《中等職業(yè)教育改革與發(fā)展研究》是邱永渠、黃仁賢合著的一本圖書，于2006年由福建人民出版社出版。本書主要探討了近年來我國與世界各國發(fā)展中等職業(yè)教育的經(jīng)驗，并對我國中等職業(yè)教育的主要方面進行了詳盡且具體的改革論述。
內(nèi)容介紹
本書分為三個層次（宏觀、中觀和微觀）、五個方面（發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)村職業(yè)教育、培養(yǎng)目標、教學體系和師生工作）。各專題在借鑒經(jīng)濟學、社會學、教育學、心理學等學科的基本理論和職業(yè)教育學科研究最新成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)了近年來我國與世界各國發(fā)展中等職業(yè)教育的經(jīng)驗，對我國中等職業(yè)教育主要方面的改革進行較為詳盡、具體的論述。
宏觀上，從縱、橫兩條線來展開。既對我國中等職業(yè)教育發(fā)展的成績、問題與對策進行分析研究，又對農(nóng)村中等職業(yè)教育與農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)村人力資源開發(fā)做了探討。
中觀上，從培養(yǎng)目標和教學體系進行論述。在培養(yǎng)目標上，主要從中等職業(yè)教育的能力本位觀、中等職業(yè)學校創(chuàng)業(yè)教育、中等職業(yè)學校學生實踐動手能力培養(yǎng)的三個方面加以考慮；在教學體系上，主要從中等職業(yè)學校的教學改革、集群式模塊課程、教育技術(shù)的應(yīng)用等三個方面加以剖析。
微觀上，從教師和學生工作上進行思考。它包括中等職業(yè)學校學生自我管理模式和中等職業(yè)學校的師資培養(yǎng)。
文章引用自：
作者介紹
福建師范大學職業(yè)技術(shù)學院、教育科學與技術(shù)學院
參考資料 >