灌云縣伊山中學(xué)，以“為學(xué)生的明天奠基”為辦學(xué)宗旨，以“培育具有創(chuàng)新精神的現(xiàn)代中國人”為育人目標，以“規(guī)范、創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，豐厚的歷史文化底蘊和富有改革創(chuàng)新的時代精神。
簡介
伊山中學(xué)以“為學(xué)生的明天奠基”為辦學(xué)宗旨，鑄就了“團結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實、求真”的校風，“嚴謹、熱忱、科學(xué)、勤奮”的教風和“勤學(xué)、多思、自主、有恒”的學(xué)風。57年來，學(xué)校為國家現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了近萬名各類人才，其中有蜚聲海內(nèi)外的著名畫家王洪喜、潘朝曦先生，有身殘志堅并受到原國務(wù)院副總理鄒家華親切接見的電腦程序?qū)＜彝跆K青，有全國著名硬筆書法家戴鴻濤，也有翱翔于祖國藍天的飛行員楊建雷、鄭曙光等。
規(guī)模
目前，伊山中學(xué)校園占地119.06畝，計79371.61平方米，生均占地面積30.69平方米。校舍建筑面積35737.8平方米，綠化面積5960平方米，擁有教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、綜合樓、圖書館、科技館、體育館、宿舍樓、學(xué)生餐廳等。全校現(xiàn)有48個教學(xué)班，在校學(xué)生2586人，教職工204名，其中專任教師186人，專任教師中：本科及以上學(xué)歷174人，專任教師學(xué)歷達標率為93.55%，具有高級職稱的教師29人，中級職稱86人，高、中級教師占教師總數(shù)61.83%，研究生和在讀研究生14名，占教師總數(shù)7.53%。近幾年來，學(xué)校在張繼扶校長的帶領(lǐng)下，開拓創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的辦學(xué)模式，推行素質(zhì)教育，打造藝體教育品牌，每年考取藝術(shù)體育院校的本科生都超過了一百人，成為連云港市名副其實的藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)校先后有24名學(xué)生考取空軍飛行學(xué)院，5次獲得省“招飛工作先進單位”。學(xué)校還先后獲得縣“中考綜合評估全縣第一名”、“十佳名校”、“教學(xué)質(zhì)量管理獎”、“高中教學(xué)管理特色獎”、市“德育先進學(xué)校”、市“文明單位”、市“依法治校示范校”、市“A級”餐廳單位、省“現(xiàn)代技術(shù)教育實驗學(xué)校”、“冬季三項”百日鍛煉先進學(xué)校、“兩個條例驗收”優(yōu)秀學(xué)校、全國中小學(xué)公民道德建設(shè)成果展覽集體二等獎等。校長張繼扶同志先后獲得市先進工作者、市骨干教師、市道德模范，并連續(xù)4屆獲縣“十佳校長”稱號。
辦學(xué)特色
學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持面向全體學(xué)生，面向?qū)W生綜合素質(zhì)的提高和終身發(fā)展，并制定了學(xué)校長遠規(guī)劃。經(jīng)過全校師生共同努力，學(xué)校形成了“誠信、求真、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風、“敬業(yè)、樂群、進取”的教風、“謙虛、扎實、勤奮”的學(xué)風。學(xué)校以“出名師，求質(zhì)量，創(chuàng)特色，爭發(fā)展”為辦學(xué)思路，以“讓每一個學(xué)生都得到更多的關(guān)愛和最大的發(fā)展”為基本辦學(xué)理念，以“建有文化的校園、塑有智慧的教師、育有個性的學(xué)生”為主要工作目標，努力打造省、市級名校。
中學(xué)必修課程
初級中學(xué)
初一/七年級
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治（思想品德）、歷史（歷史與社會）、地理、生物、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)
初二/八年級
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治（思想品德）、物理、歷史（歷史與社會）、地理、生物、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)。
初三/九年級
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治（思想品德）、物理、化學(xué)、歷史（歷史與社會）、體育、音樂、美術(shù)。
初中課程學(xué)業(yè)說明
1、一般初中畢業(yè)后要參加中考（高等中學(xué)招生考試），中考內(nèi)容大致包含初中9科基礎(chǔ)科目（語文、數(shù)學(xué)、英語、政治（思想品德）、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物）和體育考核。而少數(shù)地區(qū)會在初二下學(xué)期舉行生物、地理考試，初三不再復(fù)習。
2、進入初中后，英語，物理科目將會被視為與語文，數(shù)學(xué)同等的大主科。政治（思想品德），化學(xué)的主科地位在目前有一定程度的弱化。
高級中學(xué)
總體安排
高中課程基本包含：語文，數(shù)學(xué)，英語，思想政治，歷史，地理，物理，化學(xué)，生物，體育，音樂，美術(shù)，信息技術(shù)，通用技術(shù)。高中課程區(qū)別不按年級劃分，分為必修，選修兩大部分。
必修課程
一般高一年級全部統(tǒng)一學(xué)習必修課程，每科都有必修課程，大致需要一學(xué)年加半個學(xué)期（高一至高二上學(xué)期期中）。
選修課程
高二文理分科后，繼續(xù)學(xué)完剩下的必修課程，學(xué)完必修課程后即進入選修課程的學(xué)習。語文，數(shù)學(xué)，英語科目的選修課程為限選，基本上根據(jù)自己的需要各科選修2~6冊教材。其余科目的選修課程為任選，根據(jù)自己的文理科別或選修科目，一般文科選修思想政治，歷史，地理，基本上根據(jù)自己的需要各科選修2~4冊教材；理科選修物理，化學(xué)，生物，基本上根據(jù)自己的需要各科選修2~4冊教材。
科學(xué)管理
加強班子建設(shè)
堅持加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治和組織作風建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都具有較高的政治理論水平和社會主義素質(zhì)，有強烈的事業(yè)心和責任感，有較強的決策能力和組織能力，公正廉潔。該校校長是全國優(yōu)秀教師，兩位副校長都是市教學(xué)基本功大賽一等獎獲得者，在群眾中有較高威信。學(xué)校建立健全了分級管理機構(gòu)，各處室主任、副主任由校行政會經(jīng)過嚴格考察，在充分發(fā)揚民主、廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)校聘任，形成了一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、工作效率高、完成任務(wù)好的中層班子。
創(chuàng)新德育工作
學(xué)校德育工作由一名副校長分管，政教主任負責，年級組參與，機構(gòu)健全。全校班主任人人都能獨當一面開展班級工作，作風正、能力強、業(yè)務(wù)精。學(xué)校還加強了班主任后備隊伍建設(shè)，各班主任聘請了各自的副班主任，指導(dǎo)副班主任承擔班級管理的一部分工作，學(xué)校定期對副班主任工作進行考核。學(xué)校在開齊上足德育課程，明確其他學(xué)科德育目標的基礎(chǔ)上，還開發(fā)了德育校本課程，編寫了《灌云縣實驗中學(xué)安全讀本》。 “遵守行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生”是學(xué)校向每個同學(xué)提出的口號和要求。我們組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生一日常規(guī)》，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我們制定了一整套檢查評比制度，開展了各種形式的評比活動，養(yǎng)成學(xué)生文明習慣。還制定了《實驗中學(xué)學(xué)生發(fā)展性評價方案》，對學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、學(xué)習習慣、學(xué)習方法、學(xué)習能力與學(xué)習潛力等進行全面評價。學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作獲得了省市相關(guān)部門的肯定，并獲得了“市未成年人思想道德建設(shè)工作先進集體”榮譽稱號。校園整潔優(yōu)美：該校通過教代會，制定了完整、系統(tǒng)的工作制度，匯編成《灌云縣實驗中學(xué)常規(guī)管理制度匯編》，使學(xué)校各項工作的開展有章可循，學(xué)校管理向科學(xué)化、民主化、制度化發(fā)展。學(xué)校實行全員聘任制，堅持“優(yōu)者上、平者讓、庸者下”的原則，使廣大員工人人心中有目標，項項工作有標準，時時事事有要求，學(xué)校形成了“講學(xué)習、講奉獻、比進步、爭一流”的濃厚氛圍。該校注重校園環(huán)境建設(shè)，泥土地面綠化率達100%，實現(xiàn)了“四季常青，四季有花”的標準。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)每天不定時檢查紀律、衛(wèi)生情況，結(jié)合值周班檢查結(jié)果，每周在職工例會上公布。我們還注重文藝陣地建設(shè)，利用黑板報、宣傳窗、廣播對學(xué)生進行德育教育。該校建立健全了后勤管理的各項規(guī)章制度和崗位職責，切實做到了保障有力，至今無重大安全事故發(fā)生。我們嚴格執(zhí)行國家、上級主管部門規(guī)定的財務(wù)管理制度，嚴格按照教育主管部門的規(guī)定收取學(xué)雜費，并及時公示，沒有亂收費現(xiàn)象。落實課改措施 學(xué)校成立了新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了校本教研專家引領(lǐng)小組，制定了《灌云縣實驗中學(xué)新課程改革實施方案》，還制定了《新課程改革教學(xué)評價量表》、《校本教研方案》等，為新課程改革的具體實施提供了明晰的目標和要求。我們在深入開展“自主、合作、探究”三維教育模式研究的同時，還制定了學(xué)生學(xué)習常規(guī)的“五認真”，幫助學(xué)生養(yǎng)成“先預(yù)習后聽課，先復(fù)習后作業(yè)，先分析后解題，先理解后記憶”的“四先四后”的學(xué)習習慣，為學(xué)生的終身學(xué)習打下堅實基礎(chǔ)。該校積極開展了形式多樣的校本教研。目前正在開展研究的省、市中長期課題有六個，市短期課題三十多個，基本達到人人有課題、人人搞科研。該校遵循校本課程開發(fā)自主性、創(chuàng)造性、開放性、發(fā)展性、綜合性原則，結(jié)合學(xué)校實際，編寫了《藝術(shù)校本教材》兩套和《古詩詞導(dǎo)學(xué)》、《安全讀本》、《德育讀本》等校本教材，并開設(shè)了相關(guān)課程。營造平安氛圍：學(xué)校建立健全了校長室領(lǐng)導(dǎo)下的政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、治保組等部門共同參與的立體安全工作網(wǎng)絡(luò)，制定了學(xué)校安全工作計劃，完善了安保工作規(guī)章制度，落實了責任制。該校有符合消防規(guī)定的防火滅火設(shè)備，有安全監(jiān)控系統(tǒng)。我們加強了對所有學(xué)生的防毒、防火、防電、防交通事故、防溺水等安全教育，加強了對管制刀具等危險品的檢查，加強了對體育課、課外活動、實驗操作等方面安全教育。治保人員嚴格執(zhí)行《門衛(wèi)管理制度》，24小時值班不脫崗。總務(wù)處及時進行校產(chǎn)校舍、水電安全檢查，確保無安全事故發(fā)生。學(xué)校充分重視學(xué)生心理健康教育，利用廣播、班會、專家講座和師生座談等形式進行正面引導(dǎo)，為學(xué)生樹信心、鼓斗志；心理咨詢室配備心理咨詢老師，及時為學(xué)生服務(wù)。
參考資料 >