王曉華，女，博士，北京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。
2007年到北師大社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院任教至今。
近年來(lái)參與和承擔(dān)了來(lái)自教育部、民政部、國(guó)際計(jì)劃、兒童樂(lè)益會(huì)、救助兒童會(huì)等多個(gè)機(jī)構(gòu)的課題，作為主要成員參與了《中國(guó)兒童發(fā)展綱要2011-2020年》的研究起草工作；講授課程有《量化研究設(shè)計(jì)與方法》、《兒童早期發(fā)展的理論與實(shí)踐》、《社會(huì)心理學(xué)》等。
人物經(jīng)歷
2007.9北京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院。
2003.9-2007.6博士，北京師范大學(xué)心理學(xué)部，發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。
2000.9-2003.7碩士，北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所，發(fā)展與教育心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。
1996.9-2000.7學(xué)士，河南師范大學(xué)教育系，教育管理專(zhuān)業(yè)。
教育經(jīng)歷
1.2008年春季學(xué)期，1-18周，專(zhuān)業(yè)選修課，《社會(huì)心理學(xué)專(zhuān)題研究》（與屈智勇老師合開(kāi)），2學(xué)分，20人。
2.2009年春季，《統(tǒng)計(jì)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》，3學(xué)分，與屈智勇老師合開(kāi)。
3.2010年春季學(xué)期，《量化研究設(shè)計(jì)與方法》，學(xué)位基礎(chǔ)課，3學(xué)分。
4.2010年春季學(xué)期，《博士生研究方法論辨析》，博士生專(zhuān)業(yè)選修課，2學(xué)分。
5.2011年春季，《MPA定量分析方法》，學(xué)分3。
6.2011年春季，《量化研究設(shè)計(jì)與方法》，學(xué)分3。
主要成就
出版書(shū)籍
陳麗、王曉華主編，《童年心聲——流動(dòng)兒童和留守兒童征文集》，團(tuán)結(jié)出版社，2009年12月。
王曉華、劉艷、屈智勇著，《處境不利兒童的發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告——流動(dòng)、留守和流浪兒童的研究報(bào)告》，團(tuán)結(jié)出版社，2009年12月。
期刊論文
Qu,Zhiyong.,Tian Donghua，Zhang Qin.,Wang Xiaohua,et al.,The impact of the catastrophic earthquake in China's Sichuan province on the mental health of pregnant women,J. Affect. Disord.(2011), doi:10.1016/j.jad.2011.08.021,
朱生玉，王曉華，屈智勇，張欣亮，胡然然,. 基于就業(yè)市場(chǎng)因素分析的大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題研究[J]. 中國(guó)成人教育,2011,(1):91-97.
王曉華，陳麗，屈智勇：《流動(dòng)兒童和留守兒童的生長(zhǎng)發(fā)育與營(yíng)養(yǎng)狀況分析》，《中國(guó)特殊教育》2010年第8期，第48-54頁(yè)。
金燦燦，屈智勇，王曉華（通訊作者）：《留守與流動(dòng)兒童的網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀及其心理健康與人際關(guān)系》，《中國(guó)特殊教育》2010年第7期，第59-64頁(yè)。
金燦燦，屈智勇，王曉華（通訊作者）：《流動(dòng)兒童和留守兒童吸煙行為的特點(diǎn)和影響因素》，《中國(guó)特殊教育》2009年第11期，第70-74頁(yè)。
王昌海、王曉華等：《青少年飲酒期望與飲酒行為的關(guān)系：追蹤研究的證據(jù)》，《心理發(fā)展與教育》2007年第1期，第41頁(yè)-45頁(yè)。
王曉華、王耘：《3-6年級(jí)學(xué)生及其教師對(duì)師生關(guān)系的知覺(jué)比較研究》，《心理發(fā)展與教育》2006年第3期，第23頁(yè)-29。
王耘、王曉華：《小學(xué)生的師生關(guān)系特點(diǎn)與學(xué)生側(cè)面因素的關(guān)系研究》，《心理發(fā)展與教育》2002年第3期，第18頁(yè)-23頁(yè)。
王耘、王曉華：《3－6年級(jí)小學(xué)生的師生關(guān)系：結(jié)構(gòu)、類(lèi)型及其發(fā)展》，《心理發(fā)展與教育》2001年第3期，第16頁(yè)-21頁(yè)。
報(bào)刊文章
王曉華，《提高人口素質(zhì)，從關(guān)護(hù)弱勢(shì)兒童教育開(kāi)始》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)，2010年6月1日第12版，
翻譯及參與編寫(xiě)的書(shū)籍：
經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織編，《學(xué)會(huì)變革：學(xué)校中的信息與通訊技術(shù)》，王曉華、彭欣光譯，教育科學(xué)出版社，2008年10月。
王曉華：《幼兒教保人員的專(zhuān)業(yè)倫理》，臺(tái)灣五南圖書(shū)出版有限公司，2007年10月，合作翻譯。
王曉華：《學(xué)生行為輔導(dǎo)——功能性之行為評(píng)價(jià)》，臺(tái)灣五南圖書(shū)出版有限公司，2007年3 月，獨(dú)立翻譯。
王曉華：《攀登英語(yǔ)》系列產(chǎn)品，中央教科所時(shí)代學(xué)林出版有限公司，參與學(xué)習(xí)方案整體設(shè)計(jì)和《教師指南》編寫(xiě)，2001-2006，從2004年開(kāi)始出版教材。
王曉華：《有效的學(xué)生評(píng)價(jià)》，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2002年，翻譯第5、6章。
王曉華：《教學(xué)中的測(cè)量與評(píng)價(jià)》，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2002年，翻譯第10、11章。
研究咨詢(xún)報(bào)告
主要執(zhí)筆起草人員《中國(guó)兒童發(fā)展綱要2011-2020》。
課題研究
2016年-2020年，兒童期留守經(jīng)歷對(duì)其成年初期生活質(zhì)量的長(zhǎng)期追蹤研究，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金，16BSH100，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
2013.5-2014.11，陽(yáng)光童趣園評(píng)估項(xiàng)目，北京市西部陽(yáng)光農(nóng)村發(fā)展基金會(huì)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
2013.7-2013.11，中國(guó)在婦女和兒童發(fā)展目標(biāo)方面的挑戰(zhàn)，中國(guó)國(guó)際扶貧中心，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
2012年-2013年，學(xué)習(xí)當(dāng)父母家庭教育培訓(xùn)手冊(cè)，兒童樂(lè)益會(huì)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
2012年，不同類(lèi)型兒童的人際關(guān)系與抑郁，北京師范大學(xué)自主科研項(xiàng)目，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
2010.8-2011.6：海淀區(qū)十二五時(shí)期婦女和兒童發(fā)展規(guī)劃，主持人
2010.1-2011.1教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心“流動(dòng)和留守兒童發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究”，主持人
2010.8-2012.8兒童樂(lè)益會(huì)手牽手計(jì)劃兒童早期養(yǎng)育與教育家長(zhǎng)模塊能力建設(shè)項(xiàng)目，主持人
2009.6-2010.6，全國(guó)家庭教育十一五課題《凈化家庭文化環(huán)境建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)空間》，主持人。
2008.9-2009.12，美國(guó)國(guó)際計(jì)劃中國(guó)總部，處境不利兒童發(fā)展研究，主持人。
2009.6-2009.8，英國(guó)救助兒童會(huì)北京代表處，“青海省基礎(chǔ)教育項(xiàng)目終期評(píng)估”，主持人。
2009.5-2009.6，美國(guó)國(guó)際計(jì)劃中國(guó)總部，“社區(qū)主導(dǎo)型發(fā)展（CDD）項(xiàng)目”，主持人。
2008.12-2009.6.，美國(guó)國(guó)際計(jì)劃中國(guó)總部，“ECCD家長(zhǎng)教育與教師培訓(xùn)本地培訓(xùn)者培訓(xùn)”，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
2008年-2009年，英國(guó)救助兒童會(huì)“青海省-延邊朝鮮族自治州基礎(chǔ)教育項(xiàng)目中期和終期評(píng)估”；主持人。
2007年-2009年，北京師范大學(xué)青年基金課題“新時(shí)期青少年偏差行為的特點(diǎn)及其影響因素研究”；主持人。
2007年-2009年，李嘉誠(chéng)基金會(huì)“陜西省農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)扶貧項(xiàng)目的中期和終期評(píng)估”，主要參加人員。
2001年-2006年，中美合作研究項(xiàng)目“中美青少年健康危害行為及其發(fā)展研究“；主要研究人員。
2002年-2006年，國(guó)家攀登計(jì)劃項(xiàng)目子課題“兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)促進(jìn)研究”；主要研究和教材開(kāi)發(fā)人員。
2001年-2004年，北京市教育科學(xué)“十五“規(guī)劃課題“新時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)及其與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系研究”；主要研究人員。
2001年-2003年，教育部國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革重大項(xiàng)目“建立促進(jìn)教師成長(zhǎng)與學(xué)生發(fā)展的教育評(píng)價(jià)體系的研究”；主要參加人員。
2001年-2002年，香港樂(lè)施會(huì)，“農(nóng)村外出勞動(dòng)力留守子女受教育狀況研究”；主要研究人員。
2000年，“四川省南充高級(jí)中學(xué)地區(qū)對(duì)地方教育經(jīng)費(fèi)和教育質(zhì)量情況的調(diào)查研究“，主要參加人員。
參考資料 >