郭茜，女，先后畢業(yè)于華中科技大學(xué)、清華大學(xué)，現(xiàn)任清華大學(xué)外文系副教授。
教育背景
哈佛大學(xué)，教育政策定量分析專業(yè)，教育學(xué)博士
哈佛大學(xué)，教育專業(yè)，教育學(xué)碩士
杜瑞（Drury）大學(xué)，公共事業(yè)教育專業(yè)，教育學(xué)碩士
清華大學(xué)，專門用途外語專業(yè)，文學(xué)碩士
華中理工大學(xué)，科技英語專業(yè)，文學(xué)學(xué)士。
研究領(lǐng)域
主要研究興趣包括英語教學(xué)與測試、教育政策評估、基于測試的教育問責(zé)制下得分收益的有
效性，致力于定量研究英語教育及相關(guān)政策方面的問題。
學(xué)術(shù)成果
參與共計十部教材（包括教材改版）的編寫，包括《新英語教材》（第三版、第四版）和
《工程碩士研究生英語教程》（第一版、第二版）；參與《兒童與情緒：心理認(rèn)知的發(fā)展》
（哈佛大學(xué)教育名著譯叢）等書籍的翻譯。
已發(fā)表論文如下：
1. Qian Guo & Daniel Koretz. Estimating the Impact of the
Massachusetts English Immersion Law on Limited English Proficient
Students’ Reading Achievement. Educational Policy. 2013 (1).
2. 郭茜. 漢英跨語言遷移的國內(nèi)外研究比較. 清華大學(xué)教育研究. 2012 (5).
3. 郭茜. 搭配對句子處理的影響初探. 當(dāng)代外語研究. 2012 (10).
4. 郭茜. 利用形成性評價促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)習(xí)者自主性的培養(yǎng). 西安外國語大學(xué)
學(xué)報【現(xiàn)更名為“西安外國語大學(xué)學(xué)報”】. 2004 (2).
5. 呂中舌, 郭茜. 閱讀：解碼的過程還是相互交流的過程. 外語教學(xué). 2004 (4).
6. 邢如, 郭茜. 閱讀測試中的完成句子題型. 清華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版).
2004增1.
7. 郭茜, 邢如, 沈明波. 口試評分規(guī)范化與信度研究. 清華大學(xué)教育研究.2003增1.
8. 郭茜, 楊志強(qiáng) 試論形成性評價及其對大學(xué)英語教學(xué)與測試的啟示. 清華大學(xué)教育
研究. 2003 (5).
9. 郭茜, 張秀媛. 英語雜志標(biāo)題語言模式探討. 外語與外語教學(xué). 2003 (8).
10. 郭茜, 黃昌寧 Benson在搭配方面的研究——兼評《BBI英語搭配詞典》. 國外語
言學(xué)【現(xiàn)更名為“當(dāng)代語言學(xué)”】. 1995 (04).。
參考資料 >