景秀小學位于深圳市福田區景田北路，創辦于1999年秋，占地面積10000平方米，是一所現代化的花園式小學。2020年7月，被教育部認定為2019年全國青少年校園網球特色學校。
辦學條件
硬件設施
學校設備完善，擁有綜合電教室、多媒體網絡計算機室、主控室、軟件制作室、美術室、音樂室等各種功能室22間，所有教室配備多媒體電教平臺，國際互聯網、校園局域網均進課堂。學校擁有較為完善的體育運動設施，配有150米環形塑膠跑道和100米直跑道以及籃球場、足球場、室內風雨操場、羽毛球館、綜合器械運動場等。體育器材及衛生設備和常用藥物一應俱全，學校綠化覆蓋率達65%。
師資力量
學校現有教職工近90人，教師素質較高，學歷全部在大專以上，其中研究生2人，中學高級教師2人，80%具有小學高級教師職稱。30個教學班，1440名學生，在編教職工70人，專任教師69人，本科26人，專科39人，中學高級教師1人，小學高級教師40人，平均年齡33歲以下。
開設課程
社區教育
《社區教育》深入開展試驗研究，編寫教材；收集、匯編教學資料。（中、高年級為主）
編織壁掛
《編織壁掛》培養動手能力，美化育人環境。（中、高年級為主）
詩經誦讀
《詩經誦讀》（唐詩三百首）針對年級特征，開展各種誦讀、表演、評比、競賽、展示等活動。（全校）
揚琴武術
《揚琴、武術》主抓課堂教學及其興趣小組活動，并評選“景秀名星”、《景秀能手》等等。（全校）
辦學成果
景秀小學非常注重教育科研，開展了全國社科“十五”重點課題“主體教育實驗”之子課題《探究教學與小學生主動性發展實驗研究》和全國教育科學“十五”規劃課題（廣東省教育科學“十五”重點課題）“經濟特區綜合實踐活動課程開發行動研究”之子課題《移民文化背景下綜合活動課程開發研究》的課題研究活動，形成“人人有課題，個個搞科研”的濃厚科研氛圍。在校本研修中，堅持從小處著眼，從實際問題入手，生動活潑地開展了“研、修”一體的研修活動，取得了新的成果，形成了“實、小、活、新”校本研修特色，促進了教師的專業發展、學生的主動發展和學校的快速發展，學校的教育教學質量顯著提高。幾年來，景秀小學教師參加區、市、省乃至全國各種教育教學競賽活動，共獲獎300多人次，教師論文獲區級以上獎100多篇，50多篇刊于《人民教育》《教學與管理》《小學德育》《廣東教研》等優秀刊物，學校出版教育教學優秀論文集8冊、校本課程讀本18冊，學生獲區級以上各類獎近千人次。
辦學理念
景秀小學以“三個面向”為指針，以“以美育人，求實創新”為辦學理念，以“尚禮培基，探究導向，培養健康的孩子，創造詩化的校園”為辦學目標，以“依法治校、以德治校、標準建校、民主理校、科研興校、質量強校，特色顯校”為辦學方略，用科學的發展觀統攬全校的工作,帶領全體師生勵精圖治，孜孜求索，扎實有效地開展了”七美”(行為文明美、字跡工整美、著裝大方美、語言得體美、信息鑒賞美、思維創新美、身心健康美)教育活動。
行政管理
以吳增強校長為首的學校領導，年富力強，具有豐富的教學經驗、先進的教育理念和科學的管理水平，是一個“民主親和、勤政廉政、務實創新”的領導班子。
所獲榮譽
2020年7月，景秀小學被認定為2019年全國青少年校園網球特色學校。學校多次藝術司頒發的小學生繪畫、書法比賽集體組織獎、福田區教改論文評選、課堂教學大賽、科技節優秀組織獎、團體一等獎、市讀書讀報先進集體；2004年順利通過市一級學校評估，2005年又以優異成績跨入省一級學校行列，并榮獲了2003年“深圳市辦學效益獎”，實現了快速發展的目標，在家長中、在社會上贏得了良好的口碑，在社會獲得不同凡響。
參考資料 >
學校介紹.景秀小學.2023-11-30