fèi)用
表19.指明用減法計(jì)算平均數(shù)
表20.十一名學(xué)生受數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)所得之分?jǐn)?shù)
表21.指示中點(diǎn)數(shù)之計(jì)算
表22.指示由未歸類量數(shù)求二十五分差，平均差，及標(biāo)準(zhǔn)差
表23.指示由已歸類量數(shù)求二十五分差
表24.指示計(jì)算平均差之簡(jiǎn)法
表25.指示標(biāo)準(zhǔn)差之簡(jiǎn)法
表26.指示不列相關(guān)表計(jì)算相關(guān)之方法
表27.指示就相關(guān)表計(jì)算相關(guān)之方法
表28.指示用等級(jí)法由b求r之方法
表29.由r之價(jià)值求r
表30.指示預(yù)斷之錯(cuò)誤由1.00減至0時(shí)，r即由0增值1.00
表31.某班學(xué)生算數(shù)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)之統(tǒng)計(jì)結(jié)果
表32.用機(jī)會(huì)法則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)系數(shù)表
Ⅱ.圖
圖1.指示直線圖之制法
圖2.指示圖形中之零度線
圖3.指示破格式之圖形
圖4.指示用對(duì)數(shù)線格紙作曲線圖
圖5.指示圖中所表示之一列數(shù)均指明出來(lái)
圖6.指示數(shù)目字沿圖形中軸寫法
圖7.指示實(shí)數(shù)記入圖中之例
圖8.指示公式記入圖中之例
圖9.指示詳細(xì)實(shí)數(shù)表列于圖形之旁之例
圖10.指示細(xì)目與解釋可解入圖形之例
圖11.美國(guó)東部某城公立學(xué)校三年級(jí)至八年級(jí)學(xué)生種族之分配
圖12.從紐約城學(xué)校任意取出300男生及300女生求出各年級(jí)達(dá)到吳狄之常模之百分?jǐn)?shù)
圖13.表明克里弗蘭各種行政費(fèi)在十一城市中所居之等級(jí)
圖14.克里弗蘭各小學(xué)校號(hào)數(shù)及每號(hào)學(xué)校在拼字測(cè)驗(yàn)所得之平均分?jǐn)?shù)
圖15.某學(xué)校六年級(jí)及七年級(jí)學(xué)生之教育年齡復(fù)疊之性行
圖-16轟炸機(jī)近似常態(tài)次數(shù)面積
圖17.徧態(tài)次數(shù)面積
圖18.多眾數(shù)次數(shù)面積
參考資料 >