《給工藤新一的挑戰(zhàn)書(shū)~離別前的序章》劇場(chǎng)版《名偵探柯南：沉默的十五分鐘》中的人物。立原冬美的兒子。在墜落懸崖后八年里一直昏迷不醒。在母親的照料下終于醒了過(guò)來(lái)，但卻喪失了記憶，不知道到時(shí)再自己身上發(fā)生了什么事。
人物介紹
國(guó)籍：日本
家鄉(xiāng)：新潟縣北澤村
家人：立原冬美（母親）
同學(xué)：千草香織、關(guān)友惠、櫻井學(xué)、楢山雄太
角色簡(jiǎn)介
母親冬美喜極而泣，而冬馬卻說(shuō)“太好了，終于見(jiàn)到媽媽了”。其實(shí)八年前在村口，瑞希與妹妹夏樹(shù)爭(zhēng)吵，失手將夏樹(shù)推到路中央。恰好此時(shí)山尾駕車(chē)沖過(guò)來(lái)，造成車(chē)禍。而冬馬不幸目擊了。
劇情介紹
復(fù)仇的地下鐵爆破
‘對(duì)于你那4年執(zhí)政中桀驁不馴的態(tài)度，上天將給予懲罰!’ 突如其來(lái)的，在朝倉(cāng)都知事那知道神秘的恐嚇信函...。隔天，由都知事主導(dǎo)開(kāi)通的新地下鐵隧道遭到炸毀！雖然多虧工藤新一知道恐嚇信而使得這次爆破事件沒(méi)有人員傷亡，但是，奪取都知事性命失敗的犯人勢(shì)必將再次犯案，并帶來(lái)更大的災(zāi)害，調(diào)查朝倉(cāng)都知事歷年事政的柯南，察覺(jué)到極有可能是在國(guó)土交通大臣時(shí)代所推動(dòng)的水壩建設(shè)案中，懷有恨意的犯人就在那相關(guān)關(guān)系人等之中，因此決定進(jìn)行深度搜查。
水壩的街道有迫切危機(jī)
因?yàn)樗畮?kù)的建造，沉默湖底的新潟縣，北澤村村民遷移到鄰近土地已有5年了，在這5周年紀(jì)念的日子里聚集了許多人前來(lái)參加。可能如推測(cè)，犯人就在那人群之中嗎？工藤新一展開(kāi)事件調(diào)查的同時(shí)，巧遇5位在8年前就是兒時(shí)玩伴的男女相聚在此地...。
“少年”的記憶.
糾纏他們的黑暗陰影、忌妒、憤恨，以8年前交通死亡事故為契機(jī)，一直到水壩建設(shè)后的今天...。然而就在和交通事故發(fā)生的同一天，白鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)行經(jīng)懸崖而墜落失去意識(shí)的少年冬馬醒了過(guò)來(lái)！對(duì)于交通事故發(fā)生當(dāng)日的記憶，有一點(diǎn)一滴逐漸喚醒的冬馬有著迫切的危機(jī)...。果然，在那群兒時(shí)玩伴中又有一人遇害，尸體被尋獲了！這黑暗陰影也一步步的逼近少年偵探團(tuán)!!究竟冬馬是看到了什么？殘留在他的記憶里的事實(shí)又為何？地下鐵爆炸案后緊接著目標(biāo)又是什么？水壩大規(guī)模的災(zāi)害朝著街道襲來(lái)!!!
角色分析
立原冬馬這個(gè)角色在《名偵探柯南：沉默的15分鐘》里面是十分重要的配角，起主要線索作用。
在這里，我們?cè)噲D通過(guò)文學(xué)分析還原該角色的兩方面作用：
1、角色對(duì)影片故事和主旨的貢獻(xiàn)及作用；
2、角色本身的形象塑造；
影片中的冬馬
影片中的冬馬的重要性不言而喻。他在影片中不僅同影片的線索有直接聯(lián)系，對(duì)影片的主旨也起到了揭示作用。
首先，在影片的開(kāi)頭介紹了童年冬馬遭遇的事件，在被追殺的途中，冬馬落入山谷中，頭部受傷而昏迷。這里，人物主要起構(gòu)造懸疑和埋設(shè)伏筆的作用。
作為案件的影子，8年前立原冬馬昏迷事件應(yīng)該是整個(gè)案件的核心，從而成功地構(gòu)建了過(guò)去與現(xiàn)在兩個(gè)時(shí)間軸，為后面的情節(jié)發(fā)展創(chuàng)造了條件；
其次，后面的影片細(xì)節(jié)不斷呼應(yīng)此處的事件，聯(lián)合在一起構(gòu)成了一條完整的故事鏈和時(shí)間鏈。
在影片的核心部分（介紹部分之后的那一長(zhǎng)段），立原冬馬的出現(xiàn)更是直接聯(lián)系到案件的核心。
首先，立原冬馬的蘇醒直接引發(fā)了后來(lái)的襲擊事件以及八年前案件在時(shí)空上的還原；
其次，立原冬馬的指認(rèn)結(jié)束了整個(gè)歷史和現(xiàn)實(shí)中的案件；
最后，在影片的最后對(duì)此人物的命運(yùn)做了最終交代。
顯然，在這一方面，影片就顯得不那么出色了。立原冬馬這一個(gè)點(diǎn)，由于其本身結(jié)合了歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)維度，又擁有特殊的經(jīng)歷，并且在本事件中是直接當(dāng)事人，具備成為故事主要人物的充分條件，而且這樣有助于更鮮明的塑造形象，并完善故事的敘述，然而，由于為了突出主人物工藤新一一行人，將立原冬馬擺在了過(guò)于無(wú)足輕重的地位，顯然造成了整個(gè)影片在時(shí)間上的斷層，過(guò)去與現(xiàn)在并沒(méi)有得到很好的結(jié)合，這是失誤的一處。
接著，在主題方面，立原冬馬由于失去記憶，無(wú)法認(rèn)出當(dāng)年的朋友，并且也不能理解自己心愛(ài)的小狗死亡的結(jié)局，然而，他的朋友卻不斷地給予他關(guān)愛(ài)，看望他，已經(jīng)很好地凸顯了友情的主題。在本文中的三對(duì)友情中：武藤一行人、柯南一行人和立原冬馬的三種不同的友情中，顯然后兩種更有描述的價(jià)值，但是很遺憾，編劇并沒(méi)有擴(kuò)大影片關(guān)鍵人物立原冬馬的友誼，這樣該人物既不能形成類(lèi)似《貝克街的亡靈》中澤田弘樹(shù)一樣的獨(dú)立性格，也無(wú)法對(duì)影片主旨作出更大貢獻(xiàn)。
應(yīng)該來(lái)說(shuō)，雖然影片的主要人物是工藤新一一行人，但是正因?yàn)榱⒃R身上背負(fù)關(guān)鍵線索，因此整個(gè)推理過(guò)程應(yīng)當(dāng)以其為中心，在這里僅僅有最開(kāi)始的事故時(shí)間、“鉆石塵”和末尾指認(rèn)兇手同整個(gè)案件相關(guān)聯(lián)，顯然在邏輯上處于了劣勢(shì)，在情節(jié)過(guò)渡上并不自然。
立原冬馬的角色塑造
客觀地說(shuō)，影片中立原冬馬出鏡的時(shí)間雖然不短（估計(jì)比《貝克街的亡靈》中的關(guān)鍵人物澤田弘樹(shù)要長(zhǎng)），但是并沒(méi)有進(jìn)行濃墨重彩的描繪，從而造成人物形象塑造不完整的缺陷，這是非常遺憾的。不過(guò)就已經(jīng)出場(chǎng)的部分而言，立原冬馬的形象創(chuàng)造還是非常有新意，表現(xiàn)也很不錯(cuò)的。
首先，作為一個(gè)生理年齡15歲，心理年齡卻只有7歲的少年，立原冬馬的形象塑造成功地合成了影片的時(shí)間線，為影片運(yùn)用現(xiàn)代主義文學(xué)手法（如心理時(shí)間的意識(shí)流手法、表現(xiàn)主義、象征主義等）提供了條件；
其次，從影片中的表現(xiàn)看，立原冬馬的確時(shí)刻都表現(xiàn)得更像一個(gè)7歲的小孩，而非15歲的少年，其性格的柔弱、可愛(ài)，以及拘謹(jǐn)、親切，都同他的同學(xué)形成了鮮明對(duì)比，這樣一個(gè)獨(dú)特的人物形象得到了充分展現(xiàn)；
最后，從和立原冬馬相關(guān)的事件來(lái)看，最精彩的部分要數(shù)立原冬馬蘇醒的一段和在小黑墳前痛哭的一段了。
前者的出眾之處在于成功的在一個(gè)人物形象中融入了兩種不同的時(shí)間：即15歲的外貌和動(dòng)作以及7歲的心理和語(yǔ)言，十分容易吸引觀眾；
后者的最出眾之處則在于將立原冬馬塑造為悲劇形象，使這個(gè)人物的命運(yùn)具有了感動(dòng)觀眾的特點(diǎn)。由于心理的不成熟、對(duì)現(xiàn)實(shí)的不解和太長(zhǎng)的時(shí)間錯(cuò)位，立原冬馬不論是在情理上，還是在影片中都肯定難以接受和理解現(xiàn)狀，人生重要過(guò)程的缺失、對(duì)已經(jīng)擁有的美好記憶的喪失使人物具有了一種悲劇美，如果繼續(xù)加以刻畫(huà)的話，極有可能產(chǎn)生澤田弘樹(shù)那樣的效果，整個(gè)影片也會(huì)被注入更好的情感和現(xiàn)實(shí)價(jià)值。
個(gè)人語(yǔ)錄
我……我……我也想……加入……行嗎？我……我想……打……打雪仗！——冬馬醒來(lái)說(shuō)的第一句話
怎么……是媽媽?zhuān)俊昧耍K于見(jiàn)到媽媽了！
嗚……嗚……小黑…… ——看到小黑墳?zāi)沟姆磻?yīng)
為什么？我為什么會(huì)變成這樣！……那些朋友……都是我不認(rèn)識(shí)的人！小黑也死了……我不知道自己該怎么做……我到底怎么了！？……小黑……小黑……！——冬馬哭著說(shuō)道
怎么回事……以前這種光……不行！想不起來(lái)…… ——冬馬看到鉆石星塵的反應(yīng)
喂……你們這是要去哪啊？要是走得太遠(yuǎn)的話，媽媽會(huì)罵我的…… ——跟元太等人出去玩的時(shí)候說(shuō)道
那時(shí)候，我也在跑…… ——冬馬回憶他小時(shí)候被人追趕
嗯……好像有點(diǎn)問(wèn)題，是什么呢？——懷疑工藤新一推理事件錯(cuò)誤
你是……你是那個(gè)時(shí)候的姐姐！雖然你那時(shí)戴著眼鏡，我不會(huì)記錯(cuò)的！——冬馬回憶那姐姐就是瑞樹(shù)，因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)推倒她妹妹夏樹(shù)
參考資料 >