泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是百所《中國(guó)名校》之一，是一所教育質(zhì)量高，師資力量強(qiáng)，環(huán)境設(shè)備好的實(shí)驗(yàn)性、示范性重點(diǎn)小學(xué)。占地15畝，有教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1980多人，教職工100人。
學(xué)校介紹
該校前身是創(chuàng)建于1934年“卓然小學(xué)”。1950年改名“光明小學(xué)”。1953年轉(zhuǎn)公辦，改名“桐山區(qū)中山小學(xué)”。同年秋，定名為“泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。1959年秋被確定為福建省首批重點(diǎn)小學(xué)。文革時(shí)期，改名“反修小學(xué)”。1979年復(fù)名。學(xué)校被評(píng)為省教育先進(jìn)單位、省示范學(xué)校、省文明學(xué)校、省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)校。榮獲全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校，全國(guó)“紅旗大隊(duì)”、全國(guó)紅領(lǐng)巾雙讀先進(jìn)單位（十年成果）、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、全國(guó)青少年航空航模重點(diǎn)單位、省體育十佳傳統(tǒng)校、省“王丹萍教育獎(jiǎng)”、省“綠色學(xué)校”、省信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)校等表彰。現(xiàn)學(xué)校占地15畝，有教學(xué)班34個(gè)，學(xué)生1980多人，教職工100人。其中特級(jí)教師3人，中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)5人，小學(xué)高級(jí)教師50人，大專(zhuān)以上學(xué)歷占70%，受到全國(guó)、省、市各部門(mén)表彰教師60余人。學(xué)校內(nèi)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室、德育室。校園環(huán)境優(yōu)美，四周古榕環(huán)抱，各種育人設(shè)施和綠化小品相映成趣，形成美化、綠化、教育化的育人環(huán)境。學(xué)校各項(xiàng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全，已建成校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)千兆以太網(wǎng)入戶，百兆上桌面，光纖寬帶網(wǎng)進(jìn)校的目標(biāo)。并于2002年9月與《泉州晚報(bào)社》聯(lián)辦“泉州第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，參與教育體制與人事管理制度改革。
近十年來(lái)，學(xué)校立足素質(zhì)教育，分階段實(shí)施教育整體改革。注重培養(yǎng)全面發(fā)展又有特長(zhǎng)、品德規(guī)范兼有進(jìn)取精神的學(xué)生。從教育管理體制改革、德育整體改革、各科教改同步、小學(xué)綜合藝術(shù)教育、體育系列改革、發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)、心理健康教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育等方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)師生發(fā)展，增強(qiáng)辦學(xué)活力。學(xué)校先后參與“注？提”語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材、現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材、義務(wù)教育沿海版等教材的實(shí)驗(yàn)工作。1995年又承擔(dān)原國(guó)家教委“九？五”重點(diǎn)課題“未來(lái)教育課程、教材實(shí)驗(yàn)”工作。學(xué)校在課程、教材、教改實(shí)驗(yàn)方面取得顯著成效，中國(guó)中央電視臺(tái)曾兩次播出有關(guān)學(xué)校自主選用教材，實(shí)施素質(zhì)教育的專(zhuān)題節(jié)目。學(xué)生綜合評(píng)價(jià)改革材料編入全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革《新課程與評(píng)價(jià)改革》一書(shū)，作為全國(guó)通識(shí)培訓(xùn)教材。現(xiàn)已有80%學(xué)生進(jìn)入新一輪課改。2003年學(xué)校被評(píng)為省課改實(shí)驗(yàn)基地校。學(xué)校堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，人人參與校本研修。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)研究課題3個(gè)，省級(jí)2個(gè)，市級(jí)3個(gè)，校級(jí)35個(gè)。其中《自主選擇，主動(dòng)發(fā)展——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生主動(dòng)發(fā)展研究》被確定為全國(guó)“十五”規(guī)劃語(yǔ)文教學(xué)研究課題。各學(xué)科的研究成果已在全國(guó)十幾家刊物上發(fā)表或參加各級(jí)研討會(huì)。2000年以來(lái)，獲全國(guó)、省級(jí)課題（論文、教案）評(píng)優(yōu)表彰有50人次70篇（項(xiàng)），有80多篇教學(xué)文章在CN刊物上發(fā)表，獲全國(guó)評(píng)比課一等獎(jiǎng)5節(jié)，省級(jí)一等獎(jiǎng)3節(jié)，市級(jí)一等獎(jiǎng)22節(jié)。
為了更好體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，學(xué)校根據(jù)課程改革方案，積極開(kāi)發(fā)課程資源。即重視國(guó)家、地方課程的校本化實(shí)施，又充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)校本課程。如《生態(tài)園》課程、《人人巧用一條繩》課程、《人人學(xué)習(xí)一種樂(lè)器（豎笛）》課程、興趣（技能）活動(dòng)課程。學(xué)校還充分調(diào)動(dòng)僑鄉(xiāng)各方面辦學(xué)的積極性，聯(lián)建兒童樂(lè)團(tuán)、兒童智力開(kāi)發(fā)中心、體育班等培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才的陣地，大批人才脫穎而出。三分之一以上同學(xué)在各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)（比賽）中獲獎(jiǎng)。每年都能向高一級(jí)學(xué)校輸送300多名合格小學(xué)畢業(yè)生。形成德育為首導(dǎo)向，扎實(shí)雙基固本，發(fā)展能力為重，關(guān)注情感態(tài)度，全面提高素質(zhì)的育人模式，成為一所具有“全、實(shí)、新、活”辦學(xué)特色的學(xué)校。
通訊地址：福建鯉城區(qū)中山北路泉州實(shí)驗(yàn)小學(xué)
辦學(xué)歷史
藝術(shù)教育是學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校教師編排的節(jié)目年年在各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。經(jīng)常代表市參加全省中小學(xué)生文藝調(diào)演，其中，舞蹈《祝壽》獲得文化部等13個(gè)部委的聯(lián)合表彰，獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。少兒京劇《智斗》獲得江蘇省中小學(xué)戲曲調(diào)演一等獎(jiǎng)。歌伴舞《海娃的歌》獲得省一等獎(jiǎng)。《三峽的孩子愛(ài)三峽》獲得省首屆校園新歌大賽一等獎(jiǎng)。話劇《流淚的康乃馨》獲得全國(guó)“四進(jìn)社區(qū)”文藝調(diào)演一等獎(jiǎng)。校合唱團(tuán)多次獲得省合唱比賽一等獎(jiǎng)。每年我校的學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)都在600人以上。參加省、市、區(qū)各類(lèi)文藝演出每年都在十場(chǎng)以上。近幾年來(lái)，我校積極進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)的探索。從一年級(jí)就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，已經(jīng)成為全市有較大影響的現(xiàn)代化雙語(yǔ)學(xué)校。
辦學(xué)條件
1、年滿六周歲；
2、具有本市區(qū)戶籍；
3、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)批準(zhǔn)；
4、父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，符合相應(yīng)規(guī)定也可平等接受義務(wù)教育的條件。
文化傳統(tǒng)
學(xué)校立足“生本教育”，秉承“以人為本，以愛(ài)為源，為學(xué)生成長(zhǎng)奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展改革”的辦學(xué)理念，圍繞“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”三條主線，用先進(jìn)的文化激勵(lì)人、塑造人、感染人，用科學(xué)的理念引導(dǎo)人、啟發(fā)人、陶冶人。全面推進(jìn)課程體系優(yōu)化、師生發(fā)展評(píng)價(jià)、德育領(lǐng)域拓寬、“全效課堂”打造、校本教研提升五大工程，努力讓我們的校園成為學(xué)生揚(yáng)起生命風(fēng)帆的港灣，成為學(xué)生溫暖快樂(lè)的港灣，成為學(xué)生多彩激情的港灣，讓所有的孩子發(fā)揮他們的所有潛能并能變成一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。
學(xué)校正沿著“生本教育”理論的指引，行走在尋“未來(lái)教育”之根的道路上。著力營(yíng)造一個(gè)飄逸著濃郁書(shū)香的校園，充滿詩(shī)意的精神家園，自由、和諧、情智共生的希望之園
教學(xué)環(huán)境
2003年之前，該校校園面積僅2900平方米，局促的育人環(huán)境逐漸成為發(fā)展的攔路虎。勵(lì)精圖治，創(chuàng)萬(wàn)年基業(yè)成了該校強(qiáng)烈的呼聲。幾年來(lái)，該校在寸土寸金的老城區(qū)中努力尋求擴(kuò)展，幾經(jīng)挫折，市、區(qū)兩級(jí)政府親切關(guān)懷，投入3767萬(wàn)元，為該校爭(zhēng)得一方教育樂(lè)土。
新校園坐落在風(fēng)光旖妮的泉州江濱，占地15畝，建筑面積11000平方米，閩南庭院式的校園布局使活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)井然有序。校園里綠樹(shù)環(huán)抱，噴泉淙淙，200米塑膠跑道、兩個(gè) 塑膠籃球場(chǎng)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)和1個(gè)排球場(chǎng)成了學(xué)生追求健康和快樂(lè)的樂(lè)土，清新活潑的藝術(shù)墻、榮譽(yù)欄，格調(diào)高雅的學(xué)生畫(huà)廊勾勒出濃郁的藝術(shù)氛圍。
校園不僅典雅別致，現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備更是一應(yīng)俱全。該校配備兩大系統(tǒng)（有線廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、演播室），兩大中心（多媒體教學(xué)中心，計(jì)算機(jī)管理信息中心），按標(biāo)準(zhǔn)配備的圖書(shū)館、舞蹈廳、合唱室、器樂(lè)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、科技活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法室等多功能室面積達(dá)1900平方米。
近年來(lái)，校園建設(shè)及教育教學(xué)設(shè)備共投入4000多萬(wàn)元，大大改善了辦學(xué)條件，優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)化的教學(xué)設(shè)備為學(xué)生成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
參考資料 >
上課鈴響 紅旗紅歌紅心 開(kāi)學(xué)共沐愛(ài)國(guó)風(fēng) .閩南網(wǎng).2024-03-11