昆山市實驗小學(xué)始建于1958年，坐落于美麗的玉峰山下、昆山市婁江實驗學(xué)校河畔，是江蘇省首批命名的95所實驗小學(xué)之一，是昆山市教育局直屬小學(xué)。2000年學(xué)校被評為江蘇省模范學(xué)校。
概況
昆山市實驗小學(xué)始建于1958年，是江蘇省首批命名的95所實驗小學(xué)之一，是昆山市教育局直屬小學(xué)。在多年的辦學(xué)過程中，學(xué)校堅持把“實驗”“示范”作為辦學(xué)的基本目標(biāo)，全校師生務(wù)實奮進，爭創(chuàng)一流，已連續(xù)16次被評為昆山市文明單位，8次被評為蘇州市文明單位，2000年被評為江蘇省模范學(xué)校。
學(xué)校簡介
學(xué)校坐落于美麗的玉峰山下、昆山市婁江實驗學(xué)校河畔，是昆山市教育局直屬小學(xué)，是江蘇省首批辦好的實驗小學(xué)之一，為江蘇省模范學(xué)校、江蘇省德育示范學(xué)校，現(xiàn)有39個教學(xué)班，117名教職工，2178名學(xué)生。
學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨，努力實現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)化；以“讓每一個學(xué)生的個性得到自由張揚，讓每一個學(xué)生的潛能得到充分發(fā)揮”為辦學(xué)目標(biāo)，為兒童終生幸福奠基；以“文化治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強校”為辦學(xué)策略，全力打造“民主校園、法治校園、書香校園、平安校園、生態(tài)校園”四大特色校園，促進教師、學(xué)生、學(xué)校的三個可持續(xù)發(fā)展，不斷強化規(guī)范意識與創(chuàng)業(yè)意識，全力鍛造實小優(yōu)質(zhì)教育品牌。
校風(fēng)校訓(xùn)
校訓(xùn)：尚德 啟智
校風(fēng)：文明 守紀(jì) 求實 創(chuàng)新
教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 和諧 務(wù)實 開拓
學(xué)風(fēng)：誠實 好學(xué) 活潑 向上
辦學(xué)理念
辦學(xué)宗旨：讓每一個學(xué)生的個性得到自由張揚，讓每一個學(xué)生的潛能得到充分發(fā)揮。
辦學(xué)理念：以人為本 科研先導(dǎo) 理念治校 質(zhì)量立校
辦學(xué)目標(biāo)：高水平辦一流名校 高質(zhì)量育一流人才
教育成就
從1958年創(chuàng)辦至今，實驗小學(xué)始終發(fā)揚“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的精神，引領(lǐng)著全體實小師生追趕教育潮流，捧回了一只又一只的教育金杯，贏得了廣大家長和社會各界人士良好的口碑。
學(xué)校先后榮獲全國航空（航天）模型活動重點單位、全國航空模型運動指導(dǎo)站、全國基層知心家庭學(xué)校、中國少年兒童平安行動示范學(xué)校、全國紅旗大隊、全國青少年讀書教育活動組織優(yōu)秀獎、江蘇省教育科技系統(tǒng)模范職工之家、江蘇省紅十字會示范學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省青少年科技模型競賽基地、江蘇省體育衛(wèi)生兩個條例達標(biāo)先進集體、江蘇省示范家長學(xué)校、蘇州市文明單位等百余項先進稱號。
學(xué)校是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題研究基地、中國少年科學(xué)院科普基地、全國教育學(xué)會教育研究基地、全國青少年文明禮儀教育示范基地、全國書法寫字教育實驗學(xué)校，所有這些榮譽都有力地推進了學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌的發(fā)展。
教育特色
學(xué)校注重更新教育者的教育理念，提出“讓科研成為動力，讓學(xué)習(xí)成為需要”，堅持走科研先導(dǎo)、質(zhì)量建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路。通過方陣推進的方法，使各個層面的教師都有機會得到錘煉，有機會展示才華。80多名任課教師中有蘇州市市級、昆山市市級學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人14名，80%以上教師獲得市級以上表彰和榮譽。
學(xué)校開展了《小學(xué)科學(xué)教育的探索》的課題研究，從學(xué)科、活動、環(huán)境各個層面展開實驗，結(jié)合學(xué)生的年齡、認(rèn)知、心理、身體特點，全方位、多層次地開展小學(xué)生科學(xué)教育系列活動，造就了一批科研型的骨干教師，培養(yǎng)了一批愛好科學(xué)的學(xué)生。學(xué)校的素質(zhì)教育特色得以充分體現(xiàn)。
1、雙語教學(xué)領(lǐng)先一步。學(xué)校較早地開展了《提高學(xué)生英語口語水平的研究》，率先在各年級開設(shè)英語課，并采用課內(nèi)課外一起學(xué)的方法，在校園多處布置圖片、文字，開辟英語角，開展“每周一學(xué)”活動，開辦了少兒劍橋英語的考級輔導(dǎo)班，在校園電視臺制作了歌曲欣賞、情景會話、英語博士娃、金色童年等英語節(jié)目，每學(xué)期舉行各種形式的英語競賽、英語表演。校園里學(xué)英語、講英語的氛圍日益濃厚。
2、網(wǎng)絡(luò)世界前景喜人。學(xué)校先后在各辦公室配置了多媒體計算機，建立了多媒體創(chuàng)作中心，建設(shè)了集投影機、計算機、錄像機、掃描儀、實物展示平面、電視機于一體的電化教室、電子教室。建立了聯(lián)接lnternet的實驗網(wǎng)校，在昆山視窗建立學(xué)校網(wǎng)站。做到10周歲以上學(xué)生人人會電腦上網(wǎng)，會閱覽及收發(fā)電子郵件。今年，又新建了校園計算機聯(lián)網(wǎng)工程，接入寬帶網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)方便快捷地獲取大量教學(xué)信息已成為可能，也使學(xué)校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)研究》有了新的飛躍。
3、探究學(xué)習(xí)已經(jīng)起步。學(xué)校要求教師把先進的理念貫穿教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，組織開展生動活潑富有成效的教學(xué)活動。學(xué)校實施國家自然科學(xué)重點項目“兒童認(rèn)知能力的發(fā)展和促進的研究”有關(guān)“數(shù)學(xué)認(rèn)知”的研究課題——“小學(xué)數(shù)學(xué)開放題教學(xué)研究”已有兩年多，在探索開放教學(xué)模式、幫助學(xué)生組建認(rèn)知結(jié)構(gòu)、探究數(shù)學(xué)問題解決途徑方面已有一些心得。在語文學(xué)科中開展構(gòu)建“自主性學(xué)習(xí)”教學(xué)模式的研究活動，強調(diào)教師是教學(xué)活動的組織者和激勵者，教學(xué)過程是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和產(chǎn)生新問題的過程，努力把教師問為主改為學(xué)生問為主，盡可能讓學(xué)生多讀書，多思考，多動筆，多交流，充分經(jīng)歷認(rèn)知過程。
4、特色項目碩果累累。多年來，學(xué)校把航模教學(xué)作為校本課程予以開發(fā)，堅持普及和提高相結(jié)合，取得了豐碩的成果。為國家培養(yǎng)了一級運動員2名，二級運動員12名，兩名運動員作為國家隊代表參加世界青少年航模賽并分別取得銀牌、銅牌。學(xué)校在2000年被國家體育總局授于全國航空（航天）模型重點單位證書。籃球運動是學(xué)校的又一傳統(tǒng)項目，籃球隊曾獲得蘇州市小男籃冠軍和江蘇省小男籃冠軍。培養(yǎng)了曾獲甲A聯(lián)賽“最佳新人獎”的中國國家男子籃球隊隊員張成。學(xué)校鼓號隊在市團委組織的少先隊鼓號隊大賽中成功實現(xiàn)三連冠。學(xué)校合唱隊在連續(xù)幾屆市文藝匯演中獲一等獎。
創(chuàng)辦歷史
創(chuàng)辦背景
一九五八年至一九六二年，國家實行發(fā)展國民經(jīng)濟的第二個五年計劃，中央對教育提出“教育第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭”的口號。一九五八年昆山市辦起了農(nóng)業(yè)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校，工業(yè)、水產(chǎn)、蠶桑等專科學(xué)校。同年，在西街瑯環(huán)里開設(shè)昆山縣師范專科學(xué)校，設(shè)普師、幼師兩個專業(yè)。為解決師范專科學(xué)校學(xué)生的見習(xí)和實習(xí)場所，開始蘊釀籌辦昆山師范附小。上述這些中等專業(yè)學(xué)校由于當(dāng)時辦學(xué)條件尚不具備，于一九五八年至一九六二年先后停辦。昆山縣師范專科學(xué)校亦于一九五九年三月整頓后改名為昆山縣師范學(xué)校。根據(jù)當(dāng)時縣人民委員會通知，將原馬鞍山公社（現(xiàn)為玉山鎮(zhèn)）集街小學(xué)劃歸昆山縣師范學(xué)校附屬小學(xué)（摘自昆山縣師范學(xué)校校字第二號“關(guān)于啟用新校的函”）。昆山師范附小正式開始籌備。初期有意向調(diào)張乃成、韓雪秋到昆山師范附小當(dāng)校長，由于種種原因，他倆均未到任。后調(diào)張敏同志到校任首任校長。在張毓敏校長未到任前由教導(dǎo)主任俞蘊珍具體負(fù)責(zé)學(xué)校的日常工作。同時從全縣各校抽調(diào)了十多位老師，于一九五九年八月紛紛到校報到。一九五九年九月一日，昆山市師范附小在集街小學(xué)原址正式開學(xué)、上課。其后被稱為“集街小學(xué)時期”。
辦學(xué)經(jīng)過
一九六O年，昆山縣師范學(xué)校由西街瑯環(huán)里遷址縣后街，一九六二年六月停辦。由此，昆山師范附小性質(zhì)、任務(wù)有變，不再屬于昆山師范附設(shè)小學(xué)。縣人民委員會文教局將“昆山縣師范學(xué)校附屬小學(xué)”更名為“昆山縣實驗小學(xué)”，遷校至縣后街原昆山師范學(xué)校原址（見附圖三）。教師由三部分組成：①原昆山師范附小絕大部分教師留用，②抽調(diào)其他學(xué)校教師，③一九六三年九月，一批中學(xué)教師被精簡下放充實到昆山市實驗小學(xué)的教師隊伍之中。學(xué)生除招收新生和部分插班生外，動員了部分原師范附小學(xué)生繼續(xù)在昆山縣實驗小學(xué)就讀。
學(xué)校榮譽
2025年5月28日，學(xué)校入選2024年度全國青少年校園足球特色學(xué)校名單。
參考資料 >
教育部辦公廳關(guān)于公布2024年度全國青少年校園足球特色學(xué)校名單的通知.中華人民共和國教育部.2025-11-21