《暑假作業(yè)》是由張作驥自編自導(dǎo)，由楊亮俞、管運(yùn)龍、閻永恒、江少儀等主演的家庭劇情。該片由張作驥電影工作室有限公司出品，于2013年11月13日在金馬影展首映，2013年12月6日在中國(guó)臺(tái)灣上映。
影片講述了成長(zhǎng)在城市的小寶被送往鄉(xiāng)村度過(guò)暑假繼而展開(kāi)一段奇妙旅程的故事。
劇情簡(jiǎn)介
由于爸媽正在協(xié)議離婚，小寶在學(xué)期末時(shí)被迫送到了屈尺，陪伴他剛獨(dú)居不久的爺爺共同生活。悶悶不樂(lè)的他只好帶著暑假作業(yè)和心愛(ài)的平板電腦，轉(zhuǎn)入了當(dāng)?shù)匾凰H有27個(gè)學(xué)生的小學(xué)就讀。小寶很快就發(fā)現(xiàn)，班上竟有一位跟他有著相同綽號(hào)“大熊”的女孩。大熊和弟妹們，跟著以拾荒維生的阿嬤生活在一起，家境雖一貧如洗，卻過(guò)得相當(dāng)快樂(lè)。而偷偷喜歡大熊的一位原住民男孩名詮，也和小寶結(jié)成莫逆之交，讓他一掃爸媽分居的陰霾。他們引領(lǐng)著小寶，在這個(gè)蟬鳴鳥(niǎo)叫的桃花源里，找回了一個(gè)屬于他自己的暑假童年；卻也在暑假快結(jié)束時(shí)，重新啟發(fā)了他對(duì)生命和成長(zhǎng)的探知。
角色介紹
制作發(fā)行
主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)
上映日期
演職員表
演員表
職員表
獲得榮譽(yù)
影片評(píng)價(jià)
和很多青春成長(zhǎng)電影一樣，《暑假作業(yè)》也在愉快玩耍的情緒嗨點(diǎn)用“伙伴之死”的情節(jié)使溫度驟降，從炎夏轉(zhuǎn)至深秋。片中小寶的好友名詮為了在暗戀的女孩面前表演抓魚(yú)而意外身亡。這樣的陡轉(zhuǎn)使小寶同《自私的巨人》《九降風(fēng)》等同類青春成長(zhǎng)片的男主角一樣，幡然醒悟，然后帶著對(duì)昔人的思念重頭開(kāi)始靠譜地過(guò)活。殘酷青春裹上小清新的調(diào)調(diào)，一直是臺(tái)灣青春片的特色與秘訣。在影片中，這一幕也是最為抒情和點(diǎn)睛的一筆。除了小寶之外，片中的其他人物也經(jīng)歷了一夜長(zhǎng)大的徹悟，如：略顯專制的爺爺、與爺爺慪氣的姑母，還有面臨婚姻危機(jī)的小寶父母。同時(shí)影片本身也給觀眾帶來(lái)了不少反省和領(lǐng)悟。片中小寶的父母明顯也是需要把作業(yè)撕掉重做的。忙于工作的他們沒(méi)有更多地投入孩子的成長(zhǎng)，要么是忽視了兒子腳下穿破的鞋襪，要么是買(mǎi)來(lái)了尺寸完全不對(duì)的新鞋。有關(guān)陪伴和教育的思考，是這部影片的主題，也是它留給我們的課后作業(yè)。也有部分觀眾認(rèn)為該片過(guò)于平淡和松散，趣味性不足。但這部電影已經(jīng)出色地完成了它自己給自己所預(yù)先布置的作業(yè)，用一個(gè)“暑假作業(yè)”成功串聯(lián)起了生活中即將到來(lái)、已經(jīng)完成或者亟需重做的各種作業(yè)。這部影片也如同我們?cè)?jīng)做過(guò)的那些暑假作業(yè)，在那時(shí)總讓人覺(jué)得無(wú)聊和掃興，而它們現(xiàn)在卻成為沒(méi)有暑假的我們所渴望重溫的負(fù)擔(dān)。該片不光記錄了片中人物的成長(zhǎng)，也使看完電影的我們意識(shí)到自己恍然間也已一夜長(zhǎng)大。（21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道評(píng)）
《暑假作品》細(xì)膩富詩(shī)意，充滿另類幽默。（美國(guó)綜藝報(bào)《Variety》評(píng)）
影片清新的詩(shī)意風(fēng)格獲得許多觀眾共鳴。有觀眾認(rèn)為該片使他憶起了童年在鄉(xiāng)下的美好時(shí)光，這部描述成長(zhǎng)的影片，讓人感同身受。也有觀眾表示對(duì)片中捉螳螂的女孩最有感覺(jué)，因?yàn)槟蔷褪亲约旱乃賹?xiě)，頓時(shí)感覺(jué)時(shí)光倒流。（《中時(shí)電子報(bào)》評(píng)）
臺(tái)灣電影有很多這種從小孩的視角來(lái)看待成人世界的佳作，侯孝賢的《冬冬的假期》和楊德昌的《一一》就是完美的典范。張作驥這部比較類似《冬冬的假期》，著筆于鄉(xiāng)下人的淳樸習(xí)性，突出都市與鄉(xiāng)村的生活差異，以及成人世界里彼此冷漠疏離、復(fù)雜難解的情感，全然透過(guò)小孩的眼光去審視這一切。然而就切入點(diǎn)與觀察角度來(lái)看，顯然沒(méi)有太多新意。前半部分較為有趣，用日記體的口吻做為畫(huà)外音補(bǔ)充，鄉(xiāng)村學(xué)校的種種趣事，爺爺這個(gè)角色的生動(dòng)刻畫(huà)，都算得上是可圈可點(diǎn)之處。越到后面越多戲劇化情節(jié)令故事走向變得陳腐乏味，特別是“死亡”這個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)于生硬和突兀。并不是一味要靠沉重的話題才能令青春成長(zhǎng)故事變得意味深長(zhǎng)，同樣結(jié)尾也不一定要以爺爺生病住院搬到大城市才能提升影片的思考價(jià)值。導(dǎo)演不太像從心底對(duì)此題材有著滿滿的喜愛(ài)，而更像是一部例行公事的套路之作。（豆瓣網(wǎng)評(píng)）
參考資料 >
《暑假作業(yè)》-劇情簡(jiǎn)介.1905電影網(wǎng).2017-12-31
臺(tái)電影《暑假作業(yè)》入圍金馬獎(jiǎng) 被評(píng)細(xì)膩富詩(shī)意.中國(guó)新聞網(wǎng).2018-02-21