大連海事大學(xué)航海學(xué)院于1992年9月，由原航海系（成立于1953年）、電子工程系（成立于1962年）和航政系（成立于1989年）合并而成。航海學(xué)院現(xiàn)有航海技術(shù)、海事管理、地理信息系統(tǒng)和安全工程四個(gè)本科專業(yè)。
歷史沿革
大連海事大學(xué)航海學(xué)院于1992年9月由原航海系（成立于1953年）、電子工程系（成立于1962年）和航政系（成立于1989年）合并而成。1998年4月原電子工程系并入信息工程學(xué)院。
辦學(xué)條件
院系概況
航海學(xué)院現(xiàn)有航海技術(shù)、海事管理和地理信息系統(tǒng)三個(gè)本科專業(yè)。航海技術(shù)專業(yè)在國內(nèi)外享有較高的知名度，是1953年并校時(shí)保留并進(jìn)一步發(fā)展起來的重點(diǎn)專業(yè)，1992年被列為交通部“八五”首批重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科專業(yè)，支持交通信息工程及控制、航海科學(xué)與技術(shù)二個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士和博士點(diǎn)。學(xué)院已形成博士、碩士、本科等多層次、多方式的辦學(xué)體系，以培養(yǎng)碩士研究生和本科生為主，并招收國外留學(xué)生。
師資隊(duì)伍
航海學(xué)院師資力量雄厚，擁有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，具有教授、副教授高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的人員占教師總數(shù)一半以上，形成了以國內(nèi)外航海界知名度高、影響大、學(xué)術(shù)造詣深的教授為帶頭人，以具有博士、碩士學(xué)位的中青年骨干教師為主力的多支學(xué)術(shù)梯隊(duì)。航海學(xué)院現(xiàn)有教師174人，其中教授37人、副教授59人，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員20人。28人持有符合國際船員培訓(xùn)發(fā)證值班標(biāo)準(zhǔn)的船長證書或高級(jí)船長證書，13人持有大副證書。教師經(jīng)常參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、訪問和進(jìn)修，已成為國內(nèi)多個(gè)學(xué)術(shù)組織的成員及國際海事組織的專家顧問。
人才培養(yǎng)
航海學(xué)院下設(shè)航海、船藝、貨運(yùn)、航海儀器、船舶安全管理、通信、航海氣象與地理信息、海事管理8個(gè)教研室，IMO國際公約研究中心、航海英語研究中心和航海實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中心3個(gè)中心以及航海技術(shù)研究所。航海實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)中心下設(shè)航海、船藝、航海儀器、積載計(jì)算機(jī)、GMDSS通信等實(shí)驗(yàn)室，既可供培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化船舶駕駛與管理的高級(jí)航海技術(shù)人才教學(xué)使用，也可供廣大教師、高年級(jí)學(xué)生、研究生進(jìn)行科學(xué)研究。
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
黨組機(jī)構(gòu)
（2013年4月）
科學(xué)研究
科研平臺(tái)
院長—副院長—院長助理
學(xué)院辦公室
航海教研室
船藝教研室
貨運(yùn)教研室航海儀器教研室
航海英語研究中心
船舶安全管理教研室
通信教研室
航海氣象與地理信息教研室
海事管理教研室
國際海事公約研究中心
航海英語研究中心
航海實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
航海技術(shù)研究所
學(xué)生辦公室
科研成就
學(xué)院有較強(qiáng)的科研能力，主要研究方向是交通系統(tǒng)虛擬現(xiàn)實(shí)與仿真技術(shù)、交通信息工程及控制系統(tǒng)、交通運(yùn)輸先進(jìn)控制理論及技術(shù)、船舶貨運(yùn)技術(shù)、船舶駕駛自動(dòng)化、船舶操縱及航行環(huán)境綜合評(píng)價(jià)等。自2008年以來，航海學(xué)院已經(jīng)承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目120余項(xiàng)，橫向項(xiàng)目950余項(xiàng)。自從2006年至今，航海學(xué)院在科研方面已獲得國家級(jí)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4項(xiàng)，中國航海學(xué)會(huì)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng),為我國航海科技水平的提高做出了重要貢獻(xiàn)。作為國家高級(jí)航運(yùn)人才的重要培養(yǎng)基地，航海學(xué)院除承擔(dān)本科生、研究生教學(xué)與科學(xué)研究工作外，與世界海事大學(xué)等合作辦學(xué)，為國內(nèi)航海院校和航海教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)師資，為航運(yùn)企業(yè)培訓(xùn)船長和駕駛員。
學(xué)術(shù)交流
大連市海事大學(xué)主辦的航海教育培訓(xùn)研討會(huì)今天在大連舉行，參加會(huì)議的有交通運(yùn)輸部人事教育司、中華人民共和國海事局、各直屬海事局、各航海類院校及部分航運(yùn)企業(yè)300余人。本次會(huì)議旨在凝聚智慧，匯集航海教育研究的最新成果，分享航海教育界專家的真知灼見，探求航海教育改革與發(fā)展思路。
交通運(yùn)輸部海事局副局長鄭和平講話，大連海事大學(xué)校長孫玉清致辭。鄭和平說，當(dāng)前航海類人才培養(yǎng)面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，隨著中國“一帶一路”倡議提出和21世紀(jì)海上絲綢之路的建設(shè)，為航運(yùn)業(yè)復(fù)蘇乃至國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增添了信心，同時(shí)面臨國內(nèi)外新形勢(shì)變化，對(duì)航海類人才培養(yǎng)提出了更高的要求。海事局作為船員管理機(jī)構(gòu)，會(huì)緊密結(jié)合國際法律法規(guī)，逐步完善和規(guī)范我國船員培養(yǎng)方針和政策，確保培養(yǎng)符合國內(nèi)及國際標(biāo)準(zhǔn)和需求的精專型人才。
此次研討會(huì)面向全國航海類類院校及企業(yè)征文，收到投稿論文115篇。會(huì)上，與會(huì)學(xué)者專家圍繞“一帶一路”倡議與中國航海教育立法、中國船員隊(duì)伍培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇、STCW公約馬尼拉修正案履約背景下的航海技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)、航海類專業(yè)教學(xué)改革、基于“五種能力”要求、四種體系支撐的輪機(jī)工程人才培養(yǎng)模式等進(jìn)行了專題交流與探討。
據(jù)悉，大連海事大學(xué)航海教育培訓(xùn)研討會(huì)是該校召開的首次關(guān)于航海類人才培養(yǎng)的國內(nèi)大規(guī)模研討會(huì)，明年開始將召開國際研討會(huì)。通過會(huì)議交流，在全國航海教育界廣泛開展航海教育重大理論問題、前沿?zé)狳c(diǎn)問題和實(shí)踐中亟需解決的關(guān)鍵問題的研究，為航海類專門人才的培養(yǎng)提供智力支持，共同促進(jìn)我國航海教育研究的繁榮發(fā)展。
獲得榮譽(yù)
2023年9月6日，學(xué)院入選遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體名單。
參考資料 >
大連海事大學(xué)召開航海教育培訓(xùn)研討會(huì).人民網(wǎng).2015-11-22
遼寧表彰2023年教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和個(gè)人!省優(yōu)秀教師、特級(jí)教師名單公布.澎湃新聞.2025-10-24