《聯結主義認知心理學》是由賈林祥撰寫的書籍，于2006年由上海教育出版社出版發行。
內容簡介
心理學的個體主義傾向與心理學的自然科學取向之間有著顯著的關聯。自然科學主要研究的是自然界的現象，這些現象具有穩定性，不會因為社會文化的變遷或研究者的不同而發生變化。然而，人類的心理現象卻會隨著時代的更迭和社會環境的變化而產生變化。心理學在借鑒自然科學的研究方法時，忽略了這種差異性，將心理現象視為自然現象進行研究，試圖通過控制變量的方式，運用因果關系的模式，探尋心理和行為背后的決定因素。這導致了心理學中排斥文化影響，專注于個體內部因素的個體主義傾向。
在這本著作中，作者提出了"心理活動如同大腦"這一理論觀點，并采用了結構和功能模擬等方法，通過對大腦的同構型和同形型模型的研究，探討認知過程的本質。在具體的科學研究中，作者尤其關注神經網絡的整體活動及其聯結權重的重要性，對感知、學習、記憶、語言、思維及認知障礙等領域進行了深入的研究。書中詳細介紹了這些問題，并對其進行了全面且客觀的評估。
圖書目錄
第一章 聯結主義認知心理學概論
第二章 聯結主義認知心理學的產生及發展
第一節 聯結主義認知心理學的孕育與生成
第二節 聯結主義認知心理學的發展
第三章 聯結主義認知心理學的早期研究
第一節 麥克洛奇和匹茨的研究
第二節 赫布的研究及其局限性
第三節 羅森布拉特的研究：早期感知機
第四節 明斯基和佩帕特的研究
第四章 聯結主義認知心理學的基本理論觀點
第一節 聯結主義的基本含義
第二節 聯結主義模型的訓練
第三節 聯結主義的基本特征、
第五章 視知覺
第一節 馬爾的視覺理論
第二節 格羅斯伯格的視覺神經理論
第三節 欣頓的視覺加工理論
第六章 學習和記憶
第一節 聯結主義論學習
第二節 聯結主義論記憶
第三節 學習和記憶的模型操作
第七章 語言
第一節 語音再認的時間延遲神經網絡
第二節 口頭言語再認的TRACE模型
第三節 單詞再認的聯結主義觀點
第四節 關于單詞命名的模型
第八章 高級認知問題
第一節 英語動詞過去式的學習
第二節 句子分析
第三節 思維與推理
第九章 認知障礙
第一節 閱讀障礙
第二節 其他語言障礙
第三節 雙重分離
第十章 對聯結主義認知心理學的評價
第一節 聯結主義的神經學合理性
第二節 聯結主義的心理學合理性
第三節 聯結主義的方法論可行性
第四節 聯結主義理論與符號加工理論的爭論
第五節 聯結主義的未來走向
主要參考文獻
參考資料 >
聯結主義認知心理學.豆瓣讀書.2024-09-20
聯結主義認知心理學.缺書網.2024-09-20
聯結主義認知心理學.閱讀.2024-09-20