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送菜
來源:互聯網

微電影《送菜》是四川省作家周浚安的影視處女作,由徐海燕、馮興兵、郭剛、李彥墨主演,于2012年出品。雖然生澀稚嫩,卻彰顯了周浚安在文藝創作上的巨大潛力,引發網友廣泛評議,多家媒體爭相報道,獲得影視紅星劉詩詩等人關注,多家影視公司力邀合作。

2008年,周浚安赴鎮雄縣頂崗實習,感受到山區學生求學之艱辛,開始關注留守兒童?;剜l工作后,周浚安靈魂觸動,創作了留守兒童教育小說《送菜》,發表于《鶴都晚刊》,引起很大反響。

2012年,擅長話劇表演的周浚安在一個窮鄉僻壤里,沒有經費,沒有演員,沒有場地,甚至連攝像機也沒有。然而,他卻硬是舉債而為,自己編寫劇本,自己創作歌詞,自己編輯制作,幾乎憑一己之力創造了一個專業團隊才能打造的奇跡,完成了這部作品。

劇情簡介

影片改變了小說固有的視角,以頂崗實習老師王淑婭的視角切入,講述了她由不適應到舍不得,以及學生們以純真之心一步步與老師走近的故事。

幕后制作

2012年,周浚安耗半年之功,歷經艱難曲折,在家鄉創作出留守兒童微電影《送菜》,引起全社會廣泛關注,周浚安文藝之路踏入新的里程。此部影片源起于2008年,周浚安奔赴鎮雄縣坡頭鎮頂崗實習,與留守在山里的孩子有了親密接觸,此后留守兒童的成長一直系在他心頭?;剜l工作后,與同事無意間的一次聊天,使他靈感受到觸發,寫下了一篇同名小說,發表在《鶴都晚刊》上,引起了很大反響。經過幾年時間的發酵,周浚安決定將之改編,并拍成影片與大家見面。

騰訊控股網播后,立即引發廣泛評議,獲得影視紅星劉詩詩等人關注,攝影大師宋大明等人贊賞,主題曲《山里的我》一度闖入中國中央電視臺的視野,周浚安由此被譽為“西部最有潛力的新生代導演之一”、“關注留守兒童生活的良知青年”、“山區教育的忠實記錄者”、“最具潛力的青年作家”,《鶴都晚刊》《宣漢電視臺》《達州晚報》《成都商報》《鳳凰網》等多家媒體爭相報道,云南華天傳媒等數家影視公司力邀合作。

在藝術主題上,影片承襲了小說原作內核,細致地描繪了同學們在送菜問題上的糾結,在展現山區教育狀況的同時,也展現出孩子們的憨厚純樸,以及強烈的求知欲望。語言上,周浚安大力引入本土元素,充分發揮方言土語的張力,使得整部影片充滿了山鄉泥土的氣息,再通過城鄉文化的碰撞,增添了不少色彩。

因受客觀條件制約,對于置景,導演只能盡量尊重原作,不得已時則加以改造,因景設戲。在演員方面,周浚安盡量遵循本色出演原則,讓學生演學生,讓家長演家長,實在無奈,也只得“以戰養戰”,故雖無一人是專業人士,但也都將角色演繹得原汁原味。在鏡頭語言的運用上,他揚長避短,依舊走樸實路線,故雖為初學,且幾無花樣,精剪后更加流暢自然,清新潔凈。只不過,因為設備等原因,影片在表達上依然略嫌稚嫩。不過,這并不影響其整體視效,一些獨特的角度,一些精準的細節,已經讓他完成了這次創作的使命。

插曲《宣漢縣鳳鳴鄉中心校校歌》是周浚安感懷母校之作。2009年,立志建設家鄉的周浚安與同事趙峰合作,原創出了歌曲《致鳳鳴中心?!?,后來這首歌被定為校歌,并改名為《奮進報師恩》,收入《宣漢縣中小學校歌》一書,在全鄉學校推廣教唱,成為該校重大活動必唱歌曲,影響了一屆屆的鳳鳴學子。

此歌格調高雅,積極向上,鼓舞了鳳鳴鄉全體師生,為該鄉校園文化建設中的一大成就。詞作為周浚安嘔心瀝血之作,囊括古今,以攝影的手法,將鳳鳴鄉中心校的歷史再現了出來,并棒喝當今學子“何以報師恩”,繼而激勵鳴鼓后生應當“矢志蔚為柱天石”,立意高遠,胸襟博大。詞作語言古樸典雅,泛著濃郁的書香氣息,反映出“竹林書院”厚重的歷史底蘊,讓歌者愈歌愈有味,聽者愈聽愈回味。曲作者趙峰也是絞盡了腦汁,最終以進行曲類型完成,旋律深入淺出,情感高昂,將詞作精神表現無疑,每一聽之,便讓人不由得熱血沸騰。

主題曲《山里的我》緣起于周浚安回鄉工作以后,文藝夢想一直受到阻滯,他雖努力不懈,卻始終被困在大山里,沖不出去。其情其景,讓他又不得不想到自己的學生,留守在家中的孩子們。2011年3月,周浚安靈思迸發,托一留守失學孩童之口,寫下了哽在心中良久的話,即是此歌的歌詞。其后,他與師傅趙峰合作,助其完成了曲作,使歌曲初具雛形。微電影籌拍期間,因為主題意象上的切合,周浚安決定選其為主題曲。2012年9月,耗時半年多,幾經曲折,這首由達州市音樂人楊鑫編曲制作、達州歌手莎莎演唱的歌曲終于完成,隨著影片一道闖入公眾生活。其后,此歌在民間廣為流傳,并引起了中央電視臺綜藝頻道制作人關注。

歌詞寫的是在閉塞與貧瘠的大山中,一位終日與山坡、黃牛為伴的失學兒童,看到其他同齡人得到老師的細心呵護,不禁也心生向往,甚至想飛出大山,去看看外面的世界,然而卻因自己身世的卑微,不得不在理想與現實之間徘徊,后來只有自我激勵,就算身處荒野之地,就算無法登堂入室通向理想,他也要自強不息,決心唱出自己的精彩。語言樸實無華,用詞卻極是精準,將一個不甘于現狀的山區兒童形象塑造得栩栩如生,也表達出了詞人類式的情感,引起了聽者的共鳴。歌中,蒼茫的青山何嘗不是大家生活中的重重阻隔?人們又何嘗不是這位小孩,總是在向往中矛盾著,糾結著,掙扎著?

曲作充分詮釋了詞作的主題,并吸入了大山深處的空靈之氣,在清新空曠的曲調中,仿佛一個妙齡兒童,背著背簍,在晨風中,站在崖邊的巨石上,一邊看著在不遠處吃草的老黃牛,一邊朝著大山唱著屬于自己的歌謠。曲者還采用童聲伴唱,烘托歌曲氣氛,使得這幅圖畫更加清晰。如此清新的唱法,似與沉重的主題并無關系,然而卻正是因此,來自肺腑的聲音從一個淳樸兒童之口唱出,才更加具有藝術魅力,因其淳樸,才更加真實,因其真實,也才更加動人心魄。

音樂原聲

演職員表

演員表

職員表

參考資料 >

微電影《送菜》帶來的感動.江山文學網.2015-09-06

周浚安:用微電影記錄留守兒童.優酷.2015-12-12

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