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兒童教育憂思錄
來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

《兒童教育憂思錄》是1997年遼寧人民出版社出版的圖書,作者是孫云曉等。

作品目錄

目錄

引子:悲劇何來(lái)

上篇 為什么讓大多數(shù)孩子成了失敗者?

――學(xué)校教育的危機(jī)

引語(yǔ)

孩子,你為什么要自殺?

失敗教育是毀滅教育

郭慶克之死與10萬(wàn)落榜生

眾說(shuō)紛紜的擇校生

什么是人才的標(biāo)準(zhǔn)?

集體“失語(yǔ)癥”說(shuō)明了什么?

他人是地獄嗎?

――盧剛事件博士殺人案沉思錄

不可忽略的心理隱患

結(jié)語(yǔ)

中篇 兩種愛(ài)心 兩種命運(yùn)

――家庭教育的危機(jī)

引語(yǔ)

您了解自己的孩子嗎?

什么是真正的愛(ài)?

讓孩子走出孤獨(dú)

傳統(tǒng)性別教育批判

媒介進(jìn)入家庭:沖突與調(diào)適

放任還是禁止?

――家長(zhǎng)如何管理兒童的媒介使用

學(xué)習(xí)做父母

――一份來(lái)自3000個(gè)家庭的調(diào)查報(bào)告

結(jié)語(yǔ)

下篇 兒童面對(duì)著什么樣的世界?

――大眾傳媒與社會(huì)教育的危機(jī)

引語(yǔ)

色情文化對(duì)兒童的威脅

傳媒中的性別歧視及其影響

電子游戲是否有“毒”?

是非,不可游戲!

廣告的消費(fèi)誤導(dǎo)

媒介暴力與兒童侵犯性行為

誰(shuí)的腦筋應(yīng)該急轉(zhuǎn)彎?

――不良文化批判

兒童媒介文化:數(shù)據(jù)與事實(shí)

結(jié)語(yǔ)

參考資料 >

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