《社會(huì)研究方法的思考與實(shí)踐》是2009年09月上海人民出版社出版的圖書，作者是李俊。
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《社會(huì)研究方法的思考與實(shí)踐》以研究方式為主線，從現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)研究中挑選一些案例，以此作為學(xué)生開(kāi)展研究和學(xué)習(xí)的參考。在社會(huì)學(xué)的學(xué)科體系中，社會(huì)研究方法極其重要。盡管與其他社會(huì)科學(xué)一樣，社會(huì)學(xué)研究既包括理論研究，也包括經(jīng)驗(yàn)研究，但相對(duì)而言，經(jīng)驗(yàn)研究更是社會(huì)學(xué)突出的特點(diǎn)。因此，學(xué)習(xí)和開(kāi)展社會(huì)學(xué)研究的過(guò)程中，特別需要強(qiáng)調(diào)社會(huì)學(xué)者的方法素養(yǎng)和學(xué)生的方法訓(xùn)練。在這一背景下，相關(guān)學(xué)者選編了這本社會(huì)研究的教學(xué)參考書。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《社會(huì)研究方法的思考與實(shí)踐》除了在課堂上學(xué)習(xí)這幾門課程外，學(xué)生們還應(yīng)該嘗試開(kāi)展具體的社會(huì)學(xué)經(jīng)驗(yàn)研究。當(dāng)然，由于多方面的原因，目前學(xué)生們的社會(huì)研究實(shí)踐在方法上還存在很多問(wèn)題。以調(diào)查研究為例，常見(jiàn)的問(wèn)題包括缺乏完善的指標(biāo)體系、非隨機(jī)的抽樣、不合理的問(wèn)卷設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)分析上的弊病等。方法上的漏洞必然使得經(jīng)驗(yàn)研究的質(zhì)量大為降低，而很多時(shí)候研究者對(duì)于這一狀況并沒(méi)有意識(shí)到。
圖書目錄
第一章 社會(huì)研究方法
編者按
1.1社會(huì)研究和問(wèn)題意識(shí)
第二章 調(diào)查研究
編者按
2.1獨(dú)生子女父母的空巢期：何時(shí)開(kāi)始？會(huì)有多長(zhǎng)？
2.2社區(qū)社會(huì)資本測(cè)量：一項(xiàng)基于經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的研究
2.3家庭背景與學(xué)業(yè)成就——義務(wù)教育中的階層差異研究
2.4長(zhǎng)寧區(qū)法治環(huán)境民意調(diào)查報(bào)告——2004年對(duì)上海市長(zhǎng)寧區(qū)600名居民的問(wèn)卷抽樣調(diào)查
2.5專業(yè)歧視：一個(gè)令大學(xué)生尷尬的話題
第三章 實(shí)地研究
編者按
3.1人類學(xué)視野中的流行病預(yù)防與集體生存意識(shí)——以海寧市地區(qū)應(yīng)對(duì)禽流感病毒策略為例
3.2關(guān)系網(wǎng)絡(luò)與當(dāng)代中國(guó)基層社會(huì)運(yùn)動(dòng)——以一個(gè)街區(qū)環(huán)保運(yùn)動(dòng)個(gè)案為例
第四章 文獻(xiàn)研究
編者按
4.1婚姻的教育匹配：50年來(lái)的變遷
4.2新中國(guó)成立后的鄉(xiāng)村衛(wèi)生與計(jì)劃生育工作——以山東省日照市為例
第五章 實(shí)驗(yàn)研究
編者按
5.1不同語(yǔ)言理解能力中學(xué)生的語(yǔ)篇連貫推理
附錄非正規(guī)就業(yè)：從規(guī)模估算到官方統(tǒng)計(jì)
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參考資料 >