池如龍，男，1965年10月出生于安徽全椒縣，南京大學管理學碩士研究生，1999年畢業。現任上海市環境學校研究室主任，高級講師。在學術研究方面，池如龍發表過多篇學術論文，并在多個領域獲得獎項和榮譽。
人物經歷
池如龍，南京大學管理學碩士，1999年畢業于南京大學。池如龍在南京大學學習期間，師從多位國內政治學、行政管理學著名教授，包括張永桃、嚴強、張鳳陽、包玉娥、王德寶、王振槐、閭小波、王強等。他的導師是當時南京大學副校長。現在上海市工作，為上海市環境學校研究室主任。曾發表學術論文數十篇。任《市容環衛信息》2001年責任編輯，主持2003-2004年度上海市教委課題《生態校園建設與社區環境保護行動》，任《清荷》專欄主編。現主要從事管理學、政治學方面的教學工作。
科研成果
1．《揚長避短：建設有中國特色的國家公務員職位分類制度》，《社會科學動態》1997年增刊
2．《改革：行政管理的永恒主題——生態平衡與行政改革》，《現代行政》1998年
3．《對當代兩種典型的公務員分類制度的比較分析》，《地方政府管理》1998年第2期
4．《改革：行政管理的永恒主題》，《公共行政管理》1998年第3期
5．《談談國家公務員培訓方法的幾種形式》，《江西人事》1998年第5期
6．《中外公務員分類比較》，《公共行政管理》1998年第6期
7．《中國公務員的未來選擇：對我國當前公務員界定范圍的分析和展望》，《地方行政管理》1998年第11期
8．《公務員管理，應“政”“事”分行》，《中國改革》1998年第12期
9．《理性的困惑：試論馬克斯韋伯官僚組織理論模型建構的時代限度》，《甘肅行政學院學報》1999年第1期
10．《官本位產生和發展的歷史根源》，《社會科學》（上海市）1999年第2期
11．《對我國公務員目前分類的疑問與思考》，《地方政府管理》1999年第3期
12．《對我國中等職業學校改革的初步思考》，《建設職業技術教育》2000年第2期，獲上海市中等專業學校2000年優秀論文
13．參加教育部課題《新時期中等職業教育的作用及人才培養規格和培養模式的研究》并主筆分課題《上海市市容環衛系統職業教育的模式研究》，《教育發展研究》2001職教項目專輯，獲教育部二等獎
14．《中職校職業道德教育的現狀及對策》，獲全國中小學思想道德建設活動2004年度優秀成果二等獎，入編《全國中小學思想道德建設優秀成果匯編》大型畫冊
15．參加并主筆教育部課題《中等職業學校加強環境教育的研究》，獲教育部三等獎
16．主持上海市教委課題《生態校園建設與社區環境保護行動》，2003-2004年，發表在2005年第5期《環境教育》。同時，獲勞動和社會保障部中國職工教育和職業培訓協會舉辦的2003-2004年度科研成果職業培訓類三等獎
17.《中職教材建設問題與對策研究》，《建設職業技術教育》2004年第3期
18.《技能培訓：行業、職業和就業》，《中國職業技術教育》2005年8月
19．《試論我國公務員考核制度的操作問題及其對策》，《江漢論壇》2005年第6期
20.主持上海市教委《中等職業教育文化基礎課分層次教學研究》課題研究，2005-2006年
21.《中等職業教育教材建設問題與對策研究：以上海為例》，2005年9月被評為“愛滿天下杯”第四屆全國教師教育論文大賽全國三等獎
22.《中等職業教育教材建設問題與對策研究》，中國高校百部優秀社科專著文庫《職業教育與職業培訓新探索》，中央文獻出版社，2006年3月
23.《文化基礎課分層次教學的思考和建議》，現代教育理論與實踐研究文庫《新思考新探索新發展：浦東新區職教改革實踐與研究》，現代教育出版社，2007年9月
24.《中職文化基礎課分層次教學的問題與對策》，《上海中職教育》2007年第1期，獲上海市中等專業教育研究會第14屆論文評審一等獎
25.承擔上海市教委《上海市環境保護與監測專業教學標準》的研究與開發，為課題副組長；并參加《上海市中等職業學校環境保護與監測專業教學標準》的編寫，華東師范大學出版社，2008年9月
26.《中等職業教育文化基礎課分層次教學的問題和建議》，《上海中專教育研究會成立30年紀念文集·路》，上海交通大學出版社，2011年10月
27.參加教育部、財政部中等職業學校教師素質提高計劃成果—給水與排水專業師資培訓包開發項目（LBZD013）開發研究。參加《給水與排水專業教師教學能力標準和培訓方案及培訓質量評價指標體系》的編寫，中國建筑工業出版社，2011年12月；參加《給水排水工程技術與案例——水處理工程》編寫，中國建筑工業出版社，2011年12月
參考資料 >