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走進生命的學(xué)問
來源:互聯(lián)網(wǎng)

走進生命的學(xué)問是香港中文大學(xué)教師,哲學(xué)研究者周保松創(chuàng)作于2012年的一本探討生命和生活的哲學(xué)類書籍,由生活·讀書·新知三聯(lián)書店出版。

內(nèi)容簡介

作者是香港中文大學(xué)的教師,研究政治哲學(xué)的學(xué)者。他把對哲學(xué)、人生與大學(xué)教育的種種思考寫下來,通過電子郵件寄給學(xué)生,然后一起討論。這樣的交流,夜以繼日,經(jīng)年堆疊,已有數(shù)十萬字。通過撰寫和閱讀這些文字,教師與學(xué)生兩者均獲得了超出流俗之上的精神與信念的支持。

我知道,說易做難,尤其在巨大的不公體制面前要求自己做個公正的人,需要極大的自信和勇氣,同時必須承受無數(shù)不可知的風(fēng)險。但我們還記得約翰·羅爾斯在《正義論》中如何論愛嗎?“人一旦愛,遂極脆弱:世間沒有所謂愛戀之中卻同時思量應(yīng)否去愛之事。就是如此。傷得最少的愛,不是最好的愛。當我們愛,就須承受傷害和失去之險。”羅爾斯是說,決心做個公正的人,就像投入愛情一樣,路途中總有可能會受傷,但我們不會因為愛的風(fēng)險太大而放棄去愛。為什么?因為公正和愛,是我們生命中重要的價值。實現(xiàn)這些價值,生命才會美好。

書籍目錄

自序:活得好這回事

致謝

輯一 學(xué)生

1.或許不是多余的話

2.獨一無二的松子

3.政治、學(xué)術(shù)與人生

4.論辯和論政

5.讀書之樂

6.政政人何所重

7.走進生命的學(xué)問

輯二 老師

8.夜闌風(fēng)靜人歸時——悼念陳特先生

最后的五堂課:與陳特先生對談

9.之一:體驗死亡

10.之二:追尋意義

11.之三:善惡幸福

12.之四:師友雜憶

13.之五:論情說愛

14.光照在黑暗里──追念沈宣仁先生

15.真正的教者──側(cè)記高錕校長

輯三 大學(xué)

16.中大人的氣象

17.我所理解的新亞精神

18.做個自由人

19.個人自主與意義人生──哈佛大學(xué)學(xué)生的兩難

20.什么是好?什么是壞?──重建中國大學(xué)的價值教育

21.大學(xué)的價值:與梁文道對談

輯四 回憶

22.童年往事

23.倘佯在倫敦書店

24.淘書心情

25.尋找以賽亞.伯林

26.活在香港特別行政區(qū):一個人的移民史

27.行于所當行:我的哲學(xué)之路

28.可有可無的灰塵(代后記)陳日東

作者簡介

周保松 七十年代初生于中國農(nóng)村,1985年移民香港。香港中文大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè),英國倫敦政治及經(jīng)濟學(xué)院博士。現(xiàn)于香港香港中文大學(xué)政治與行政學(xué)系任教,曾獲中文大學(xué)通識教育模范教學(xué)獎及校長模范教學(xué)獎。著有《自由人的平等政治》(2010)、《相遇》(2008)、《政治哲學(xué)對話錄》(2004)等。

參考資料 >

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