上海大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院，屬于一家教育機構(gòu)，該學(xué)校的類別：公辦。學(xué)校地址：上大路99號。
歷史沿革
當(dāng)時由錢偉長校長親自倡導(dǎo)與聯(lián)系；香港星光傳呼集團董事長黃金富先生當(dāng)年首期各捐贈200萬元人民幣，合同約定十年內(nèi)今后每年再各捐資100萬元人民幣，在北京大學(xué)和上海大學(xué)各建立一所知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院；方明倫常務(wù)副校長親力親為，指揮上海大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院的建立與建設(shè)工程，并兼任知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院院長。1998年10月，知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院與文學(xué)院涉外經(jīng)濟法系合并，組建成為新的知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院。自1994年建立知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院直至2002年的八年間，一直由上海大學(xué)黨委書記、常務(wù)副校長方明倫教授兼任院長。現(xiàn)任院長為陶鑫良教授。
知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院的前身是始建于1980年的文學(xué)院涉外經(jīng)濟法系和建立于1988年的“上海大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)與研究中心”及“上海科技法聯(lián)合研究所”。文學(xué)院涉外經(jīng)濟法系最早是復(fù)旦大學(xué)分校法律系。1985年，復(fù)旦大學(xué)分校、華東師范大學(xué)等五所大學(xué)分校等合并組成原上海大學(xué)，遂改稱上海大學(xué)文學(xué)院法律系。1993年，因上海法律專科學(xué)校（與上海政法管理干部學(xué)院兩校一體）加入原上海大學(xué)，文學(xué)院法律系改稱為文學(xué)院涉外經(jīng)濟法系。“上海工業(yè)大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)與研究中心”建立于1988年，1991年，該中心還與復(fù)旦大學(xué)、華東政法大學(xué)、上海科技大學(xué)、上海社科學(xué)法學(xué)所等單位的相應(yīng)機構(gòu)共同組建了“上海科技法律聯(lián)合研究所”，方明倫常務(wù)副校長兼任該所所長，該所本部設(shè)在上海工業(yè)大學(xué)。1994年秋，四校合并組建成新的上海大學(xué)的當(dāng)年9月，在該中心基礎(chǔ)上建立了原知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院。1998年10月，原知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院與文學(xué)院涉外經(jīng)濟法系又進一步合并成為現(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院。
發(fā)展現(xiàn)狀
知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院是我國高等院校中最早設(shè)立的兩所知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院之一（另一所為北京大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院），是一所開展法學(xué)教學(xué)與研究并以知識產(chǎn)權(quán)法的教學(xué)與研究為特色的法學(xué)院。下設(shè)知識產(chǎn)權(quán)法系、涉外經(jīng)濟法系、企業(yè)法系和比較法研究中心、港澳臺法研究中心。學(xué)院除本科生教學(xué)外，還設(shè)憲法與行政法、法學(xué)理論、刑法學(xué)三個碩士學(xué)位授予點，培養(yǎng)碩士研究生。知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院從1994年成立至今，已經(jīng)培養(yǎng)八屆本科生和多屆雙學(xué)科本科生近千人；從1996年起已經(jīng)和正在培養(yǎng)法哲學(xué)、法律文化、法社會學(xué)、法學(xué)方法論、犯罪學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)刑法保護、司法心理學(xué)、比較行政法學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)、金融財稅法學(xué)、憲法與公民權(quán)等研究方向的碩士研究生上百名；同時還舉辦了一屆知識產(chǎn)權(quán)管理在職研究生班和面向全校開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)公共課程，并且為社會進行知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)數(shù)萬人。學(xué)院目前承擔(dān)著本學(xué)院五百多名本科生和法學(xué)院一、二年級近千名本科生課程，本學(xué)院近百名碩士研究生和數(shù)百名成人教育學(xué)生的教學(xué)任務(wù)和相關(guān)的科學(xué)研究工作，多年來已開設(shè)出本科生、雙學(xué)科生、碩士研究生、在職研究生班、培訓(xùn)班共五個層次的幾十門法學(xué)基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課、和知識產(chǎn)權(quán)系列課程，完成了一批富有理論意義和應(yīng)用價值的科研論著與其他成果。
學(xué)院擁有一支以教授、副教授為骨干的教學(xué)、科研和司法實踐經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀師資隊伍，承接了多項國家級、省部級的科研項目以及市級立法機關(guān)的立法課題。知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院是國內(nèi)最早招收學(xué)習(xí)研究知識產(chǎn)權(quán)法律和管理的本科生教學(xué)單位；原文學(xué)院涉外經(jīng)濟法系是上海市地區(qū)文革后最早恢復(fù)和開展法學(xué)教學(xué)和研究的單位，近二十年來為司法部門培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀法律人才，滬上許多著名法官、檢察官和律師均畢業(yè)于該系。?
學(xué)院重視學(xué)術(shù)研究和學(xué)科建設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生運用法律知識分析和思考問題的能力，通過開展演講賽、辯論賽和模擬法庭審判活動，培養(yǎng)學(xué)生敏捷的思維反應(yīng)能力和口才。學(xué)生將熟練掌握一門外語。學(xué)院聘請一批國內(nèi)外著名學(xué)者、專家為兼職教授，不定期邀請外國專家、學(xué)者來院講學(xué)和進行學(xué)術(shù)交流。多年來，學(xué)院在教學(xué)和科研方面取得了很多成果，產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)纳鐣绊憽?/p>
知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方向，主要是法院、檢察院、律師事務(wù)所、專利和商標(biāo)事務(wù)所、政府各級管理部門、海關(guān)、邊防檢查、外貿(mào)部門、三資企業(yè)、銀行和其他企事業(yè)單位。
學(xué)科發(fā)展規(guī)劃
知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院根據(jù)上海大學(xué)的整體定位和整體戰(zhàn)略目標(biāo)，根據(jù)上海市和長江三角洲在新世紀(jì)的經(jīng)濟社會文化發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院的現(xiàn)狀和可能發(fā)展條件，經(jīng)多次研究討論，提出以下發(fā)展目標(biāo)：發(fā)揚“自強不息，求實創(chuàng)新”校訓(xùn)校風(fēng)，拆除“四堵墻”，“堅持教學(xué)、研究二個中心”，“培養(yǎng)一個全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的人”。與時俱進、銳意創(chuàng)新、審時度勢、揚長避短、凝聚力量、重點突破、服務(wù)上海、輻射“長三角”、面向全國，以知識產(chǎn)權(quán)法和經(jīng)濟法為學(xué)科生長點、支撐點；形成特色，培育特長，構(gòu)筑制高點，以學(xué)科建設(shè)為主導(dǎo)，以本科生教學(xué)為中心，教學(xué)與科研緊密結(jié)合，在2010年前完成學(xué)院由教學(xué)研究型向研究教學(xué)型的轉(zhuǎn)化，再經(jīng)過20年的不懈努力，身于國內(nèi)一流法學(xué)院之林。具體而言，學(xué)院在2010年要達(dá)到的目標(biāo)為：
（一）學(xué)科發(fā)展目標(biāo)
通過對世界一流法學(xué)院和國內(nèi)一流法學(xué)院的研究調(diào)查，知己知彼，審時度勢，有所為而有所不為，揚長避短，形成鞏固和推進科研和學(xué)科特色，注重應(yīng)用研究和研究應(yīng)用。2010年前再構(gòu)筑一至二個學(xué)科高地，在知識產(chǎn)權(quán)方面形成并鞏固學(xué)科優(yōu)勢，維持“本市前列，國內(nèi)先進”的平臺，進而在2010年爭取達(dá)到并保持“國內(nèi)前列，國際參與”的平臺。
（二）教學(xué)發(fā)展目標(biāo)是
全力爭取三年內(nèi)形成一支教學(xué)與科研綜合能力較強的師資隊伍，建設(shè)系統(tǒng)、科學(xué)、與時俱進的教學(xué)體系；建立規(guī)范、激勵、有序的教學(xué)管理規(guī)則、組織編寫一批理論結(jié)合實踐的，反映學(xué)術(shù)研究前沿的優(yōu)秀教材。同時積極、穩(wěn)妥地引進和使用外語原版教材，開設(shè)多媒體課程和雙語教學(xué)課程，全力提高本科教學(xué)和研究生教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識寬厚，專業(yè)特色鮮明，能研究善實踐的高素質(zhì)法律人才。至2010年形成鮮明的科研引領(lǐng)教學(xué)、教學(xué)滲透科研的、體現(xiàn)研究教學(xué)型學(xué)院特色的教學(xué)體系。
（三）隊伍建設(shè)目標(biāo)
目前知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院有教職員工38人，其中專業(yè)教師28人，承擔(dān)著本科生、研究生和成人教育任務(wù)。學(xué)院將通過大力提升現(xiàn)有師資水平和加速引進優(yōu)秀人才的“雙管齊下”措施，計劃未來建立一支基本規(guī)模50人以上，平均年齡40歲以下，博士學(xué)位比例在30%以上，國內(nèi)知名學(xué)者比例占10%以上的智力資源配置優(yōu)化，各學(xué)科人才分布合理的教學(xué)與科研“比翼雙飛”的師資隊伍。
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