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江琦（1971年5月生），講師，2006年畢業于西南師范大學教育科學研究所，獲發展與教育心理學博士學位。主要研究方向為學習心理與教育科學研究方法。曾主持全國教育科學重點課題“高中生考試心理問題及教育對策的研究”，發表論文10余篇，主編和參編多部著作。
個人簡介
江琦，主要研究方向：學習心理與教育科學研究方法。
主持全國教育科學重點課題“高中生考試心理問題及教育對策的研究”；發表論文10余篇，先后主編和參編多部著作。
科研成果
中學生考試活動績效影響因素模型的初步建構，《心理科學》，2000年6月 中學生考試心理問題及發展的研究，《心理科學》，2005年1月 中學生考試心理素質及其發展，《心理科學》，2005年8月 中學生考試心理問題結構的驗證性研究，《心理科學》，2006年1月 中學生考試心理素質量表的初步編制，《西南師范大學學報》（自然科學版），2004年6月 重點中學與普通中學學生考試心理問題的比較研究，《天津師范大學學報》（基礎教育版），2005年3月 教師心理素質與專業性發展，人民教育出版社，2005年6月
科研獲獎
獲得重慶市2004年度優秀碩士論文獎
獲得西南大學2006年度優秀博士學位論文獎
科研課題
主持全國教育科學重點課題“高中生考試心理問題及教育對策的研究”
主要論文與著作
江琦著有《教師心理素質與專業性發展》《教育神經科學視野中的道德教育創新》等。
研究領域
學習心理
學校心理衛生
參考資料 >
教師心理素質與專業性發展.豆瓣讀書.2024-06-20
教育神經科學視野中的道德教育創新/.豆瓣讀書.2024-06-20