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南國(guó)農(nóng)
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南國(guó)農(nóng)(1920年9月16日—2014年9月27日),男,江西樟樹(shù)市(今江西省宜春市樟樹(shù)市)人,教授、博士生導(dǎo)師,我國(guó)著名的電化教育專(zhuān)家、教育傳播學(xué)的啟蒙先驅(qū),中國(guó)電化教育事業(yè)奠基人、全國(guó)教育科學(xué)研究特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者、西北師范大學(xué)終身教授,享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。曾任西北師范大學(xué)教育技術(shù)與傳播學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、華南師范大學(xué)南京師范大學(xué)河北大學(xué)陜西師范大學(xué)東北師范大學(xué)江西師范大學(xué)云南師范大學(xué)等校的客座教授,中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)顧問(wèn),西北五省電教協(xié)會(huì)理事長(zhǎng),甘肅省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議甘肅省委員會(huì)常委、《電化教育研究》雜志主編等職務(wù)。由南國(guó)農(nóng)先生提出的“七論”,是現(xiàn)代教育媒體研究和應(yīng)用的核心,是建立整體電化教育體系的邏輯起點(diǎn)。

1943年,南國(guó)農(nóng)先生畢業(yè)于前國(guó)立第一中山大學(xué)教育專(zhuān)業(yè),獲學(xué)士。1947年赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)教育研究院,攻讀比較教育與視聽(tīng)教育專(zhuān)業(yè),獲碩士學(xué)位。1950年率230余名留學(xué)生回國(guó),1953年來(lái)到西北師范大學(xué)任教。1979年,他受教育部委托與蕭樹(shù)滋先生在西北師范學(xué)院舉辦了“電化教育研討班”,培養(yǎng)了我國(guó)第一批電化教育骨干,為新中國(guó)的電教事業(yè)起步奠定了基礎(chǔ),并創(chuàng)辦《電化教育研究》雜志,出版多部電教著作,被譽(yù)為“新中國(guó)電化教育的開(kāi)拓者與奠基人”。1980年,南國(guó)農(nóng)創(chuàng)辦《電化教育研究》雜志,并擔(dān)任主編,該雜志現(xiàn)已成為國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物、全國(guó)教育類(lèi)核心刊物。1984年3月我國(guó)教育史上首次成立了由高教部批準(zhǔn)的,在電教局和中央電教館領(lǐng)導(dǎo)下的“全國(guó)電化教育課程教材編審組”,聘任南國(guó)農(nóng)為組長(zhǎng)。1991年,全國(guó)高校教育技術(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立,南國(guó)農(nóng)先生擔(dān)任顧問(wèn)工作。中央電化教育館中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)于2000年8月1日至8月3日在蘭州聯(lián)合舉辦了“南國(guó)農(nóng)先生教育思想和實(shí)踐研討會(huì)”,全國(guó)有26個(gè)省市、自治區(qū)的150多名代表參加了此次大會(huì)。南國(guó)農(nóng)先生為發(fā)展我國(guó)的電化教育事業(yè),建設(shè)具有中國(guó)特色的電化教育學(xué)科理論體系,艱苦奮斗了半個(gè)多世紀(jì)。

南國(guó)農(nóng)先生擔(dān)任全國(guó)電化教育課程教材編審組組長(zhǎng)期間,組織編寫(xiě)、審定了電教專(zhuān)業(yè)的十五門(mén)課程的教材。組織編寫(xiě)出版了高師電化教育公共課教材《電化教育學(xué)》、中師電化教育公共課教材《電化教育基礎(chǔ)》,以及電化教育專(zhuān)業(yè)用教材:《電化教育導(dǎo)論》《幻燈投影教學(xué)》《教育傳播科學(xué)研究方法》《電教攝影》《電教美術(shù)》《教育電視系統(tǒng)》《電視教材編導(dǎo)與制作》《教育傳播學(xué)》《電化教育管理》等,其中由他主編的《電化教育學(xué)》是我國(guó)第一本系統(tǒng)介紹電教理論與方法的專(zhuān)著,多次再版,發(fā)行數(shù)十萬(wàn)冊(cè),成為我國(guó)電化教育界最有影響的專(zhuān)著。1990年《電化教育研究》創(chuàng)刊十周年之際,由他任主編組織出版了《電化教育叢書(shū)》,先后組織編寫(xiě)出版了《傳媒·教育·現(xiàn)代化》《學(xué)校電教用房的設(shè)計(jì)》《傳播理論》《小學(xué)語(yǔ)文電化教學(xué)法》《電視教材文字稿本的編寫(xiě)》《小學(xué)數(shù)學(xué)幻燈教學(xué)法》《激光視盤(pán)》《電化教育實(shí)驗(yàn)》《小學(xué)自然電化教學(xué)法》《中國(guó)電化教育史》《電教理論與電教實(shí)驗(yàn)》《電化教學(xué)法》《電教教材的編制》《衛(wèi)星電視教育》《電教方針政策和電教管理》等二十三種電化教育資料叢書(shū)。為我國(guó)的電化教育教材建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)。

教育經(jīng)歷

1943年臺(tái)灣中山大學(xué)教育系畢業(yè)

1948年赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)比較教育與視聽(tīng)教育,獲碩士學(xué)位。

學(xué)術(shù)兼職

研究方向

研究方向:現(xiàn)代教育技術(shù)原理

主要著作

出版著作

學(xué)術(shù)論文

主要成就

參考資料 >

南國(guó)農(nóng)教授簡(jiǎn)介.蘭州大學(xué)新聞網(wǎng).2024-03-16

【省丹中建校八十周年特刊】 一位人民教育家的傳奇人生(下)——記國(guó)立社教附中遷來(lái)丹陽(yáng)的第一任校長(zhǎng)南國(guó)農(nóng) || 江蘇 郭友敏.通大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心.2024-03-16

西北師大唯一終身教授南國(guó)農(nóng)去世 享年95歲.央廣網(wǎng).2024-03-16

南國(guó)農(nóng).教師庫(kù).2024-03-16

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