東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)（DongGuan Experimental Middle School），簡(jiǎn)稱東莞實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)辦于1993年。學(xué)校占地160畝，建筑總面積約70000平方米。學(xué)校擁有76個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)超過(guò)3800人，教職工人數(shù)超過(guò)320人。東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)是廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校之一，也是國(guó)家級(jí)示范性普通高中之一。
歷史沿革
1993年，東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建。
1995年，學(xué)校成為市直屬學(xué)校。
2000年，學(xué)校被評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。
2003年，學(xué)校通過(guò)國(guó)家級(jí)河南省示范性普通高中初評(píng)。
2006年4月，學(xué)校通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性普通高中督導(dǎo)驗(yàn)收，成為廣東省首批十五所國(guó)家級(jí)示范性高中之一。
2007年9月，學(xué)校以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)廣東省教學(xué)水平評(píng)估。
2012年，學(xué)校被確立為東莞市重點(diǎn)中學(xué)。
2017年12月，學(xué)校被廣東工業(yè)大學(xué)確定為優(yōu)質(zhì)生源基地。
2018年4月，學(xué)校被廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)確定為優(yōu)質(zhì)生源基地 ；6月，學(xué)校被東莞城市學(xué)院確定為優(yōu)質(zhì)生源基地。
2019年，學(xué)校被認(rèn)定為東莞市首批品牌學(xué)校。
辦學(xué)條件
辦學(xué)規(guī)模
截至2023年6月，學(xué)校校園占地面積160畝，有76個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生超過(guò)3800人。
硬件設(shè)施
2023年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有生物園、地理園、茶道室、陶藝室、毛線編織室、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)俱樂(lè)部和“小科學(xué)家”活動(dòng)室。全校老師人人配有液晶電腦。學(xué)校硬件設(shè)施包括科學(xué)樓、藝術(shù)樓、探究實(shí)驗(yàn)樓、體育館、400米塑膠跑道、足球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等樓館場(chǎng)所；每8人一間宿舍，安裝了空調(diào)；宿舍樓、教學(xué)樓均安裝了免費(fèi)電話；太陽(yáng)能熱泵供應(yīng)熱水沖涼，直飲水通到教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)及生活區(qū)。
師資力量
截至2023年6月，學(xué)校有教職工320余人，其中特級(jí)教師3人，省名師工作室主持人1人，市級(jí)名師工作室主持人3人，正高級(jí)教師2人，高級(jí)教師103人，一級(jí)教師92人，省級(jí)骨干教師21人，市級(jí)骨干教師42人，市級(jí)學(xué)科帶頭人20人，市級(jí)教學(xué)能手46人。
特級(jí)教師：王建新等
正高級(jí)教師：王建新
高級(jí)教師：張峰銘、鐘培旭、石仕銀等
一級(jí)教師：陳德煜、金雪萍等
全國(guó)優(yōu)秀教師：王建新等
省級(jí)名師工作室主持人：王建新
省級(jí)骨干教師：張峰銘、陳德煜、孫健等
南粵優(yōu)秀教師：王建新、石仕銀等
市級(jí)名師工作室主持人：王建新、張峰銘、石仕銀
市級(jí)優(yōu)秀教師：王建新、金雪萍、石仕銀等
市級(jí)學(xué)科帶頭人：王建新、鐘培旭、石仕銀、孫健等
市級(jí)教學(xué)能手：張峰銘、陳德煜等
辦學(xué)成果
學(xué)生成績(jī)
2017年1月，學(xué)校學(xué)生在2016年?yáng)|莞市中學(xué)生田徑比賽暨東莞市少年田徑錦標(biāo)賽中獲高中組團(tuán)體第五名。
2018年3月，學(xué)校學(xué)生在2018年?yáng)|莞市中小學(xué)生乒乓球比賽中獲高中組第六名。
2019年1月，學(xué)校學(xué)生在第五屆“紫荊杯” 兩岸暨港澳青少年書畫大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)6人；7月，學(xué)校學(xué)生在2019年全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽（東莞預(yù)賽）活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)11人；11月，學(xué)校學(xué)生在2019年?yáng)|莞市中學(xué)生田徑比賽暨東莞市少年田徑錦標(biāo)賽中獲高中組團(tuán)體第六名 ；12月，學(xué)校學(xué)生在2019年?yáng)|莞市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、市級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
2020年7月，學(xué)校有6名學(xué)生獲東莞市優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào) ；9月，學(xué)校學(xué)生在2020年?yáng)|莞市第37屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)10人；12月，學(xué)校學(xué)生在第二屆“東莞銀行杯”東莞市中小學(xué)生書法大賽中獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)7人。
2021年4月，學(xué)校學(xué)生在2021年?yáng)|莞市中小學(xué)生乒乓球比賽中獲高中組團(tuán)體總分第二名 ；12月，學(xué)校學(xué)生在2021年?yáng)|莞市第38屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人。
2022年10月，學(xué)校學(xué)生在2022年中學(xué)生數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽廣東賽區(qū)中獲三等獎(jiǎng)1人 ；12月，學(xué)校學(xué)生在2022年?yáng)|莞市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人。
教師成績(jī)
2018年12月，學(xué)校教師在東莞市第五屆高中語(yǔ)文教師讀書演講比賽中獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人；學(xué)校教師廣東省2018年中學(xué)語(yǔ)文青年教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)在中獲高中組一等獎(jiǎng)1人。
2019年7月，學(xué)校教師在東莞市高中語(yǔ)文第三批教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)3人；8月，學(xué)校教師在廣東省中學(xué)生物教師概念教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)1人。
2020年4月，學(xué)校教師在東莞市“公共防疫健康教育”專題（中小學(xué)心理）微課資源評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)1人；6月，學(xué)校教師在東莞市2019—2020學(xué)年度第一學(xué)期高中數(shù)學(xué)微課制作評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)8人。
2021年10月，學(xué)校教師在2021年?yáng)|莞市高中生物學(xué)“品質(zhì)課堂”教學(xué)能力大賽中獲二等獎(jiǎng)1人；學(xué)校教師在2021年?yáng)|莞市高中物理“品質(zhì)課堂”教學(xué)能力大賽中獲二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人。
2022年3月，學(xué)校教師張峰銘在2021年?yáng)|莞市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng) ；7月，學(xué)校教師2021年?yáng)|莞市高中數(shù)學(xué)新教材教學(xué)設(shè)計(jì)征集活動(dòng)在中獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)3人 ；12月，學(xué)校教師在2022年度東莞市高中英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)2人。
2023年3月，學(xué)校教師在2022年廣東省中學(xué)化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作與創(chuàng)新技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)1人；4月，學(xué)校教師在2022年?yáng)|莞市高中數(shù)學(xué)新教材教學(xué)設(shè)計(jì)征集活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)3人。
校園文化
校徽
學(xué)校校徽總體設(shè)計(jì)為圓形。外環(huán)為中英文對(duì)照的學(xué)校校名，內(nèi)環(huán)上方為“實(shí)中”拼音首字母“SZ”的藝術(shù)字體，同時(shí)也是實(shí)中校門的象征，下方綠白相間的橫線既像攤開(kāi)的書本，也像展翅飛翔的白鴿，數(shù)字“1993”代表建校年份。
校訓(xùn)
“尚學(xué)、創(chuàng)新”是我校的校訓(xùn)。
“尚學(xué)”是我校師生的最基本的行為準(zhǔn)則。奮力拼搏、持之以恒為“尚”，學(xué)習(xí)知識(shí)、修養(yǎng)德性為“學(xué)”。
“創(chuàng)新”是我校師生的理想追求，也是我校作為“實(shí)驗(yàn)”中學(xué)的辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)。
“尚學(xué)”是行動(dòng)，“創(chuàng)新”是理想；“尚學(xué)”是過(guò)程，“創(chuàng)新”是結(jié)果，對(duì)教學(xué)育人的全過(guò)程進(jìn)行要求，并使之升華。
理念
“為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠實(shí)基礎(chǔ)”是我校的辦學(xué)理念。
“每一個(gè)”，體現(xiàn)出教育的全體性；
“終身發(fā)展”，體現(xiàn)出教育的全面性；
“奠實(shí)基礎(chǔ)”，集中體現(xiàn)了中學(xué)教育的基礎(chǔ)性，明確了普通中學(xué)的基本任務(wù)。
根基是發(fā)展的基礎(chǔ)，我們關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，奠實(shí)學(xué)生的思想基礎(chǔ)、知識(shí)基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)，讓學(xué)生能進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)一步實(shí)踐與創(chuàng)造。
校風(fēng)
奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取
學(xué)風(fēng)
立志向上、勤奮守紀(jì)、學(xué)有所長(zhǎng)
校歌
《實(shí)中之歌》
我們是樹(shù)苗，在沃土上扎根
樹(shù)苗思念沃土，我們是實(shí)中人
守紀(jì)文明，尚學(xué)勤奮
不虛度年華，不浪費(fèi)青春
在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在藍(lán)天上延伸
未來(lái)充滿希望，前途五彩繽紛
我們是赤子，有家園的溫存
赤子熱愛(ài)家園，我們是實(shí)中人
奉獻(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新
不辜負(fù)期望，不忘記重任
在春天里播種，在風(fēng)雨中耕耘
付出必有收獲，夢(mèng)想定能成真
在春天里播種，在風(fēng)雨中耕耘
付出必有收獲，夢(mèng)想定能成真
夢(mèng)想成真，定能成真
校長(zhǎng)寄語(yǔ)
“我們秉承‘為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠實(shí)基礎(chǔ)’的辦學(xué)理念，構(gòu)建了‘創(chuàng)新、育人’的辦學(xué)模式，在‘尚學(xué)、創(chuàng)新’的追求中，教學(xué)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)在正朝著廣東省名校和國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)。”
校園領(lǐng)導(dǎo)
所獲榮譽(yù)
參考資料 >
東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡(jiǎn)介.微信公眾平臺(tái).2024-04-08
東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡(jiǎn)介.微信公眾平臺(tái).2024-04-08
東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué).東莞市人民政府.2024-04-08