額爾敦扎布，教授，生于1948年1月27日，蒙古族，內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁左翼后旗人。于1974年畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)政治教育系（當(dāng)時為內(nèi)蒙古師范學(xué)院政史系），畢業(yè)后留校任教至今。其間擔(dān)任內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會、教學(xué)委員會成員三屆。
簡介
額爾敦扎布，男，中共黨員，內(nèi)蒙古師范大學(xué)政治經(jīng)濟(jì)系教授，是享受國務(wù)院特殊津貼的專家。1979年師從英國劍橋大學(xué)留學(xué)歸來的陳良壁先生，攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位，畢業(yè)后一直從事經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)和研究工作。主要研究領(lǐng)域是：資本論研究、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、民族經(jīng)濟(jì)等。在國內(nèi)蒙、漢文刊物上發(fā)表論文70余篇，其中多篇被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。在劍橋大學(xué)漢弗萊主編的《劍橋論壇》上發(fā)表論文2篇，在日本《北方圈》、《經(jīng)濟(jì)論集》、《開發(fā)論集》上發(fā)表論文4篇，先后出版專著7部，與他人合作出版教材7部。
生平
1985－1986，1995－1996年、1998年額爾敦扎布教授受國家留學(xué)基金資助多次留學(xué)日本的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)；1999年參與聯(lián)合國教科文組織課題《中亞游牧文明變遷》；2000年到蒙古、俄羅斯進(jìn)行野外調(diào)研；2001、2003、2004年應(yīng)日本東北亞研究中心之邀三次赴日進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，現(xiàn)為該中心的客座研究員。
1998年獲曾憲梓教育基金三等獎，2001年，主編的教材《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》獲國家教育部優(yōu)秀蒙文教材一等獎，獲自治區(qū)優(yōu)秀成果一、二等獎若干；2004年被評為全國師德先進(jìn)個人， 1999年開始享受國務(wù)院特殊津貼。1994年被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)具有突出貢獻(xiàn)的中青年專家,1985---2003年獲內(nèi)蒙古自治區(qū)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎四次，2003年被評為內(nèi)蒙古自治區(qū)“三育人”先進(jìn)個人、自治區(qū)優(yōu)秀留學(xué)回國人員。至2005年共獲廳局級獎項(xiàng)若干。2006年第五屆烏蘭夫基金獎。
先后在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說研究會等5個全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任理事，在內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)學(xué)會等7個學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任副理事長。此外還擔(dān)任內(nèi)蒙古自治區(qū)人大常務(wù)委員會法制委顧問、政府法制辦咨詢委員等職。
2007年被南開大學(xué)聘為兼職教授。
事跡
在從教30余年的教學(xué)生涯中，額爾敦扎布教授教書與育人并重，不僅傳授給學(xué)生大量的理論知識，還教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，求學(xué)、治學(xué)的態(tài)度和做人的道理。他常說：“先要學(xué)會做人，才能做一名好教師、好學(xué)者。”他的學(xué)生多年以后還經(jīng)常談?wù)撓壬膶W(xué)識，更談?wù)撓壬鞘顾麄兪芤鏌o窮的師德風(fēng)范。額爾敦扎布教授在科研方面始終強(qiáng)調(diào)并堅持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，堅決反對學(xué)術(shù)腐敗，反對做毫無意義的表面文章。他的治學(xué)態(tài)度一直感染著他的幾千位學(xué)子，感染著他身邊的每個人。
額爾敦扎布教授長期工作在教育教學(xué)、科研第一線。從教以來，進(jìn)行蒙漢雙語教學(xué)，先后培養(yǎng)專科、本科各族學(xué)生數(shù)千名。1986年開始培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生，作為第一導(dǎo)師、導(dǎo)師組負(fù)責(zé)人，先后招收全日制研究生60余名，其中4名研究生晉升為教授，十余人考取博士，多數(shù)已晉升副教授，還有數(shù)人任廳局級領(lǐng)導(dǎo)干部。自1998年國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)他主持工作的研究所招收同等學(xué)歷碩士學(xué)位研究生班以來，已招生5屆，學(xué)員人數(shù)已達(dá)400余名。在教育教學(xué)中，他率先提出并實(shí)踐“飛鳥型模式”，即：以科學(xué)獻(xiàn)身精神為鳥首，“一機(jī)三論”加外語為兩翼，堅實(shí)的專業(yè)知識為鳥體，收到了良好的效果。為加強(qiáng)和提高學(xué)生的專業(yè)外語水平，為學(xué)生開設(shè)專業(yè)日語課程和用日語講授現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程，填補(bǔ)了內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)日語授課的空白。1986年以來，他翻譯和編寫了8部專著，撰寫工具書和教學(xué)參考書多部，其中一部獲得教育部一等獎，填補(bǔ)了蒙古文教材空白。
額爾敦扎布教授先后承擔(dān)國家課題三項(xiàng)：聯(lián)合國教科文組《中亞游牧文明變遷》、劍橋大學(xué)《內(nèi)亞文化與環(huán)境》、日本東北亞研究中心《中國西部開發(fā)與中小企業(yè)改革》；自治區(qū)規(guī)劃課題一項(xiàng)：卡爾·馬克思《人類學(xué)筆記》之經(jīng)濟(jì)學(xué)研究；普通高校重點(diǎn)領(lǐng)域項(xiàng)目兩項(xiàng)：晚年馬克思經(jīng)濟(jì)思想研究，鄂爾多斯市模式研究。他的研究成果在劍橋大學(xué)內(nèi)亞中心和日本《經(jīng)濟(jì)論集》、《開發(fā)編集》等刊物發(fā)表，在國內(nèi)蒙漢文刊物發(fā)表論文50余篇，出版專著5部。這些論著成為本科生、研究生的讀本。2003年2月26日，中央電視臺12臺以“鄂爾多斯之路，訪額爾敦扎布經(jīng)濟(jì)學(xué)教授”為題報道了他對鄂爾多斯模式的概括、意義及其與溫州模式區(qū)別的研究成果。他在教學(xué)科研方面所取得的成果，深得兄弟院校的推崇，也得到學(xué)術(shù)界的認(rèn)同，多所區(qū)內(nèi)高校聘他為客座教授或?qū)W術(shù)顧問。他還在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)說研究會等5個全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任理事，在內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)學(xué)會等7個自治區(qū)學(xué)術(shù)團(tuán)體擔(dān)任副理事長職務(wù)。
為了表彰額爾敦扎布教授在教學(xué)、科研方面的突出貢獻(xiàn)，教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育工會、內(nèi)蒙古自治區(qū)社科聯(lián)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)等部門和單位多次予以表彰。并一次獲國家教育部優(yōu)秀教材一等獎，三次獲自治區(qū)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎，一次內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)學(xué)科特等獎，被評為自治區(qū)“三育人”先進(jìn)個人，自治區(qū)優(yōu)秀回國留學(xué)人員，享受國務(wù)院特殊津貼。
參考資料 >