束定芳，二級教授，博士生導師，上海市英語教育教學研究基地首席專家，上海外國語大學科研處處長，外語類核心刊物《外國語》主編。束教授同時擔任中國認知語言學研究會會長，全國高校外語學刊研究會秘書長，并在國際期刊Journal of Pragmatics、Cognitive Linguistic Studies等擔任編委。他還是國際認知語言學研究會常務理事（2015-2017），并兼任上海外國語大學附屬外國語學校校長。束教授在2001年獲得“上海市曙光學者”稱號，2006年入選教育部“新世紀人才”計劃，2009年獲“上海市領軍人才”稱號，2017年入選中宣部“文化名家暨‘四個一批’”人才計劃和國家第三批“萬人計劃”（哲學社會科學領軍人才）。他曾在2010年獲得國家基礎教育課程改革教學研究成果二等獎，2011年獲得教育部哲學社會科學優秀研究成果獎，2012年獲得全國百篇優秀博士論文指導教師獎，2014年獲得高等教育國家級教學成果二等獎。
工作經歷
束定芳于1989年畢業于上海外國語大學，獲得碩士學位，1996年獲得博士學位。1997年7月至1998年7月，他作為富布萊特研修學者在美國密歇根州立大學研修一年。2000年2月至2000年8月，束教授獲得英國學術院王寬誠獎學金，在英國劍橋大學從事博士后研究。
講授課程
自1996年起，束定芳教授開始為研究生開設《現代語義學》和《外語教學理論》等課程。
學術成果
束定芳教授的專著包括《現代外語教學—理論、實踐與方法》（1996）、《現代語義學》（2000）、《隱喻學研究》（2000）、《外語教學改革：問題與對策》（2004）等。他還編著了《中國語用學研究論文精選》（2002）、《語言的認知研究》（2004）、《外語教育往事談——第二輯》（2005）、《認知語義學》（2008）、《中國國外語言學研究》（2009）、《隱喻與轉喻研究》（2011）等。在國內外核心期刊上，束教授發表了100余篇論文。
主要作品
束定芳著有《隱喻學研究》《現代語義學》《外語教學改革：問題與對策》《認知語義學》《大學英語教學成功之路》《認知語言學研究方法》《認知語言學詞典》等，她還曾主編《新目標大學英語》系列教材，《普通高中教科書·英語》（上海外國語大學版）教材等。2004年7月1日，束定芳創作的《外語教學改革》由上海外語教育出版社出版。2008年7月，束定芳創作的《現代外語教學》由上海外語教育出版社出版。2012年5月，束定芳創作的《中國特色外語教學改革探索》由上海外語教育出版社出版。10月，束定芳創作的《中國外語戰略研究》由上海外語教育出版社出版。2014年4月，束定芳創作的《什么是語義學》由上海外語教育出版社出版。12月，束定芳創作的《外教社學術閱讀文庫：語義學經典論文選讀》由上海外語教育出版社出版。2019年12月，束定芳創作的《語義學十講》由上海外語教育出版社出版。2020年3月，束定芳創作的《隱喻研究》由上海外語教育出版社出版。
所獲榮譽
束定芳教授在1999年獲得上海市“高校優秀青年教師”稱號，2001年獲得“上海市曙光學者”稱號，2002年獲得“教育部高校優秀青年教師資助項目”資助。他的學術成就得到了廣泛認可，獲得了多項榮譽和獎項。
參考資料 >
北山問道 第164講:外語教材學:目標、對象與方法.浙江師范大學圖書館.2024-07-01
外語教學改革.豆瓣讀書.2024-07-01
現代外語教學.豆瓣讀書.2024-07-01
中國特色外語教學改革探索.豆瓣讀書.2024-07-01
中國外語戰略研究.豆瓣讀書.2024-07-01
什么是語義學.豆瓣讀書.2024-07-01
外教社學術閱讀文庫：語義學經典論文選讀.豆瓣讀書.2024-07-01
語義學十講.豆瓣讀書.2024-07-01
隱喻研究.豆瓣讀書.2024-07-01